6 AVALIANDO O APRENDIZADO GESTÃO ESCOLAR

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6 AVALIANDO O APRENDIZADO – GESTÃO ESCOLAR
	1a Questão (Ref.: 201308030134)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Para os especialistas, a gestão da escola realmente democrática e autônoma depende de algumas condições, entre as quais, se inclui:
		
	 
	O reconhecimento da participação enquanto mecanismo para eliminar os conflitos e os antagonismos da escola, construindo a hegemonia do grupo escolar
	
	Um processo continuo de coordenação da pratica educacional em seus aspectos administrativos, pedagógicos e financeiros.
	
	A imposição de limites quanto a responsabilidade dos professores no processo de elaboração do projeto politico-pedagógico da escola
	
	A presença de uma equipe disciplinada que reconheça a função de cada membro no interior da escola
	
	A pratica de obediência a hierarquia em função do cargo que cada um ocupa dentro da escola.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308029894)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	A gestão democrática na escola significa:
		
	 
	participação de pais, alunos e professores no processo de discussão e deliberação das questões político-administrativas e pedagógicas da instituição escolar;
	
	fortalecimento das relações família-escola e dos laços de solidariedade humana;
	
	liberdade e autonomia para a comunidade escolar eleger o diretor;
	
	liberdade de organização do grêmio estudantil e do sindicato dos professores.
	
	respeito às diferenças individuais dos sujeitos que compõem a organização escolar;
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307305625)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Na escola X, os processos de gestão adotados eram caracteristicamente autoritários e centralizados. Após um longo período de reuniões e pressão grupal, a cultura escolar foi se transformando, até ser instaurada uma gestão democrática, que é caracterizada por:
		
	
	Concentração de tarefas na equipe gestora e no conselho de escola.
	 
	Participação dos diferentes segmentos envolvidos na escola nas tomadas de decisão e vivência do princípio de autonomia.
	
	Implantação de ideologias de gestão coerentes com as dos partidos políticos dominantes para discussão pública de problemas.
	
	Delegação de tarefas conforme a competência e verticalização das relações.
	
	Utilização de competências de negociação e formação de equipe homogênea.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308017721)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	De acordo com José Carlos Libâneo (2002) a importância do trabalho docente na escola,contribui para o alcance da democratização da escola pública. Tendo como ponto de referência essa proposta, assinale a alternativa que exemplifica uma atitude adequada do Gestor Escolar:
		
	
	Lutar para que os conteúdos dos programas sejam reduzidos ao mínimo, a fim de evitar a evasão e a repetência.
	
	Propor um aumento do número de turmas, no sentido de aumentar o número de matriculas em cada escola.
	 
	Procurar envolver os agentes educativos no ensino do que o aluno necessita para ampliar sua visão de mundo.
	
	Sugerir a divisão das turmas separando os alunos mais fortes dos mais fracos.
	
	Sugerir a montagem de um quadro de honra destacando os alunos mais bem sucedidos.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308030130)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Levando em consideração a temática "Gestão educacional: os desafios do cotidiano escolar" num movimento de organização da escola em direção a uma instituição autônoma e democrática, devemos considerar que:
I. A implementação do projeto politico-pedagogico constrói a identidade da instituição por meio de permanente reflexão e discussão
II. A participação dos pais e da comunidade nas assembleias escolares é uma forma de aproximar a escola da sociedade
III. A centralização das decisões e das ações auxilia os processos de gestão e de organização
IV. A gestão democrático-participativa organiza o trabalho pedagógico, viabilizando a ampla participação
São princípios da gestão democrática a serem considerados:
		
	
	II e III, apenas
	
	II e IV, apenas
	 
	I, II e IV
	
	I e II, apenas
	
	I, II, III e IV
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307750387)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Segundo Hamze (20 13), a s atitudes, os conhecimentos, o desenvolvimento de habilidades e competências na formação do gestor da educação são tão importantes quanto a prática de ensino em sala de aula. No entanto, de nada valem estes atributos se o gestor não se preocupar com o processo de ensino/aprendizagem na sua escola.
 Assinale a opção que discorda deste pensamento:
		
	
	O gestor deve saber integrar objetivo, ação e resultado, assim agrega à sua gestão colaboradores empreendedores, que procuram o bem comum de uma coletividade
	
	O Gestor deve ter habilidades e competências para a escolha de ferramentas e técnicas que possibilitem a melhor administração do tempo, promovendo ganhos de qualidade e melhorando a produtividade profissional
	
	O Gestor deve estar ciente que a qualidade da escola é global, devido à interação dos indivíduos e grupos que influenciam o seu funcionamento.
	 
	A participação da comunidade escolar, em uma gestão democrática deve priorizar os processos administrativos , fiscalizando corretamente as questões financeiras e o estabelecimento de prioridades onde serão gastas as verbas encaminhadas pelos órgãos superiores.
	
	Os gestores devem também possuir habilidades para diagnosticar e propor soluções assertivas às causas geradoras de conflitos nas equipes de trabalho.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201308017742)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Quando um gestor escolar utiliza em sua prática as concepções de partilha, cooperação, participação, inserção social e respeito mútuo, que são categorias sociológicas que fundamentam atividades democráticas, além de facilitar o desenvolvimento social dos alunos, visam também
		
	
	à aquisição dos conteúdos curriculares.
	 
	à construção consciente da cidadania.
	
	à consolidação das características de personalidade.
	
	à obediência aos preceitos educativos.
	
	à organização das pesquisas escolares.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201308029885)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 1)
	
	Uma das alternativas abaixo não diz respeito à efetivação do princípio de gestão democrática na escola. Assinale-a.
		
	 
	Participação e envolvimento dos profissionais da educação na discussão e elaboração do projeto pedagógico.
	
	Participação e envolvimento da comunidade escolar e local na composição dos conselhos escolares.
	
	Envolvimento da comunidade escolar e usuária na tomada de decisões e enfrentamento dos desafios da realidade escolar.
	 
	Vinculação entre educação escolar, o trabalho, a prática social, inclusão e projetos de aceleração.
	
	Articulação entre família e comunidade criando processos de integração entre sociedade e escola.