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ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Avaiação Parcial: CEL0373 Aluno(a): MOÁ Acertos: 10,0 de 10,0 Data: 16/10/2016 16:02:48 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201307729323) Acerto: 1,0 / 1,0 Entende-se a Constituição como um conjunto de regras governamentais que legisla sobre os poderes e funções de um país, aplicando-se aos variados níveis da organização política, inclusive sobre o campo educacional. Nosso país, em sua história, possui algumas constituições, a de 1967, por exemplo, ampliou a obrigatoriedade do ensino de 07 para 14 anos. A atual Constituição, promulgada em 1988 e única com a participação popular. Marque a opção que apresenta uma falsa informação sobre a Constituição indicada: Constituição de 1891 - Atribui ao Congresso Nacional a Legislação do Ensino Superior Constituição de 1934 - Possui capítulo específico sobre a educação e cultura Constituição de 1946 - A Educação é direito de todos e será dada no lar e na escola Constituição de 1824 - Gratuidade da instrução primária Constituição de 1937 - O ensino superior é obrigatório e gratuito Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201307965518) Acerto: 1,0 / 1,0 A presença do Orientador Educacional , como qualidade pedagógica da escola, fundamenta-se na condução de processos de liberdade, quando este profissional entende que seu papel é de proporcionar práticas intersubjetivas em que a diferença seja vista como possibilidade de crescimento pessoal, social e de libertação. Podemos citar Atividades a serem planejadas , pelo OE , com propósitos bem definidos: 1- Palestras com Profissionais sobre a Sexualidade , como tema transversal ao Currículo Escolar 2- Visitas à Instituições de atendimento a portadores de deficiências, para novo olhar as possibilidade de Inclusão 3- Debate sobre a Maioridade Penal, a partir de entrevista esclarecedora , com Advogados. 4- Lista de assinaturas em aceitação a determinada norma a ser implantada pela gestão escolar. Visando os propósitos de liberdade e desenvolvimento, refletidos acima, podemos considerar coerentes as atividades apresentadas : A Atividade 2 , não atende ao propósito por referir se a Educação Inclusiva Somente a Atividade 3 pode ser desenvolvida com estes propósitos Apenas a atividade 4 está coerente a estes propósitos Apenas as atividades 1 e 3 são coerentes a estes propósitos A atividades 1 , 2 e 3 são coerentes a estes propósitos 3a Questão (Ref.: 201307293268) Acerto: 1,0 / 1,0 Miriam Grinspum afirma que: "A Educação é uma prática social, e a orientação deve ser vista como uma prática que ocorre dentro da escola, mas cujas atividades podem e devem ultrapassar seus muros; uma prática que caminha no sentido da objetividade, da subjetividade da Educação". Baseados neste afirmativa, podemos dizer que: A Orientação Educacional não se faz presente no cotidiano escolar perante as necessidades da mesma como agente de transformação e mediação do fazer pedagógico. A Orientação não se limita a uma atuação burocrática, mas sim a uma atuação pedagógica com a finalidade de promover uma educação de qualidade. A Orientação se limita a uma atuação burocrática. A Orientação Educacional está associada, hoje, aos problemas detectados nas áreas de ensino, saúde e moral, as normas preestabelecidas pela a sociedade, como também, de orientação profissional, a partir de uma ideologia de individualidade. A Orientação Educacional está associada a um caráter preventivo e ajustamento do indivíduo. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201307775728) Acerto: 1,0 / 1,0 "É instituído o Serviço de orientação Educacional, com a finalidade de correção e encaminhamento dos alunos-problemas e de elevação das qualidades morais, através de um regime de autonomia que facilita a educação social dos escolares. Referiu-se, ainda, a Lei, à facilitação da escolha profissional, esclarecendo e aconselhando, em cooperação com a família". (MAIA; GARCIA, 1995, p. 15). A Instituição do Serviço de Orientação Educacional aconteceu na: Lei Orgância do Ensino Industrial em 1942 (Decreto-lei 4073) de Gustavo Capanema. Lei de Diretrizes e Bases da Educação em 1971 ¿ (Lei 5692/71) no Governo de Emílio G. Médice. