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ATENÇÃO Rafaela Ramos Campagnoli Psicologia PII UFRJ - 2/2013 * * * * DEFINIÇÃO DE ATENÇÃO James, 1890: “Todo mundo sabe o que é a atenção. Vai tomando conta da mente, de forma clara e viva, e para aquele que assim não se encontra, vários objetos ou raciocínios parecem simultaneamente possíveis. Focalização, concentração da consciência são sua essência. Isso implica a retirada de algumas coisas de forma a lidar efetivamente com outras, e é uma condição que é oposta ao estado confuso, aturdido, dispersivo... ” William James (1842 – 1910) * * A atenção acentua o processamento perceptual do local atendido, de maneira análoga a de um holofote de luz (Posner, Snyder & Davidson – 1980). * * DIFERENÇA ENTRE ALERTA E ATENÇÃO * * Efeito da festa de coquetel E.C. Cherry, 1953 * * Atenção = alocação de recursos cerebrais. “otimizar o processamento de informações do ambiente” * * ATENÇÃO SELETIVA Helmholtz, 1894 * * Algumas classificações de Atenção (1)... Explícita (Aberta): o foco de atenção coincide com a fixação visual. Movimentos de foco atencional atrelados a movimentos oculares. Posicionamento dos objetos na fóvea. Tende a ser automática. Implícita (Encoberta): o foco da atenção não coincide com o olhar. Tende a ser uma operação mental voluntária. * * * * ORIENTAÇÃO VOLUNTÁRIA x ORIENTAÇÃO AUTOMÁTICA Einstein Pelé Napoleão * * Algumas classificações de Atenção (2)... Voluntária (ou endógena, ou cognitiva, ou top-down) X Automática (ou exógena, ou bottom-up) * * COMO MEDIR O PAPEL DA ATENÇÃO NO PROCESSAMENTO DA INFORMAÇÃO??? Múltiplos estímulos Alvos Distratores A A A A E A Atenção Espacial * * Alvo ocorre no local atendido: TR Tempo de Reação como medida de de orientação atencional . + alvo Alvo não ocorre no local atendido: TR Tempo de Reação como medida de orientação da atenção. * * ORIENTAÇÃO VOLUNTÁRIA (Posner et al., 1980) * * ORIENTAÇÃO AUTOMÁTICA Intervalo curto entre pista e alvo (50 a 200 ms) – BENEFÍCIO Intervalo longo entre pista e alvo (> 300 ms) – CUSTO Inibição de Retorno * * TEORIA DO FILTRO Broadbent, 1958 * * SELEÇÃO PRECOCE x TARDIA * * * * INATTENTIONAL BLINDNESS Estímulos inesperados e salientes nem sempre capturam nossa atenção. * * RECURSOS ATENCIONAIS O quanto um estímulo distrativo será excluído da percepção não depende apenas da intenção do voluntário de ignorá-lo, mas também do quanto uma tarefa alvo esgota recursos cerebrais de processamento (Lavie, 2005; Rees et al, 1997). * aumento da demanda atencional com a dificuldade da tarefa. menos recursos atencionais para o processamento de “distrativos”. Prestar atenção a um objeto, leva a uma menor disponibilidade para processar outros. (Treisman, 1980; Posner, 1978; Moran & Desimone, 1985). * * Erthal et al. (2005) Estímulos emocionais sempre capturam a atenção? * * Fácil: 90° Médio: 24° Difícil: 12° Dificílimo: 6° Diferentes angulações: * * * * * * * * * NEUROLOGIA E NEUROPSICOLOGIA DA ATENÇÃO Uma das nossas fontes de dados mais informativas em sistemas de atenção cerebral é também uma das mais velhas: o cérebro humano lesado por AVC, tumor, trauma ou doença. * * SÍNDROME DE NEGLIGÊNCIA * * SÍNDROME DE NEGLIGÊNCIA * * SÍNDROME DE NEGLIGÊNCIA Teste de cancelamento de linhas * * Cópia * * Desenho espontâneo * * A negligência também afeta itens na memória visual? (De Bisiach & Luzzatti, 1978) * * SÍNDROME DE NEGLIGÊNCIA * * Síndrome de Negligência: a atenção é perdida Paciente NR, 61 anos, AVC no hemisfério direito EXTINÇÃO Vai tomando conta da mente: implica nos aspectos voluntários da atenção. Na época de William James, não houve a investigação neurofisiológica do fenômeno. * Atenção: mecanismo cerebral cognitivo que possibilita alguém processar informações, pensamentos, ou ações relevantes, enquanto ignora