exercicio de pscologiada pessoa com necessidade especial 1 a 10

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1a Questão (Ref.: 201302275599)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Analisando o histórico de como as culturas ocidentais entendiam a pessoa com necessidades especiais. É correto afirmar que estudamos a história desse grupo no ocidente pois:
		
	
	assim podemos impedir que a exclusão se dê já que toda a sociedade tem acesso ao processo de exclusão no contexto histórico.
	 
	assim podemos compreender o quanto avançamos e isso é um incentivo para seguirmos em nosso trabalho de inclusão.
	
	assim podemos compreender que a inclusão depende exclusivamente do modo como as pessoas com necessidades especiais se veem.
	
	assim entendemos que o papel do profissional de saúde é relevante desde os primórdios da história da inclusão das pessoas com necessidades especiais.
	
	assim não desistiremos, pois vemos que os esforços no passado não impediram que pessoas com necessidades especiais continuem sendo excluídas.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301853076)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A pessoa com deficiência foge dos padrões de beleza e força aclamado e fomentado pela sociedade. Quando tais sujeitos fugiam deste padrão, estes eram:
		
	
	Mumificados
	
	Tratados pelos aprendizes da medicina da época
	 
	Assassinados e barbarizados
	
	Colocados para tocar os sinos das igrejas
	
	Canonizados por ser um ser especial
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301853077)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Analisando os aspectos dos primórdios do uso da medicina, podemos citar o teórico que com a seguinte fala discorre: ¿ uso da medicina no tratamento das aberrações mentais, em vez de exorcismos e palavras mágicas.¿
		
	
	Michelangelo
	 
	Paracelso
	
	Einstein
	
	Pinel
	
	Papa
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302212288)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na história moderna do ocidente- a partir do sec. VI a.C. na Grecia - as pessoas que estivessem fora dos padrões da época de beleza e compleição física deveriam ser eliminadas do grupo. Essas pessoas eram levadas à algum lugar afastado e deixadas à própria sorte. Como se chama esse costume?
		
	
	Infanticídio
	
	Eliminação
	 
	Exposição
	
	Purificação
	
	Genocídio
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301874452)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Antiguidade, antes do surgimento do cristianismo, as pessoas com deficiências eram vistas como sub-humanas. Em Roma, por exemplo, as pessoas que estavam fora dos padrões de força e beleza eram abandonadas em lugares ermos para esperar pela morte. Qual nome se dá a essa pratica?
		
	
	Rotular
	
	Exclusão
	
	Mortificação
	 
	Exposição
	
	Inquisição
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302349544)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A história mostra que os discursos sobre a deficiência têm como efeito uma prática que começou com uma grande discriminação e um enorme isolamento, porque o paradigma da beleza e da perfeição considerava que as pessoas com deficiências não tinham direito à vida . Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302205109)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A história da pessoa com necessidades especiais passou por diversos significados que foram sendo construídos por diferentes visões culturais e contextos históricos. As transformações das atitudes da sociedade em relação à pessoa com deficiência decorrem da forma com que a sociedade organiza seus paradigmas. As descobertas científicas realizadas no Renascimento permitiram o desenvolvimento científico das causa da deficiência porque trouxe conceitos de normalidade que funcionaram como uma nova forma de exclusão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301854181)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Muitas intempéries existem na relação deficiência e sociedade. Marque a correta.
		
	
	Deficiência e sociedade se complementam visto que ambas andam juntas
	
	A sociedade é verdadeiramente justa e humana para todos. Está na legislação.
	
	A deficiência é tratada de forma saudável
	
	Não existe preconceito na sociedade brasileira
	 
	A sociedade prima pela beleza e saúde, assim exclui a deficiência
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
		1.
		À nível quantitativo, a avaliação do sujeito portador de deficiência está atrelada:
		
	
	
	
	
	Não segue um padrão determinado pela ciência
	
	
	Possibilita o desabrochar de características camufladas
	
	
	Apresenta deficiências pois nem sempre são fidedignos
	
	 
	Números, quantificações e normatizações
	
	
	Enfatiza os aspectos vivenciais do sujeito
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		As diferenças individuais são definidas como características únicas de um sujeito em movimento que, apesar de suas limitações, tem também a possibilidade de desenvolver seu potencial e superar suas dificuldades
porque
devemos apostar na criatividade do ser humano e na diminuição do sofrimento humano.
Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Nenhum tipo de intervenção será possível antes de ser realizada uma avaliação criteriosa. O psicodiagnóstico é atribuição legal do profissional psicólogo e é uma ferramenta que norteará o tipo de procedimento que melhor atenderá à saúde do paciente. Sabemos que um mesmo sintoma pode estar presente em diferentes quadros, qual é a técnica que nos permite uma decisão diagnóstica?
		
