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Escola de Negócios FUNDAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO Professora Kátia Soares Escola de Negócios Escola de Negócios 1. Definição de desenho organizacional 2. Diferenciação, formalização, centralização e integração como as principais características do desenho organizacional 3. Organização linear Vs. Organização linha-staff 4. Tamanho organizacional e amplitude de controle Baseado em CHIAVENATO, I. Administração: teoria, processo e prática. São Paulo: Makron, 1994. 2ª edição. Escola de Negócios Desenho organizacional • Retrata a configuração organizacional – órgãos que compõem a empresa e suas relações de interdependência • e seu funcionamento – funções e atividades necessárias para levar ao alcance dos objetivos Define a estrutura básica da empresa e como a tarefa empresarial será dividida e atribuída entre departamentos, divisões, grupos, posições e cargos. Escola de Negócios Estrutura organizacional • Contribui para o alcance dos objetivos empresariais: – Como estrutura básica: organograma etc; – Como mecanismo de operação: descrições de cargos, procedimentos e rotinas de trabalho; – Como mecanismo de decisão: poder de tomar decisões e a autoridade decorrente; – Como mecanismo de coordenação: harmonia e integração das partes organizacionais Escola de Negócios Escola de Negócios Principais características do desenho organizacional • Diferenciação: divisão do trabalho em departamentos ou subsistemas; • Formalização: regras e regulamentos; • Centralização: localização e distribuição de autoridade; • Integração: meios de coordenação. Características que interagem entre si e são interdependentes Escola de Negócios Escola de Negócios Diferenciação • Vertical: em níveis hierárquicos; • Horizontal: em departamentos; • Em tarefas especializadas (staff): em órgãos ou cargos especializados. Horizontal Staff V er ti ca l Diferenciação Heterogeneidade Complexidade Escola de Negócios Escola de Negócios DIFERENCIAÇÃO - Equipes Multifuncionais - Um grupo formado por membros provenientes de diferentes áreas de uma mesma organização, cujo tempo é dedicado ao trabalho em equipe e a outras responsabilidades funcionais, tendo como vantagens velocidade, complexidade, foco no cliente, criatividade e aprendizado organizacional. - Downsizing – achatamento dos níveis hierárquicos. Escola de Negócios DIFERENCIAÇÃO Divisão do trabalho em áreas ou departamentos a) Diferenciação Horizontal: desdobramento em departamentos. Não cria novos níveis hierárquicos. b) Diferenciação Vertical: aumenta os níveis hierárquicos pela criação de vários escalões de autoridade. Escola de Negócios Formalização • Prescrição de como, quando e por quem cada tarefa deverá ser executada. – Regras, regulamentos, estatutos, memorandos, projetos etc. que estão explicitamente definidos e governam o comportamento dos participantes. Grau de formalização Baixa formalização • tarefas realizadas de maneira variada, de acordo com as necessidades da situação. Baixa previsibilidade e controle. Alta formalização • tarefas executadas de maneira uniforme e padronizada, de modo a reduzir a variabilidade humana, predizer e controlar os resultados. + - Escola de Negócios Escola de Negócios FORMALIZAÇÃO - Existência de regras e regulamentos; - Definidos de forma explícita e de conhecimento dos participantes; - O objetivo é registrar os atos executados de modo que possam ser arquivados e sirvam como histórico; - A formalização é uma forma de exercer controles. Escola de Negócios Centralização • Concentração ou dispersão de poder dentro da empresa: distribuição de autoridade no processo decisório, ou seja, o direito de tomar decisões. Grau de centralização Baixa centralização • Autoridade delegada / distribuída aos níveis mais baixos da hierarquia. • Autonomia nos níveis intermediário e de execução Alta centralização • Autoridade concentrada nos níveis mais elevados da hierarquia. • Níveis de execução estritamente operacional + - Escola de Negócios Escola de Negócios CENTRALIZAÇÃO - Concentração das decisões no topo da organização com pouca ou nenhuma delegação para o nível intermediário. - As ordens são emanadas de um só lugar ou pessoa; - Decisões são do tipo top-down; - Os níveis intermediários e operacionais são meros repetidores de ordens, não possuem autonomia para decisões, tampouco inovação. Escola de Negócios Integração • Meios de coordenação intra-organizacional dentro da empresa. – Divisão do trabalho: diferenciação – Coordenação de tarefas: integração Estrutura organizacional = Maneira de divisão do trabalho + Formas de obtenção de coordenação Escola de Negócios Escola de Negócios INTEGRAÇÃO - Processo de facilitar o