outros irrelevantes ou dispersivos (atenção seletiva). * Como pode, em meio a um ambiente barulhento e confuso de uma festa, pessoas poderem se concentrar em uma única conversa? A conversa é mais saliente pela proximidade entre o ouvinte e locutor? Não, nem sempre os estímulos mais altos são os mais bem percebidos. Atenção auditiva seletiva Efeito da festa de coquetel: entradas de falas competitivas * * * Discutir classificações de atenção Orientação Voluntária X Orientação Automática da Atenção * Pista e alvos simultâneos. Pode-se orientar a atenção usando intervalos de tempo entre a pista (no caso, o círculo amarelo) e o alvo (no caso, quadrado azul). Conceito de Inibção de retorno: * Então, se eu peço para vocês realizarem uma tarefa fácil, provavelmente vocês ainda terão recursos cerebrais disponíveis para processar outras informações. No entanto, se a tarefa de vocês é muito difícil, talvez vocês fiquem tão concentrados na tarefa que será bastante difícil pedir para vocês desempenharem outra ação/função ao mesmo tempo. * Com esse trabalho, foi mostrado que nem sempre os estímulos emocionais capturam a atenção. Isso depende da quantidade de recursos cerebrais estão ainda disponíveis para o processamento do estímulo distrativo (emocional). * Neuropsicologia da atenção: neurologistas identificaram que lesões no cérebro levam a déficits de atenção. Hoje isso é investigado pela neurociência cognitiva (IRM). * Lado esquerdo: Auto-retrato do artista alemão Anton Raederscheidt pintado em diferentes tempos após um AVC grave que o deixou com negligência no espaço contralesional. Repare que com o passar do tempo (última figura), a negligência praticamente deixa de existir. * Negligência pode ser testada pelo teste neuropsicológico de cancelamento de linhas. Exemplo de um teste de cancelamento mostrando negligência do hemicampo esquerdo. Essa tarefa é feita sem limite de tempo e sem restrições de movimentos dos olhos ou da cabeça. Tarefa: em condição de livre visão, bisseccionar no meio as linhas com uma linha vertical. Resultado: as linhas são bisseccionadas mais à direita do ponto médio e eles podem ignorar todas as linhas no hemicampo contralesional. * * Sistemas de coordenadas da atenção e negligência A negligência afeta apenas cenas externas e ações a objetos externos? Pacientes que tinham morado na cidade a maior parte da vida, e estavam familiarizados com as referências da cidade (igreja, praça) Os pacientes deveriam se posicionar imaginando e descrever os objetos ao redor de um local: negligência em memória. A negligência não era só pra objetos do mundo sensorial, mas para itens na memória visual durante a recordação da cena. A Síndrome da Negligência também pode afetar a memória visual. Exemplo: Paciente recordando, via memória visual, duas fachadas de uma praça. O lado negligente na memória visual (cinza sombreado) era contralateral ao lado com lesão cortical. A lesão, portanto, era do lado direito do cérebro. * * Síndrome de Negligência: lesão parietal unilateral, pacientes falham em reconhecer objetos ou eventos no hemisfério oposto à sua lesão. A EXTINÇÃO existe na síndrome de negligência. Extinção: falha em perceber ou responder ao estímulo contralesional quando apresentado simultaneamente com estímulos ipsilesionais. A presença do estímulo no campo direito leva o estímulo à esquerda a ser extinguido da percepção Ocorre na modalidade visual, auditiva. O paciente se sentia fraco, desajeitado e perda de sentido em mão e perna esquerdos. O paciente não notava estímulos do lado esquerdo (aproximação do médico). Lobo parietal inferior direito lesado. Não há tratamento e o paciente se recupera com o passar do tempo. Estímulos emocionaissão mais difíceis de serem extintos.
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