	
	
	
	
	diagnose modelo
	
	 
	diagnóstico diferencial
	
	
	constelação de sinais e sintomas
	
	
	análise de variáveis
	
	
	base teratogênica
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A concepção quantitativa constitui uma diferença :
		
	
	
	
	 
	De grau
	
	
	De normativo
	
	
	De norma
	
	
	Deafeto
	
	
	De espécie
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Segundo Telford e Sawrey : ¿...entende-os como constituindo categorias ou classes separadas e, em muitos aspectos, distintos das pessoas.¿ Tal colocação se refere:
		
	
	
	
	
	A uma categoria existencial
	
	
	A uma categoria quantitativa
	
	
	A uma categoria matemática
	
	 
	A uma categoria qualitativa
	
	
	A uma categoria psicométrica
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Qualquer sujeito que era visto como anormal era :
		
	
	
	
	
	Tratado como hereges
	
	
	Enaltecido e tratado como Deus
	
	 
	Discriminado e afastado da sociedade
	
	
	Tratado bem como um demônio
	
	
	Tratado como mestres da adivinhação
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		"A exaustão do velho e desgastado ideário da igualdade universal entre os homens começa a dar sinais e um novo discurso se torna hegemônico, que é a das diferenças concretas existentes entre os homens, que sempre existiu, mas foram negadas ou desconsideradas/ignoradas pela grande maioria dos educadores. E isso é a nova tendência inclusivista, onde dirigentes educacionais estão confusos diante da obrigação em dividir e trabalhar com crianças que apresentam as mais diferentes formas de habilidades, capacidades, comportamentos e história de vida/cultura" (CARMO, 2001). Analise este texto e responda: A nova tendência inclusivista consiste em:
		
	
	
	
	
	Valorizar as diferenças através de concepções quantitativas
	
	 
	Valorizar as diferenças através de concepções qualitativas
	
	
	Resgatar a diferenciação entre o anormal e o normal
	
	
	Combater a reações preconceituosas de omissão e descaso
	
	
	Modificar o contexto social em que vivem os deficientes
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Examine o conceito a seguir e indique a alternativa que apresenta corretamente a que ela se refere: "...surge como consequência direta de uma deficiência, seja essa de ordem psicológica, física, sensorial ou outra".
		
	
	
	
	 
	Incapacidade
	
	
	Capacidade
	
	
	Deficiência
	
	
	Handicap
	
	
	Desvantagem
	
	1.
		"A Paralisia Cerebral atualmente pode não ter cura, mas através de muita estimulação é possível recuperar funções assumidas como perdidas ou inexistentes, originando muitas vezes muitos "Milagres". Além de que é importante uma educação inclusiva, de forma a proporcionar as mesmas oportunidades a todas as pessoas, sejam elas quem sejam ou como sejam".... porque é importante saber que o portador de paralisia cerebral possui inteligência normal. (a não ser que a lesão tenha afetado áreas do cérebro responsáveis pelo pensamento e pela memória). Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Eclâmpsia é uma importante etiologia de deficiências. Assinale a opção abaixo que melhor define o quadro:
		
	
	
	
	
	Eclampsia é uma causa pré-natal.
	
	
	Eclampsia é um evento de origem genética.
	
	 
	Eclampsia está diretamente relacionada à pressão arterial da gestante.
	
	
	Eclampsia é uma causa pós natal.
	
	
	Eclampsia tem origem na circulação fetal.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Identifique as principais causas pós-natais da paralisia cerebral.
		
	
	
	
	
	Uma enfermidade da mãe e as lesões no desenvolvimento são consideradas fatores importantes na etiologia da paralisia cerebral. Ocorrem infecções no cérebro fetal a partir da doença da mãe; destacam-se como causas: meningite, encefalite e sarampo.
	
	
	Traumatismos cranianos na vida adulta, com lesões cerebrais graves.
	
	
	Processo degenerativo observado na terceira idade.
	
	
	Lesões durante o parto respondem por 30 a 40% de casos graves de deficiência mental. A prematuridade apresenta-se também como um fator de risco pois a mãe ainda não está pronta para o parto e é provável que a pressão sobre o bebê seja aumentada durante o parto.
	