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961 (Lei 4024/61) no Governo de João Goulart. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961 (Lei 9394/96) no governo de Fernando Henrique Cardoso. Lei Orgânica do Ensino Primário em 1946 (Decreto-lei 8259) de Raul Leitão da Cunha. 5a Questão (Ref.: 201307362804) Acerto: 1,0 / 1,0 Depois da Lei 9394/96 o papel do orientador educacional passou a ser predominantemente baseada na ação integrada com a supervisão / coordenação pedagógica visando: C- Resolver os problemas disciplinares dos alunos; B- O rendimento escolar dos alunos; A- O desenvolvimento pleno do aluno; E- Acompanhar alunos em licença médica. D- Orientar os alunos com necessidades especiais; 6a Questão (Ref.: 201307293273) Acerto: 1,0 / 1,0 É necessário que o Orientador Educacional tente estabelecer vínculos, com princípios que tentam preservar a prática profissional, tais como: o exercício de colocarmo-nos no lugar do outro para que, a partir de suas próprias referências e não das nossas, possamos melhor compreendê-lo; é a tentativa de "calçar os seus sapatos". Este princípio diz respeito à: Dialogicidade Autenticidade Consideração positiva Sustentabilidade Empatia Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201307293274) Acerto: 1,0 / 1,0 O termo cultura engloba vários aspectos, como os valores, as normas, as regras e os costumes de determinado grupo social. Valorizar a cultura no âmbito educacional significa: Compreender a realidade social, sua diversidade cultural. Compreender que de acordo com as características existentes podemos classificar de forma hierárquica as diversas culturas. Reconhecer que o conceito de cultura está unicamente associado à questão das pessoas serem cultas ou incultas, conforme o seu grau de escolaridade Perceber a existência da diversidade cultural, porém instituir apenas uma como padrão para tornar a escola hegemônica. Entender que cultura possui significado único de sistema adaptativo que visa à adaptação dos grupos sociais aos padrões de comportamento construídos. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201307965175) Acerto: 1,0 / 1,0 O Projeto Político Pedagógico deve ser entendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola em dois níveis: na organização do trabalho escolar como um todo e na organização do trabalho em sala de aula. Nessa perspectiva, a construção do Projeto Político Pedagógico deve ser concebido, segundo Ilma Passos Veiga ( 2002), a partir dos seguintes princípios norteadores: humanista, científico, político , cooperativo , democrático. qualidade, gestão democrática, liberdade, valorização profissional , centralização. humanismo, qualidade, liberdade, eficiência , igualdade . igualdade, qualidade, liberdade, gestão democrática, valorização do magistério. solidariedade , gestão democrática, quantidade, eficiência , eficácia. 9a Questão (Ref.: 201307878181) Acerto: 1,0 / 1,0 Está inevitavelmente ligada à História do Homem, à sua construção enquanto ser social com capacidade de adaptação a novas situações. Desde sempre se ensinou e aprendeu, de forma mais ou menos elaborada e organizada. Estadefinição se refere ao conceito de: Reprodução Aconselhamento Currículo Treinamento Aprendizagem 10a Questão (Ref.: 201307400718) Acerto: 1,0 / 1,0 O planejamento possui significados variados, sendo caracterizado conforme a concepção teórica utilizada, porém podemos destacar alguns aspectos sobre a organização do mesmo: 1. análise de informações relevantes do presente e do passado, objetivando, principalmente, o estabelecimento de necessidades a serem atendidas; 2. estabelecimento de estados e situações futuras, desejados; 3. previsão de condições necessárias ao estabelecimento desses estados e situações; 4. escolha e determinação de uma linha de ação capaz de produzir os resultados desejados, de forma a maximizar os meios e recursos disponíveis para alcançá-los (LÜCK, 1991, p.24). As alternativas 1, 2 e 4 estão corretas Somente a alternativa 4 está correta. Somente as alternativas 1 e 4 estão corretas Todas as afirmativas estão corretas. Somente as alternativas 1 e 2 estão corretas.
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