Trabalho sobre Pesquisa cientifica e estatistica

Prévia do material em texto

Trabalho sobre Pesquisa cientifica e estatistica
1. Introdução
A palavra Pesquisa, segundo o dicionário Aurélio é: 
1- Ato de pesquisar.
2- Informação, indagação, inquirição, busca.
No meio acadêmico, a pesquisa cientifica é fundamental para a atividade universitária onde os pesquisadores têm como objetivo produzir conhecimento para uma disciplina acadêmica, e assim, contribuir para o avanço da ciência e desenvolvimento social.
A palavra “Pesquisa” vem do latim perquiere que significa “procurar com perseverança; conhecimento”. Para se fazer uma pesquisa, o pesquisador deve buscar por informações com zelo e interesse, recolhendo dados e analisando-os.
A pesquisa científica consiste em métodos de investigação, recorrendo a procedimentos científicos para encontrar respostas diante de um problema. Para esta pesquisa, é obrigatório avaliar se o problema apresenta interesse para a comunidade científica e se constitui um trabalho que irá produzir resultados novos e relevantes para o interesse social.
 
A metodologia da pesquisa cientifica pode ser:
Quantitativa: método de pesquisa que recorre a diferentes técnicas estatísticas para quantificar opiniões e informações.
Qualitativa: é uma pesquisa descritiva que explora as particularidades e os traços subjetivos considerando a experiência pessoal do entrevistado.
Neste trabalho vamos abordar a importância da Pesquisa Cientifica e o valor da tal para o meio acadêmico, dando enfoque a importância primordial da estatística no curso de Psicologia.
2. Pesquisa Científica
Pesquisa parte de uma pergunta, uma inquietação que nós temos; um questionamento.
Passos para uma pesquisa:
1- a pesquisa se inicia com uma pergunta
2- ter conhecimentos sólidos sobre a área de estudos do objeto a ser investigado – consolidar os conhecimentos desse objeto indo atrás de livros, publicações, entrevistas e 
etc, então se munir de informações das mais variadas fontes sobre o tal.
3- planejamento detalhado de todas as etapas da pesquisa– é o que chamamos de projeto de pesquisa. É ele que vai nortear o pesquisador na execução da sua pesquisa. Ele é um planejamento articulado sistemático em que vai dar todas as etapas, todos os passos, a serem seguidos durante a pesquisa.
4- Escolha do método cientifico mais adequado – de acordo com o seu objeto de pesquisa, o enfoque que você vai querer dar a este objeto, a área de conhecimento, é que você vai poder escolher o método mais adequado e isso é uma coisa a ser conversada com seu orientador.
2.1 Tipos de métodos científicos
Metodo indutivo: é aquele em que partimos de uma teoria particular para o geral. 
Ex: João é mortal. José é mortal. É deduzido então que se João e José são seres humanos mortais então todos os seres humanos são mortais
Método Dedutivo: neste método é o contrario, partimos de uma premissa geral para que possamos chegar a uma particularidade.
Ex: Podemos afirmar que todo mamífero tem um coração, o cachorro é um mamífero, logo, todo cachorro tem um coração.
Método Hipotético-Dedutivo: as hipóteses levantadas são verificadas, testadas.
Ex: Como os vermes surgem em uma carne? Este é um problema. Primeiro levantamos a hipótese. Segundo supomos que estes vermes surgem a partir do contato das moscas com essa carne. E o terceiro passo é a experimentação dessa hipótese onde podemos pegar um pedaço de carne e coloca-lo exposto para que ele possa ter contato com as moscas e um outro pedaço de carne em que eu evite esse contato e verifique se essa minha hipótese é verdadeira ou falsa.
2.2 Tipos de Pesquisa
Vamos agora apresentar diferentes tipos de pesquisa quanto a sua abordagem, natureza objetivos e procedimentos. Os requisitos da pesquisa cientifica é apresentar resultados originais ou seja: aquilo que ainda ninguém estudou ou apresentou como tais. Outro requisito da pesquisa é que esses resultados não apresentem distorções e nem desvios. Temos que indicar as fontes bibliográficas utilizadas e indicar com clareza os métodos utilizados.
Quanto à abordagem a pesquisa pode ser qualitativa e quantitativa.
Qualitativa: se baseia nas ideias e palavras ou seja, nessa pesquisa a discussões teóricas. O pesquisador pode fazer as próprias interpretações.
Quantitativa: tem base nos números ou seja, os dados coletados vão ser mensurados, quantificados que possibilitam uma analise estatística. Neste caso o pesquisador se mantém distante do processo. Essa pesquisa é mais objetiva.
Quanto a natureza: 
Temos a pesquisa básica e a pesquisa aplicada.
Básica: busca novos conhecimentos, investiga os fenômenos e os fatos
Aplicada: parte dos conhecimentos da pesquisa básica para ser aplicados na pratica da realidade.
Quanto aos objetivos
 