	 
	Acidentes graves com traumatismos cranianos, febre alta por períodos prolongados, notadamente nos períodos iniciais da vida quando o cérebro ainda está em desenvolvimento.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A deficiência é concebida como uma perda ou anormalidade de uma parte do corpo ou função corporal PORQUE a doença mental abrange problemas emocionais, comportamentais, cognitivos e sociais. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	
		5.
		A contextualização da deficiência se refere á conceitos lógicos e positivos e uma análise dos sinais e sintomas é necessária para um diagnóstico diferencial. Considerando a contextualização da deficiência é correto afirmar que: I-A Contextualização visa restringir os casos mais graves. II- A contextualização visa um diagnóstico diferencial. III-A contextualização visa traçar estratégias adequadas. IV- A contextualização visa desenvolver as potencialidades. V- A contextualização visa a superação das limitações. É correto apenas afirmar que:
		
	
	
	
	
	I,II,IV, V
	
	
	I,II,III,V
	
	
	I,II,III,IV,V
	
	 
	I, II,V, III
	
	 
	II, III, IV,V
	
	
	
		6.
		Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a categorização dos tipos de deficiência, o Decreto n. 3.298 de 20/12/1999 traz que a Pessoa Portadora de Deficiência se enquadra em algumas categorias. A partir desse Decreto considere as seguintes questões: ¿ As categorias se dividem em deficiência física, deficiência auditiva, deficiência visual, deficiência intelectual/mental e deficiência múltipla, PORQUE ¿ Todas essas categorias se enquadram nas manifestações dos Transtornos Globais do Desenvolvimento, no qual há comportamento típicos de portadores de síndromes e quadros psicológicos, neurológicos ou psiquiátricos.
		
	
	
	
	
	as duas questões são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	
	a primeira questão é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	 
	a primeira questão é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	
	as duas questões são falsas.
	
	
	as duas questões são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		A atuação do psicólogo na educação em saúde é de fundamental importância. Assinale a opção que se refere à Atuação Secundária:
		
	
	
	
	 
	Minimizar consequências de deficiências já estabelecidas.
	
	
	Atuar preventivamente junto às gestantes.
	
	
	Orientar futuras mães sobre a importânciados exames pré-natais.
	
	
	Atenção Primária se refere à gestante e Atenção secundária se dirige ao bebê.
	
	
	Atenção Primária se refere à criança com deficiência e a Secundária se refere à orientação dos pais.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Considere os seguintes itens a respeito das etiologias de deficiência e em seguida assinale a opção correta. 1. Congênito se refere à intercursos pré-natais que muitas vezes podem ser prevenidos. 2. Muitos dos intercursos congênitos podem ser prevenidos. 3. Muitos dos intercursos genéticos podem ser prevenidos. 4. Intercursos genéticos e congênitos podem ser prevenidos. 5. Muitos dos intercursos genéticos podem ser prevenidos com medicamentos.
		
	
	
	
	
	Apenas as opções 1 e 3 estão corretas.
	
	
	Apenas as opções 1 e 3 estão corretas.
	
	
	Apenas as opções 2 e 5 estão corretas.
	
	
	Apenas as opções 2 e 3 estão corretas.
	
	 
	Apenas as opções 1 e 2 estão corretas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
		1.
		A Associação Americana de Deficiência Mental em 1973 começa a pontuar a questão da deficiência intelectual. Em 1992 Junto com o DSM IV ( Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) conceitua-se a deficiência mental como:
		
	
	
	
	 
	uma redução intelectual inferior a média.
	
	
	a ausência de uma determinada habilidade no repertório cognitivo do sujeito.
	
	
	o excesso de informações cognitivas geradas por um pensamento acelerado
	
	
	a coexistência de diversas habilidades bem desenvolvidas em um único sujeito.
	
	
	o desenvolvimento de habilidades superiores à média em uma determinada população.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		As definições sobre o desvio e a deficiência não diferenciavam as características destes dois estados. Atualmente, a deficiência mental é uma categoria especial
porque pode se apresentar de diversas formas.
Acerca desta afirmativa assinale a resposta correta:
		
	
	
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
		3.
		Preconceito pode ser compreendido como:
		
	
	
	
	
	Ideias irracionais e que podem ser facilmente eliminadas pela legislação.
	
	
	Conceito utilizado de modo consciente e que precisam ser eliminados por leis.
	
	
	Ideia que se atualiza permanentemente sustentando o processo de exclusão.
	
	 
	Conceito arraigado cuja origem são representações sociais naturalizadas numa cultura.
	
	 
	Ideia sustentada apenas pelo senso comum e que naturaliza a exclusão.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O psicólogo tem uma importante função como educador de saúde já que como expert detém um saber e uma perspectiva privilegiada para orientar a população. O psicólogo pode atuar na Atenção primária da seguinte forma:
		
	
	
	
	
	Atuar junto aos cuidados do recém nascido.
	
	 
	Orientar quanto à importância de vacinação de gestantes.
	
	
	Diagnosticar e orientar mães a iniciar o quanto antes o tratamento de seus filhos com deficiência.
	
	
	Atuar junto à deficiências genéticas em crianças o mais cedo possível.
	
