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 CORPOREIDADE E MOTRICIDADE
Simulado: SDE0062_SM_201502020688 V.1 
Aluno(a): RENATA DE CARVALHO SOARES Matrícula: 201502020688 
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 21/11/2016 12:55:10 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201502107905) Pontos: 0,1 / 0,1
A Educação Física baseada na teoria da motricidade apresenta características diferenciadas, em relação à 
concepção comportamental, no que diz respeito à prática pedagógica. A seguir relacione duas concepções aos 
procedimentos adotados.
1. Concepção fenomenológica a) Alunos participam das tomadas de decisão 
2. Concepção comportamental b) Os conteúdos são significativos.
 c) Maior valorização do produto final.
 d) O principal objetivo é a reprodução.
 e) A avaliação é proposta pelos envolvidos no processo.
 Ao relacionar às colunas a alternativa correta é: 
a2, b1, c2, d1, e2.
a1, b1, c2, d2, e1 
a1, b1, c2, d2, e2. 
a2, b2, c1, d1, e2. 
a1, b2, c1, d2, e1.
Gabarito Comentado.
2
a
 Questão (Ref.: 201502107323) Pontos: 0,1 / 0,1
O conhecimento científico deriva de diferentes olhares e escolhas a respeito do mesmo fenômeno. Sendo assim:
I. a episteme é sempre variável, de pessoa para pessoa e depende também do tempo-espaço histórico e cultural, 
de interesses e desafios.
II. a apreciação na epistemologia invoca os valores humanos; isto é, ao considerarmos uma teoria do conhecimento 
como adequada ou não, consideramos elementos como conceito, opinião e análise.
III. existe somente uma teoria possível para explicar um conceito.
Estão corretas a(s) afirmativa(s) 
I e III
I
III
II e III
I e II.
3a Questão (Ref.: 201502103796) Pontos: 0,1 / 0,1
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Assinale a alternativa que explicita o conceito de movimento corporal com base na noção de corporalidade
Conceituado como biológico e cultural, interessando apenas a dimensão técnico-motora. 
Conceituado como de ordem mecânica sem consideração ao seu aspecto expressivo. 
Fundamenta-se nas ciências naturais e é compreendido como inato e mensurável. 
Construto histórico-cultural e social que expressa sentidos e intencionalidades simbólicas
Conceituado como fisiológico, interessando apenas o funcionamento dos sistemas orgânicos.
Gabarito Comentado.
4a Questão (Ref.: 201502106731) Pontos: 0,1 / 0,1
Enumere a segunda fileira de acordo com o conteúdo da primeira: 
I. é um conceito abstrato, que indica a essência ou a natureza dos corpos. Na maior parte das vezes é compreendia 
a partir da visão do conhecimento racional e cientifico do corpo, porém isto nem sempre corresponde ao que é 
vivido no cotidiano das pessoas. 
II. área do saber que, estuda as múltiplas possibilidades intencionais de interpretação do ser humano e de suas 
condutas ou comportamentos motores. 
III. (...) a imagem que o indivíduo faz dele mesmo como uma pessoa física. Esta imagem inclui as proporções 
corporais além das características físicas
( ) Motricidade humana
( ) Imagem Corporal
( ) Corporeidade.
A sequencia correta é:
III, II e I.
I, III e II.
II, III e I.
I, II, e III. 
III, I e II.
Gabarito Comentado.
5a Questão (Ref.: 201502105728) Pontos: 0,1 / 0,1
Para SÉRGIO (1989) o termo Educação Física deveria ser erradicado e substituído por Ciência da Motricidade 
Humana. No que se refere à proposta do autor é CORRETO afirmar que:
admite a dicotomia corpo e mente no processo evolutivo.
sua fundamentação teórica é oriunda da área Bio-Médica.
constitui uma resposta a indefinição epistemológica da Educação Física Tradicional.
encara o Homem como sujeito passivo incapaz de intervir na realidade concreta.
propõe uma visão fragmentada do Homem.
Gabarito Comentado.
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