A pesquisa pode ser exploratória, descritiva ou explicativa.
Exploratória: quando o objeto de pesquisa é pouco conhecido, nesse caso o pesquisador vai em busca de mais informações do objeto a ser pesquisado.
Descritiva: o objeto de estudo já e conhecido, porém o pesquisador vai descrever este objeto de forma a ter uma nova versão da realidade da observação.
Explicativa: tem como fundamento ir atrás do porque, da razão, da ocorrência de certos fenômenos. Esse tipo de pesquisa está mais voltado para ciências naturais e físicas.
Quanto aos procedimentos 
A pesquisa pode ser:
Pesquisa experimental: geralmente é realizada em laboratório com métodos e técnicas em que pode ser controlado fatores que vão dizer como aquele fenômeno acontece.
Pesquisa bibliográfica: o pesquisador parte de pesquisas já feitas, produzidas. Este é um tipo de pesquisa para consolidar o conhecimento.
Pesquisa Documental: ela parte de documentos, de dados, fotografias, filmes que ainda não foram analisadas.
Pesquisa de estudo de casos: é um tipo de pesquisa que investiga grupos específicos que pode ser indivíduos, projetos, programas, instituições e neste tipo de pesquisa tem como objetivo conhecer em profundidade determinada situação.
Pesquisa participante: o pesquisador ou investigador além de estar inserido no espaço do objeto ou do fenômeno ele também interfere na realidade da situação
Pesquisa ação: investiga problemas sociais e neste caso procura a solução desses problemas ou seja, tem uma ação transformadora.
Pesquisa Etnográfica: tem como objetivo observar o comportamento de um grupo de pessoas e nesse caso ela vai quere descobrir porque determinado grupo age ou tem determinados comportamentos.
2.3 Projeto de pesquisa
O que é um projeto de pesquisa? É um documento formal que apresenta ações planejadas as quais serão realizadas no processo de pesquisa. Consiste em um roteiro geral anterior a pesquisa isto é, uma primeira etapa essencial para a realização da pesquisa.
Quais os passos que devemos trilhar para um projeto de pesquisa?
Temos que fazer as perguntas:
O que pesquisar? Isso vai me dar o tema do projeto
Qual a situação? Teremos o problema
Porque pesquisar? Teremos a justificativa
Para que pesquisar? Teremos os objetivos
Que suposições fazer? Teremos as hipóteses
Como pesquisar? Teremos a metodologia
Quando pesquisar? Teremos o cronograma
Quem pesquisara? Me Dara os autores da pesquisa
Onde pesquisar? Teremos as referencias
3. A importância da estatística em uma pesquisa cientifica
“Encaradas do ponto de vista de sua aplicação na pesquisa psicológica e educacional, as técnicas estatísticas são instrumentos indispensáveis para uma descrição mais precisa dos fenômenos que observamos. A estatística é um ramo do conhecimento de que nenhum cientista ou pesquisador pode, atualmente, prescindir. A estatística é um dos alicerces de uma sólida fundamentação cientifica.
É necessário para um psicólogo um domínio das técnicas estatísticas que lhes possibilite efetuar cálculos simples e rotineiros, escolher métodos mais adequados aos problemas com que se defrontam e ter uma compreensão perfeita das pesquisas e dos estudos realizados na sua especialidade.” (Fundamentos de Estatística para as Ciências do Comportamento– Eva Nick 3°ed)
3.1 Estatística – Conceitos e Aplicações
“Estatística é uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos para a coleta, organização, descrição, análise e a interpretação de dados e para a utilização dos mesmos na tomada de decisões.” (Antônio Amot, 2002).
3.2 Principais Ramos da Estatística 
São três os principais:
Estatística descritiva: que envolve a organização e a dados.
Teoria da probabilidade: que proporciona uma base racional para lidar com situações influenciadas por fatores relacionados com o acaso, assim como estimar erros.
Teoria da inferência: que envolve análise e interpretação de amostras.
A Estatística, de modo geral, constitui um valioso instrumento para tomada de decisões.
Estatística Dedutiva – é responsável pela coleta, organização e a descrição dos dados.
Estatística Indutiva ou Inferencial – responsável pela análise e a interpretação desses dados. Possibilitam o diagnóstico de um lugar, o conhecimento de seus problemas,a formulação de soluções apropriadas e um planejamento objetivo de ação.
Amostra: grupo representativo de uma classe,ou melhor, é um subconjunto finito de uma população (Antônio Arnot,2002), deve possuir as mesmas características básicas da população, em relação ao que deseja pesquisar.
Variável é considerada como um conjunto de resultados possíveis de um fenômeno, Do ponto de vista da natureza ela pode ser:
1- Qualitativa: quando seus valores são expressos por atributos;
Variável Ordinal: Quando representado por 1°,2°,3°...
Variável Nominal: Quando os seus valores são expressos por atributos. Ex: sexo, cor
2- Quantitativa: quando seus valores são expressos em números;
Variável contínua: qualquer valor entre dois limites, permite divisões, se costuma fazer divisões, são originadas das medições;
Variável discreta: só pode assumir valores pertencentes a um conjunto de enumerável, toda variável advém de um número, devido sua contagem, é exato, tem origem nas contagens ou enumerações;
3.3 Exemplo aplicado
No 1º semestre de 2003, os estudantes de Psicologia da FTC, iniciaram um Projeto Interdisciplinar na Comunidade da Bananeira, onde a turma foi dividida em 8 equipes e cada uma delas ficou responsável pela coleta de dados de determinadas células ou famílias, buscando conhecer o meio, identificar o número de moradores de cada casa, seu histórico, sexo e idade.
O exemplo aqui apresentado, foi coletado no 1º semestre de 2003, onde procura-se identificar o número de moradores das células e a idade.
Dados Brutos: são os primeiros dados obtidos.
Rol: organização dos dados por ordem de valor, sendo ele crescente ou decrescente.
Amplitude total (AT): dispersão entre o maior e o menor número, no caso a idade.
Quanto maior a amplitude, mais heterogêneo é o grupo.
Número de classes (NC): o pesquisador é quem define, não sendo menor que 4 nem maior que 10.
Amplitude de classe(AC): divide-se a amplitude total pela amplitude de classes.
Aplicação:
Dados Brutos:
94;68;72;45;22;19;16;14;34
 Rol:
14;16;19;22;34;45;68;72;94
 Amplitude Total: AT=Ls - Li
 94 – 14= 80
Número de classes:
NC=4
Amplitude de Classes:
AC = AT/NC = 80/20
AC =  4
Classes: serve para reunir grandes massas de dados
Limites de classe – os números externos de uma classe;
Frequência: número de valores das variáveis pertencentes a cada uma das classes.
FAC: Frequência acumulada crescente, (5+1+2+1) = (5,6,8,9).
FAD: Frequência acumulada decrescente, (5-1-2-1)=(9,,4,3,1)
FR: Frequência relativa, fazer uma relação entre o número total de moradores e a frequência.
Ponto Médio: número pedido de intervalo entre as classes.
5. Referências
 