	
	Atender casos de Paralisia cerebral antes do primeiro ano de vida.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		É comum ouvirmos pais se mostrando orgulhosos quando um filho pequeno é promovido à alguma etapa posterior na escola por ter apresentado um desempenho considerado acima da turma prévia. O que a psicologia pensa a respeito das Altas Habilidades?
		
	
	
	
	
	A promoção é recomendada para que a criança mantenha seu interesse no conteúdo escolar.
	
	 
	A criança com Altas Habilidades é considerada como sujeito com necessidades especiais.
	
	
	Altas habilidades devem ser valorizadas e estimuladas para um bom desenvolvimento da criança. Portanto a promoção de série é uma opção adequada.
	
	
	A criança pode ser promovida mas caso apresente algum tipo de problema adaptativo deverá ser encaminhada para um psicólogo infantil.
	
	
	O psicólogo de crianças com Altas Habilidades precisam apoiar a criança no novo grupo escolar para que essa se adapte rapidamente.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Pessoas com altas habilidades devem ser diagnosticadas precocemente para facilitar sua inclusão e propiciar a integração destas pessoas. Há várias áreas em que uma pessoa com altas habilidades pode se destacar. Analise as afirmações abaixo e assinale a resposta correta no que diz respeito à habilidade ao nível acadêmico.
I- Capacidade de liderança
II- Capacidade de atenção
III- Capacidade de concentração
IV- Capacidade de memória
V- Capacidade para atividades psicomotoras
É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	
	
	 
	I,II,III,IV
	
	
	I, II,V,
	
	
	I,II,III
	
	
	I,II.
	
	
	II,III.IV,V,
	
	
	
		7.
		Para a prevenção do atraso mental, postula-se segundo Alfredo Fierro apud Coll, Marchesi e Palacios a prevenção primária, secundária e terciária. A prevenção primária refere-se à:
		
	
	
	
	 
	implantação de medidas da gestação ao parto.
	
	
	reabilitação e a busca de melhorias.
	
	
	a coexistência de diversas habilidades bem desenvolvidas em um único sujeito.
	
	
	ações que minimizem os problemas apresentados.
	
	
	o desenvolvimento de habilidades superiores à média em uma determinada população.
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		"São considerados de risco todos os bebês susceptíveis a qualquer desvio de desenvolvimento decorrente de determinantes genéticos e fatores de risco pré, peri e pós-natais. Entretanto, não são apenas os fatores somáticos que determinam o risco, mas, também, os fatores ambientais nos períodos de desenvolvimento da criança,que podem provocar déficits nos aspectos motores, sensoriais, mentais e emocionais." (PEREZ-RAMOS & PEREZ-RAMOS, 1992; PEDROMÔNICO, 2003). As causas que levam uma criança a ter deficiência são multideterminados porque o conhecimento e a identificação de fatores de proteção são de grande importância na implementação de medidas preventivas dentro da área de intervenção precoce com bebê de risco. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		1.
		Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere às definições quantitativas da deficiência auditiva.
	
	
	
	
	
	dificuldade de compreender e ser compreendido que gera grandes dificuldades sociais e afetivas.
	
	
	dificuldade de decodificação da mensagem emitida.
	
	
	impossibilidade em emitir a mensagem, provocando, desta forma, grandes dificuldades e exclusão social.
	
	
	perda de contato com o emissorda mensagem.
	
	 
	grau de perda da audição, medido audiométricamente em termos de decibéis.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Dentre as possíveis causas dos problemas de audição podemos enumerar:
	
	
	
	
	
	doenças infantis, transtornos de ansiedade, transtornos de humor.
	
	 
	herança genética, doenças infectocontagiosas, doenças infantis.
	
	
	problemas sociais, doenças contagiosas, doenças mentais.
	
	
	transtornos de humor, doenças infantis, problemas sociais.
	
	
	déficit de atenção, depressão, herança genética.
	
	
	
		3.
		Com relação à vida social do surdo podemos afirmar que:
	
	
	
	
	
	o aumento do contato social que o indivíduo com deficiência auditiva apresenta com frequência leva ao desenvolvimento de quadros de stress.
	
	
	as pessoas com deficiência auditivas não possuem vida social.
	
	 
	é essencialmente a mesma do que gozam de boa audição.
	
	
	o isolamento social que é necessariamente infligido ao surdo acaba inexoravelmente levando a quadros de transtornos do humor.
	
	
	é humanamente impossível uma adequada socialização quando se apresenta uma deficiência auditiva severa.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		A pessoa com surdez pode recorrer a aparelhos que possam melhorar a audição. Qual a influência da utilização de tais aparelhos por crianças.
	