encadeamento de tarefas e equipes; - Procura recompor os processos e pontos de contato entre equipes e áreas que podem sofrer dispersão pela diferenciação; - Promove a concentração de esforços e recursos na busca de objetivos específicos; e - A integração em excesso pode tolher a iniciativa e a inovação. Escola de Negócios DESCENTRALIZAÇÃO - O processo decisório é delegado aos níveis intermediário e operacional. - O empowerment é um exemplo de descentralização e significa o fortalecimento das equipes no sentido de dotá-las de liberdade de atuação, participação nas decisões, plena autonomia no desempenho das tarefas, responsabilidade pela tarefa total e pelos resultados. Escola de Negócios DESCENTRALIZAÇÃO - Estimula a iniciativa dos participantes nos níveis inferiores; - É um meio de treinar e avaliar gestores por dar-lhes espaço para atuar e decidir; - Significa que a maioria das decisões relativas ao trabalho que esta sendo executado é tomada pelos que o executam, ou com sua participação. Escola de Negócios Heterogeneidade dos desenhos organizacionais Grau de integração Grau de centralização Grau de formalização Grau de Diferenciação + - + - + - Baixa complexidade • Empresas do passado industrial; • Empresas lentas, grandes, burocráticas, tayloristas; • Preparadas para atuar num ambiente estável e determinístico; • Aversão à mudança; • Risco baixo e altos retornos; • Administração da execução; Alta complexidade • Empresas da nova economia; • Empresas ágeis, versáteis, flexíveis; • Preparadas para lidar com o alto grau de incerteza de uma ambiente probabilístico; • Propensão à mudança; • Altos riscos e retornos incertos; • Administração do planejamento + - Escola de Negócios Escola de Negócios Tipos de estrutura • Organização linear • Organização funcional • Organização linha-staff Escola de Negócios Escola de Negócios Tamanho organizacional Introdução Crescimento Maturidade Declínio Ciclo de vida organizacional •O tamanho é conseqüência do crescimento da organização, que, por sua vez, depende de condições externas e internas: Condições externas • Demanda; • Oportunidades especiais; • Altos custos de entrada de concorrentes; • Condições privilegiadas de obtenção de insumos. Condições internas • Vantagens de escala de produção; • Eficiência financeira; • Recursos sub ou não- utilizados; • Competências distintivas. + Funcionários > Volume das instalações Escola de NegóciosEscola de Negócios Amplitude de controle Presidente Diretor Diretor Gerente Chefe Supervisor Gerente Chefe Supervisor Executor Executor Organização “hierarquizada” • Pequena amplitude de controle; • Comunicações verticais morosas; • Implementação da decisão demorada; • Poucos subordinados; • Comando restrito. Presidente Diretor Diretor Chefe Chefe Organização “horizontal” • Grande amplitude de controle; • Comunicações verticais ágeis; • Rápida implementação das decisões; • Muitos subordinados; • Amplo comando. Amplitude de controle + - Escola de Negócios Escola de Negócios AMPLITUDE DE CONTROLE - Define o número de subordinados que cada gestor poderá supervisionar; - Esse número depende de diversos fatores como tecnologia, qualificação do trabalhador, tipo de trabalho, etc. - As pequenas amplitudes de controle se caracterizam pela rigidez de comando, enquanto nas grandes há maior delegação de poder aos subordinados. Escola de Negócios Organograma Conjunto de unidades interligadas através de relações funcionais e hierárquicas, integrando os recursos para alcançar os objetivos. Escola de Negócios Organograma - Retrata a configuração dos órgãos da organização, sua interdependência e funcionamento; - É a atividade organizadora dos recursos da organização e suas interações; - Gráfico que mostra as relações funcionais, os fluxos de autoridade e responsabilidade, e as funções organizacionais da empresa. - Emprega todos os recursos disponíveis a fim de alcançar os objetivos determinados. Escola de Negócios Objetivos do organograma - Dividir o Trabalho de forma eficiente; - Determinar os tipos de Relações de Autoridade; - Criar Relações de Comando; - Alinhar os Níveis Hierárquicos; - Coordenar o Processo de Tomada de Decisão; e - Identificar as Relações Funcionais. Escola de Negócios Vantagens do organograma Facilitar a identificação de: - Funções importantes que estão sendo negligenciadas. - Funções secundárias com muita importância. - Duplicação de funções. - Funções mal distribuídas. Escola de Negócios Estruturas organizacionais TIPOS DE ESTRUTURAS ORGANIZACIONAIS LINEAR FUNCIONAL LINHA-STAFF MATRICIAL OU DE MATRIZ Escola de Negócios Estrutura linear Presidente Diretor Diretor Gerente Chefe Supervisor Gerente Chefe Supervisor Executor Executor 1. Autoridade linear ou única, baseada