CRESPO. Antônio A. Estatística Fácil. 18º ed. São Paulo: Saraiva 2002.
LUNA, Sérgio Vasconcelos de. Planejamento de pesquisa: uma introdução. São Paulo: EDUC, 1999
Fundamentos de Estatística para as Ciências do Comportamento – Eva Nick 3°ed
Sumário
1. Introdução 
2. Pesquisa Cientifica 
2.1. Tipos de métodos científicos
2.2. Tipos de Pesquisa
2.3. Projeto de Pesquisa 
3. A importância da estatística em uma pesquisa cientifica
3.1. Estatística – Conceitos e Aplicações
3.2. Principais Ramos da Estatística
3.3. Exemplo aplicado
4. Conclusão 
5. Referências 
4. Conclusão
A pesquisa cientifica é um método indispensável no meio acadêmico. Ela sempre parte de um problema, de uma interrogação, uma situação onde não se tem respostas adequadas. Para solucionar este problema são levantadas hipóteses que podem ser confirmadas ou não pela pesquisa.
Portanto, toda pesquisa baseia-se em uma teoria que serve de ponto de partida para a investigação. 
A estatística é importante na psicologia para a validação, aplicação e avaliação dos resultados dos testes psicológicos. Além disso, é uma ferramenta que o estudante e o profissional da psicologia precisam conhecer para saber como lidar com os dados brutos em uma pesquisa. O conhecimento da estatística é importantíssimo para compreensão das pesquisas quantitativas e é também necessária, frequentemente, nas pesquisas qualitativas.
Pesquisa Científica
São João Del Rei, 2016
Pesquisa Científica