	
	
	
	 
	Tais aparelhos ajudam a inserção da criança surda na escola e ainda a comunicação entre os grupos.
	
	
	a utilização dos aparelhos auditivos com frequência fazem com que a criança se torne vitima de bullyng.
	
	
	os aparelhos em nada auxiliam a vida escolar das crianças.
	
	
	a dificuldade de se comunicar é intensificada pela distância social provocada pelo aparelho auditivo.
	
	
	os aparelhos provocam grande incômodo perturbando o processo de ensino-aprendizagem.
	
	
	
		5.
		"A essas idéias contrapõe-se o movimento de inclusão, discutido em Salamanca, que tem como meta não deixar nenhum aluno fora do ensino regular, desde o início da escolarização, e propõe que é a escola que deve se adaptar ao aluno. Inclusão implica o compromisso que a escola assume de educar cada criança. Assim, a proposta de inclusão contempla a pedagogia da diversidade, pois todos os alunos deverão estar dentro da escola regular, independentemente de sua origem social, étnica ou lingüistica.. A proposta educacional que envolve a língua de sinais surge como uma abordagem para a educação inclusiva porque permite o desenvolvimento rico e pleno de linguagem propiciando um desenvolvimento integral. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
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		6.
		A deficiência visual é perda ou a redução da capacidade visual de ambos os olhos. As crianças com deficiência visual podem conhecer o mundo através de outras sensações, porque mesmo as deficiências sensórias possibilitam outros conhecimentos, outras expectativa de vida e outra visão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
	
	
	
	
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
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		7.
		Segundo Telford e Sawrey, ¿as definições quantitativas indicam, tipicamente, a deficiência auditiva como o grau de perda de audição, medido audiometricamente em termos de decibéis¿. Para mensurar o grau de surdez, os resultados são submetidos a uma escala logarítmica que mede a intensidade sonora através de um aparelho chamado audiômetro. Marque a opção que não corresponde a uma causa conhecida da surdez.
	
	
	
	
	
	Processos degenerativos
	
	
	Processos lesionais
	
	
	Processos de etiologia mista
	
	 
	Processos psicopedagógicos
	
	
	Processos psicogênicos
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	 Gabarito Comentado
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		8.
		O orgão de corti é interno à cóclea e ali existem os receptores ciliares responsáveis pela transdução e envio do estímulo ao nervo auditivo. Danos na cóclea sejam congênitos, genéticos ou acidentais podem provocar a surdez. O líquido intra-coclear responsável pela transmissão do estímulo sonoro até as células ciliares se chama:
	
	
	
	
	
	líquido raquidiano
	
	
	soro
	
	 
	endolinfa
	
	
	liquour
	
	
	retículo endoplasmático
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	A Síndrome de Asperger é um dos espectros do Transtorno Geral do Desenvolvimento. Como há diferentes graus de autismo a síndrome de Asperger difere de outros transtornos do desenvolvimento. Os sintomas começam usualmente antes dos dois anos. Considerando o diagnóstico da Síndrome de Asperger é correto afirmar que: I-A pessoa que apresenta a SA tem capacidade normal de inteligência. II- A pessoa que apresenta a SA habilidades especiais em áreas restritas III- A pessoa que apresenta a SA apresenta um pensamento lógico e concreto. IV- A pessoa que apresenta a SA tem dificuldade com os comportamentos sociais V- A pessoa que apresenta a SA apresenta um uso da linguagem pouco comum É correto apenas afirmar que:
		
	 
	I,II,III,IV,V
	
	II, III, IV,V,
	
	I, II,V, III
	
	I,II,III,V
	
	I,II,IV, V
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302378732)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	O autismo típico começa antes dos três anos de idade e pode ser diagnosticado através de características típicas como: I- Dificuldade de reconhecer as emoções das outras pessoas. II- Dificuldade incontornável de lidar socialmente com as outras pessoas. III- Fala estereotipada, com um fenômeno denominado ecolalia. IV- Comportamentos motores extremamente repetitivos e estereotipados. V- Desempenho intelectual muito desenvolvido. É correto apenas o que se afirma em:
		
	
	I,II,III,IV,V.
	
	I,II.
	
	I,II,III,V.
	 
	I, II,III,IV.
	