na hierarquia; 2. Linhas formais de comunicação, limitadas às relações formais existentes no organograma; 3. Centralização das decisões; 4. Aspecto piramidal. • Organização rígida e inflexível; • Dificuldade de inovação e adaptação; • Ênfase na função de chefia; • Comunicação prejudicada. Escola de Negócios Escola de Negócios Estrutura linear - A mais simples; - Baseada na hierarquia de autoridade; - Linhas diretas, únicas e rígidas de autoridade. Escola de Negócios Estrutura funcional Presidente Diretor Diretor Gerente Chefe Supervisor Gerente Chefe Supervisor Executor Executor Estrutura linear Ambiente estável e previsível Estrutura funcional Ambiente mutável e competitivo Presidente Diretor Diretor Gerente Chefe Supervisor Gerente Chefe Supervisor Executor Executor 1. Autoridade funcional ou dividida, baseada na especialização e no conhecimento; 2. Linhas diretas de comunicação; 3. Descentralização das decisões; 4. Ênfase na especialização. • Organização ágil e mutável; • Capaz de inovar rápida e substancialmente; • Ênfase na especialização; • Comunicação eficiente. Escola de Negócios Escola de Negócios Estrutura funcional - Comunicação entre os níveis e cargos se dá pela especialização de tarefas; - Atuação simultânea dos supervisores sobre os operários; - Os supervisores são especialistas. Escola de Negócios Estrutura linha-staff • Principais funções de staff: 1. Serviços: contabilidade, compras, P&D, propaganda; 2. Consultoria e assessoria: de imprensa, jurídica, O&M; 3. Monitoria: acompanhamento e avaliação de determinada atividade ou processos. Elaboração de relatórios e pesquisas. 4. Planejamento e controle: financeiro, orçamentário, controle de produção, controle de qualidade. Escola de Negócios Escola de Negócios Estrutura linha-staff - Modelo mais utilizado; - Combina os tipos linear e funcional; - Staff são órgãos de assessoria com funções de planejamento, estratégia, consultoria, etc. - O staff exerce autoridade de idéias. DIRETOR GER. ADM AUDITORIA RESTAURANTE FUNCIONAL GER. FINANCEIRA Escola de Negócios Estrutura matricial ou de matriz - É mais flexível, o que facilita enfrentar a complexidade dos ambientes mutáveis; - Combina a forma funcional, onde as atividades são agrupadas de acordo com as funções exercidas, e a por projeto onde as atividades são agrupadas de acordo com o resultado desejado. Escola de Negócios ESTRUTURA EM REDE ou NETWORK - Ainda mais flexíveis e ágeis que a matricial por ser constituída de equipes menores e com múltiplas especializações; - Possuem autonomia de decisão para cumprir objetivos e missões; - A rede é, em geral, virtual e se utiliza intensamente de recursos tecnológicos. Escola de Negócios ADHOCRACIA - Ad hoc: estrutura constituída para um fim específico; - Sua característica é ser temporária; - Adhocracia: termo criado por W. Bennis e P. Slater na década de 1964, popularizada por Alvim Toffler no livro Choque do Futuro de 1972. - Adhocracia é um novo tipo de estrutura organizacional mais flexível e mutável que tem mais facilidade de responder às mudanças do ambiente. Escola de Negócios DEPARTAMENTALIZAÇÃO - O termo foi proposto por Luther Gulick em 1937; - Departamento designa uma área, setor ou divisão que concentra atividades e recursos para o desempenho de tarefas, cuja autoridade está delimitada aos seus domínios; - É uma forma de agrupar as atividades em áreas delimitadas com atributos, recursos, responsabilidades e objetivos específicos. Escola de Negócios POR QUE DEPARTAMENTALIZAR - Diferenciar e especializar as áreas; - Surge pela necessidade de organização; - À medida que a organização cresce e fica mais complexa necessita mais organização; - A especialização de atividades e a divisão do trabalho se tornam essenciais para a organização. Escola de Negócios DEP. por FUNÇÃO ou FUNCIONAL DIRETORIA DEPART. DE PRODUÇÃO DEPART. DE VENDAS DEPART. DE FINANÇAS FABRICAÇÃO COMPRAS VENDAS FATURAMENTO CONTABILIDADE TESOURARIA Escola de Negócios DEP. por PRODUTO ou SERVIÇO DIVISÃO DE LAMPADAS DIVISÃO VHS DIVISÃO DE TELEVISORES DIVISÃO DE TELEFONES DIRETORIA INDUSTRIAL Escola de Negócios DEP. TERRITORIAL ou GEOGRÁFICO FILIAL RIO FILIAL CURITIBA FILIAL BH FILIAL SALVADOR ESCRITORIO CENTRAL SP Escola de Negócios DEP. por CLIENTE ou CLIENTELA FEMININAS MASCULINAS CONFECÇÕES DIRETORIA COMERCIAL Escola de Negócios DEP. por PROCESSO COMPRAS RECEBIMENTO ADMINISTRAÇÃO DE ESTOQUE EXPEDIÇÃO ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS Escola de Negócios DEP. por PROJETO PROJETO ALFA PROJETO ENTREGA ELETRONICA PROJETO INTERNETPROJETO X33 DIRETORIA DE PROJETOS Escola de Negócios DEP. por TEMPO PRIMEIRO TURNO SEGUNDO TURNO TERCEIRO TURNO PRODUÇÃO
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