Buscar

EDUCAÇÃO ESPECIAL EXERCÍCIO DA AULA 08

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

EDUCAÇÃO ESPECIAL 
 
Lupa 
 
 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201511539487) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1) 
 
Um importante número de crianças incluídas nas escolas da rede públicas são portadores dos Transtornos 
Globais do Desenvolvimento. Marque a alternativa que caracteriza corretamente esses transtornos: 
 
 
São doentes psiquiátricos crônicos que mantém fraco contato coma realidade em função dos seus 
prejuízos cognitivos. 
 São alunos que apresentam interesses restritos, estereotipados e repetitivos além de prejuízo na 
interação social e na comunicação. 
 
São todos os alunos que se enquadram no quadro de deficiência intelectual e apresentam o 
desenvolvimento abaixo do esperado em todos os aspectos da inteligência. 
 
São alunos psicopatas que não possuem superego que se desequilibram ao enfrentarem uma 
frustração e sua libido está fixada na fase oral. 
 
São os psicóticos que já sofreram uma sucessão de surtos em função dos seus desequilíbrios 
emocionais. 
 
 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201511547983) Fórum de Dúvidas (2 de 4) Saiba (1 de 1) 
 
João é um aluno com diagnóstico de autismo e sua família procurou uma escola de ensino fundamental para 
efetuar sua matrícula numa classe regular. Dentre as afirmativas abaixo, assinale a opção que NÂO corresponde 
a um aspecto fundamental que a escola deve considerar ao construir uma proposta pedagógica inclusiva para o 
aluno autista: 
 
 
criar uma proposta pedagógica que possibilite a interação do aluno com outros grupos e 
com outros ambientes. 
 oferecer uma proposta de trabalho pedagógico desenvolvido dentro do ambiente 
protegido da escola especial. 
 
construir estratégias e recursos que favoreçam a organização do aluno. 
 
oferecer um ambiente escolar organizado. 
 
oferecer recursos que auxiliem no processo de comunicação. 
 
 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201511547981) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1) 
 
Os alunos com Transtornos Globais de Desenvolvimento podem apresentar variações e diferenças em relação à: 
 
 
alterações no desenvolvimento neuropsicomotor. 
 
apenas na comunicação 
 
apenas a interação social 
 
apenas no comportamento 
 todas as alternativas estão corretas. 
 
 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201511539498) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1) 
 
A respeito do autismo infantil ou autismo clássico é correto dizer que: 
 
 
É uma doença caracterizada por uma anomalia congênita onde a ausência de uma enzima que processa o 
aminoácido com o nome de fenilalanina faz com que ele se acumule no organismo tornando-se tóxico. 
 
É um problema de total desadaptação social, devendo o paciente ser internado em hospitais 
psiquiátricos. 
 
Engloba a elevada potencialidade de aptidões, talentos e habilidades, evidenciada no alto desempenho 
nas diversas áreas de atividade do educando. 
 Há diferentes graus e extensão do comprometimento: alguns casos afetam poucas áreas do 
desenvolvimento, em outros a maioria ou totalidade das áreas são afetadas. 
 
De acordo com o diagnóstico, podem ser de ordem: ortopédica- osteomielite, reumatismo, ausência de 
membros, escolioses, etc. 
 
 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201511539501) Fórum de Dúvidas (2 de 4) Saiba (1 de 1) 
 
Marque V para afirmativa verdadeira e F para falsa, no que se refere ao manejo acadêmico de alunos portadores 
dos Transtornos Globais do Desenvolvimento: 
( ) Paulo é um aluno autista com dificuldades severas de comunicação, sua professora deve adotar a 
Comunicação Alternativa, como pranchas de comunicação com figuras, objetos concretos etc. 
( ) Jussara possui um aluno que apresenta comportamentos inadequados, como recurso pedagógico ela 
redireciona a atenção deste aluno para uma atividade que é do seu agrado, oferecendo atividades de curto 
tempo, sempre elogiando suas conquistas. 
( ) A preocupação em manter uma interlocução com os profissionais da saúde: fonoaudiólogos, fisioterapeutas, 
psicólogos, assistentes sociais, médicos não contribui nas estratégias pedagógicas desenvolvidas por 
professores com alunos portadores de necessidades educativas especiais incluídos. 
( ) Helena possui um aluno autista inserido em sua turma, ela possui bastante preocupação com a arrumação de 
sua sala, possuindo espaços definidos, para as diferentes tarefas, pois seu aluno autista apresenta baixa 
tolerância às mudanças. 
A sequência correta, de cima para baixo, é: 
 
 
V F V F 
 
F V F V 
 
F F V V 
 V V F V 
 
F F F V 
 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201511539496) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1) 
 
Transtorno Global do Desenvolvimento compromete 3 áreas: das habilidades de interação social; das 
habilidades da comunicação; presença de comportamentos, interesses e atividades estereotipadas. A única 
resposta que NÂO está incluída no Transtorno Global do Desenvolvimento é: 
 
 
Autismo 
 
Ásperger 
 
Síndrome de Rett 
 Hidrocefalia 
 
Autismo de Kanner 
 
 7a Questão (Ref.: 201511539738) Fórum de Dúvidas (2 de 4) Saiba (1 de 1) 
 
Thalita é uma adolescente de 12 anos de idade que recebeu um diagnóstico de autismo e foi incluída na Escola 
estadual Gabriela Mistral. Os pais dos seus colegas de classe estão reprovando a atitude da escola por 
considerar Thalita incapaz de acompanhar os conteúdos do Ensino fundamental. Como professor desta escola, 
qual argumento poderia ser usado com objetivo de explicar aos pais dos alunos a viabilidade do processo 
educativo de Thalita na rede regular? Marque a resposta correta. 
 
 
A lei obriga a escola a receber Thalita, mas não oferece os melhores subsídios para 
educar a jovem com tão grave transtorno. 
 Thalita aprenderá através de atividades diversificadas e terá o recurso da 
flexibilização curricular para acompanhar as atividades realizadas com os seus 
colegas. 
 
Os autistas não se socializam mesmo e sendo assim, Thalita pouco interferirá na 
dinâmica da turma. 
 
A escola vai receber Thalita e permitir que ela curse seus estudos em classe comum 
apenas para o cumprimento da lei. 
 
Thalita fará apenas atividades de recreação e educação física com os colegas para ter 
contato com outros adolescentes. 
 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201511539488) Fórum de Dúvidas (1 de 4) Saiba (1) 
 
Das definições abaixo, qual está correta sobre os Transtornos Globais do Desenvolvimento? 
 
 
São alunos com histórico de problemas graves de saúde após a puberdade. 
 
São todos os alunos que apresentam retardo mental moderado ou severo. 
 Alunos que apresentam alterações nos quadros de desenvolvimento neuropsicomotor, nas relações 
sociais e na comunicação. 
 
São os autistas e os psicóticos, pessoas com nível normal de inteligência, mas vivem no seu mundo por 
terem dificuldade nas habilidades sociais. 
 
São todos os alunos que apresentam um atraso generalizado no desenvolvimento em função em quadros 
psiquiátricos crônicos e incuráveis.

Teste o Premium para desbloquear

Aproveite todos os benefícios por 3 dias sem pagar! 😉
Já tem cadastro?

Continue navegando