	I, II,V.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201302205141)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	"Quando criança pequena era afetuoso e brincalhão. Aos seis meses sentava-se e engatinhava, aos 10 começou a andar e aos 13 meses já podia contar. Um dia aos 18 meses sua mãe o encontrou sentado na cozinha brincando com as panelas de forma estereotipada (repetindo sempre os mesmos movimentos) e de tal forma concentrado que não respondeu às solicitações da mãe. Desse dia em diante a mãe se recorda que foi como se ele tivesse se transformado. Parou de relacionar-se com os outros. Frequentemente corre ziguezagueando em volta de casa. Tornou-se fixado por lâmpadas elétricas, corre em volta de casa apagando e acendendo as luzes e se alguém tenta interrompê-lo ele torna-se agitado batendo e mordendo quem estiver pela frente. A psicóloga que atendeu Henrique diagnosticou que a criança é portadora de um transtorno global dodesenvolvimento porque apresenta os sintomas de comportamento estereotipado, ausência de qualquer tipo de contato interpessoal e dificuldade de lidar com mudanças. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
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	 4a Questão (Ref.: 201301854254)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Kaplan e Sadock descrevem o transtorno global do desenvolvimento como:
		
	 
	Dificuldade nas interações sociais recíprocas e desenvolvimento anormal da linguagem e repertório comportamental restritivo.
	
	Movimentos estereotipados e linguagem e afeto preservados.
	
	Desenvolvimento normal até a fase de latência e após comportamentos repetitivos.
	
	Desenvolvimento normal, caracterizado por demência.
	
	Desenvolvimento anormal com apego e interação com as relações afetivas.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201301853223)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Segundo o CID 10 o Autismo é considerado:
		
	
	Transtorno do comportamento motor
	
	Transtorno de linguagem
	
	Transtorno de mutismo
	 
	Transtorno Invasivo ou Global do desenvolvimento.
	
	Transtorno de flexibilidade cérea
	
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	 6a Questão (Ref.: 201301853227)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Uma característica importante da síndrome de Rett é:
		
	
	Redução de marcha
	 
	Movimento de lavagem de mãos
	
	Movimentos lentos
	
	Comportamento controlado
	
	Fala consistente
	
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	 7a Questão (Ref.: 201301853216)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (1)
	
	Em que época podemos caracterizar o nascimento do transtorno global do desenvolvimento?
		
	
	Em idade avançada
	
	Em idade superior a juventude
	 
	Em tenra idade
	
	Em fase tardia
	
	Em fase da adolescência
	
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	 8a Questão (Ref.: 201302525392)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Recentemente esta sendo realizado o processo de vinculação entre um vetor , o aedes egipt , e a microcefalia. Se tem investido na divulgação dessas informações e a sociedade tem se mostrado alarmada já que embora essa doença viral seja velha conhecida, esse efeito da Zica ainda é bastante recente. Assinale abaixo o que é necessário para que esse tipo de etiologia promova a microcefalia.
		
	
	Quando o bebê é picado pelo vetor contaminante.
	
	Quando a gestante não faz uso das vacinas indicadas nos períodos pré gestacional e pré-natal.
	
	Quando o bebê é exposto à àgua contaminada com o vírus Zica.
	 
	Quando a gestante é infectada através da picada.
	
	Quando a gestante entra em contato com fluidos corporais de outra pessoa contaminada.
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201302275620)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A respeito do trabalho multidisciplinar em saúde, é correto afirmar que fazem parte diversos profissionais, exceto:
		
	
	Pedagogo.
	
	Ortodontista.
	
	Enfermeiro.
	
	Assistente social .
	 
	Advogado.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201302275619)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O sujeito com necessidades especiais precisa de uma equipe multidisciplinar para ter a atenção em saúde e é certo que todos devem contribuir com seu conhecimento técnico especializado. Esse tipo de trabalho está em acordo com:
		
	
	O modelo integral.
	
	O modelo de autônomia em saúde mental.
	 
	O modelo biopsicossocial.
	
	O modelo interacionista.
	
	O modelo hospitalocentrico.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201302256859)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A pessoa com deficiência é uma pessoa integral e as intervenções para ampliar sua qualidade de vida devem perceber o sujeito em sua totalidade. A interdisciplinaridade é uma proposta de abordagem das pessoas com necessidades especiais que reúne vários saberes
porque a compreensão e o atendimento das pessoas especiais demanda um visão da pessoa em sua integralidade e singularidade.
Acerca desta afirmativa assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201301854138)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A PCD é um indivíduo a ser trabalhado por diversos profissionais. Quando se há colaboração entre as diversas categorias, de forma integrada por uma equipe falamos:
		
	 
	Interdisciplinaridade
	
	Transitoriedade
	
	multidisciplinaridade
	
	Hermenêutica
	
	transdisciplinaridade
	
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	 5a Questão (Ref.: 201301854656)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Diminuir ou eliminar os distúrbios de desenvolvimento nas áreas cognitivas, visual, auditiva ou motora.Essa afirmação diz respeito a atuação do psicólogo em qual(is) nível(is) de atenção:
		
	 
	Terciário
	
	Primário
	
	Secundário
	
	Primário e secundário
	
	Primário e terciário
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302371418)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	É importante ressaltar que a profissão do/a Psicólogo/a apresenta muitos desafios profissionais e pessoais frente às Pessoas com Necessidades Especiais. Na prática dos atendimentos às Pessoas com Necessidades Especiais, o/a Psicólogo/a tem como função possibilitar mudanças na qualidade de vida de seus clientes PORQUE a potencialidade da Psicologia está em reconhecer o sujeito em sua história de superação e estimular a autonomia e a expressão dos desejos das pessoas com necessidades especiais.
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201302256876)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No trabalho interdisciplinar a integração de várias disciplinas que visam trabalhar com a saúde da pessoa com deficiência é uma das funções do psicólogo
porque seu trabalho visa não só as questões existenciais e humanas dos deficientes, mas também o sofrimento psíquico advindo das questões referentes á sua própria deficiência.
Acerca desta afirmativa assinale a resposta correta:A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201302378736)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A interdisciplinaridade é uma forma de termos uma visão integral e holística do cliente PORQUE tem como objetivo a integração entre os saberes. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	 Gabarito Comentado
	As cotas para sujeitos com necessidades especiais foi regulamentada pela Lei 8.213 de 24/07/1991. A partir de então as empresas precisam assumir sua responsabilidade para o desenvolvimento social. Os itens abaixo apontam ganhos decorrentes desse processo inclusivo, EXCETO:
		
	 
	Ampliar as possibilidade do sujeito com necessidades especiais apresentar habilidades produtivas.
	
	Dar visibilidade ao sujeito com necessidades especiais como cidadão produtivo.
	
	Reduzir o preconceito por conta da visibilidade dos sujeitos com necessidades especiais nos espaços comuns.
	
	Tornar a presença do sujeito com necessidades especiais algo comum para a sociedade.
	 
	Fornecer direitos e deveres iguais para os sujeitos com necessidades especiais.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201302275621)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O psicólogo possui importantes funções no apoio ao sujeito com necessidades especiais e em seguida estão listadas algumas dessas atribuições. Assinale a alternativa correta:
		
	
	O sujeito com necessidades especiais precisa agir sempre de modo autônomo em todos os sentidos e o psicólogo precisa auxiliá-lo a deixar qualquer dependência familiar que ainda possua.
	
	Caso o psicólogo atenda a família, ficará impedido eticamente de fazer qualquer intervenção junto ao sujeito com necessidades especiais.
	 
	É papel do psicólogo acolher e orientar a família da pessoa com necessidades especiais e orientá-los.
	
	O psicólogo deve restringir-se ao sujeito com necessidades especiais e não poderá ter contato com os familiares já que esse é atributo do assistente social especializado.
	 
	A família precisa ser orientada pelo psicólogo à aceitar sua responsabilidade no quadro da pessoa com necessidades especiais. Os familiares devem ser fortes sempre e buscar esclarecimento quanto à patologia em questão.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201301854495)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A família constitui a unidade básica de saúde ou doença:
		
	
	O bebê se constitui em PCD quando não desejado
	
	O bebê nada carrega dos seus pais
	
	O bebê se constitui de uma massa disforme
	
	O bebê não desejado culmina com a PCD
	 
	O bebê sonhado contém impressões e desejos dos pais
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201301854504)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O diagnóstico de uma criança com deficiência é visto como momento de crise e luto:
		
	
	Ocorre um ajustamento criativo
	 
	Ocorre um desequilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
	
	Leva a crises de identidade da mãe
	
	Leva a crises elevando a auto estima
	
	Ocorre um equilíbrio entre o ajustamento necessário e os recursos disponíveis
	
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	 5a Questão (Ref.: 201301854189)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Antes de tudo o psicólogo que trabalha com PCD deve acreditar:
		
	
	Nas limitadas ações do psicólogo
	
	Nas limitadas possibilidades de mudança
	
	Nas impossibilidades de mudança da PCD
	
	Nas impossibilidades de reabilitação psicomotora
	 
	Nas possibilidades de mudança da PCD
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201302378739)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O psicólogo é um mediador do vínculo entre paciente e seu meio ambiente social, educativo e emocional PORQUE valoriza as potencialidades de desenvolvimento e de superação dos limites que são inerentes a todos os seres humanos, sem exceção. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301854506)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A deficiência de um filho coloca os pais frente a uma série de emoções, pois frustra as expectativas parentais.
		
	
	A família apesar de não entender a dinâmica, finge que as relações estão normais
	
	A família cria associações de pais
	 
	A família busca entender a dinâmica visto que as consequências interferem na vida, na posição social e relacionamentos
	
	Toda família rejeita a criança mas não assume
	
	Toda família adquire maturidade
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301854184)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O Binômio deficiência e sociedade encontram ao longo dos anos muitas dificuldades nesta relação:
		
	
	Desde os tempos remotos a sociedade inclui o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe cuida o deficiente
	 
	Desde os tempos remotos a sociedade exclui o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade acolhe o deficiente
	
	Desde os tempos remotos a sociedade cria estratégias de atenção ao deficiente
	
	 Gabarito Comentado
	Melanie Klein, ao atender crianças em psicanálise, percebe :
		
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, porém não atuava com os conflitos da criança.
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, não permitia a compreensão dos limites, dos conflitos e os meandros da personalidade.
	 
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, dos conflitos e os meandros da personalidade.
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão dos limites, dos conflitos porém não entendia a personalidade
	
	Que os brinquedos que ora trouxe para o espaço terapêutico, permitia a compreensão da personalidade, porém não compreendia e nem os limites.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201301854203)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A brincadeira é extremamente importante no processo de comunicação da criança, assim falamos que o trabalho a ser realizado deve ser:
		
	
	Através da psicoculturaAtravés da ludoterapia
	
	Através da terapia do grito
	
	Através da musculatura
	
	Através da dança
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201301854192)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	João é paciente da reabilitação infantil. Não anda, é muito secretivo, saliva bastante. Apresenta dificuldades nas áreas da motricidade fina e grossa. Por ser PCD necessita de um trabalho que vise acompanhar os aspectos emocionais e motores por um psicólogo a saber:
		
	
	Psiquiatria
	
	Psicopedagogia
	 
	Psicomotricidade
	
	Acupuntura
	
	Fisioterapia
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201302378743)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Psicopedagogia é uma prática dinâmica que é exercida pelo psicólogo PORQUE a psicopedagogia acolhe o desempenho possível num determinado momento da aprendizagem e tem função de adaptação. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa .
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201301854208)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Especialidade e prática que cuida do processo de aprendizagem considerando o sujeito, a família, a escola e a sociedade .
		
	
	Testes projetivos
	
	Ludoterapia
	
	Hora de jogo diagnóstica
	 
	Psicopedagogia
	
	Entrevistador de anamneses
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201301871081)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A psicopedagogia é um discurso que o psicólogo pode usar para enfocar suas ações psicoterapêuticas no sentido de facilitar o desenvolvimento do deficiente. No que o uso deste discurso pelo psicólogo pode ajudar a ação do psicólogo?
		
	
	Na promoção da mediação de conflitos nos relacionamentos familiares
	
	Na promoção de pesquisas científicas para analisar as deficiências
	 
	Na promoção da aprendizagem na inclusão escolar e social
	
	Na promoção de ações para eliminar as dificuldades escolares
	 
	Na promoção da avaliação de novas possibilidades de mudança
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201301883887)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Melanie Klein, psicanalista da Escola Inglesa nos apresenta em sua obra uma possibilidade interessante para a inclusão de crianças no set analítico. Assinale o ítem abaixo que bem representa a concepção de Klein para o atendimento infantil:
		
	 
	A criança expressa suas fantasias, desejos e experiências reais numa forma simbólica.
	
	O discurso infantil pode ser analisado do mesmo modo que o discurso de um adulto a partir do brincar.
	
	O Eu infantil determina o que quer expressar e só o faz diretamente quando a transferencia se estabelece no set.
	
	A criança se expressa mas é impossível compreender pois a linguagem é inacessível ao analista
	
	Através da brincadeira a criança pode expressar catarticamente seus conflitos e cabe ao analista apenas acolher.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201301854213)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A sociedade Brasileira de Psicomotricidade em 1984 definiu a psicomotricidade como :
		
	 
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através do seu corpo em movimento¿.
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através processo de aprendizagem¿.
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através da história da família¿.
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através do cognitivo da criança¿.
	
	¿ É uma ciência que tem por objeto o estudo do homem através dos traumas do parto¿.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201301775789)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	De que forma podemos entender a importância da existência dos projetos compartilhados para o sucesso da prática das escolas inclusivas?
		
	
	O objetivo da integração não é que os alunos estejam com seus colegas, mas que participem de um currículo comum. Para que tal participação exista, é necessário que as alunos tenham acesso à ele. Isto normalmente exige a adaptação dos conteúdos de aprendizagem, dos métodos pedagógicos e da atenção aos alunos.
	 
	O projeto educativo nas escolas de integração é a variável mais importante que prevê os maiores progressos na integração. Um projeto elaborado em conjunto pela equipe de professores, no qual a educação dos alunos com necessidades especiais é um dos principais objetivos, revela-se como um poderoso instrumento de mudança.
	
	Em geral os professores mostram uma certa resistência a incorporar em suas escolas alunos que estudaram previamente em escolas especiais. Essas atitudes iniciais baseiam-se em outras duas percepções dos professores: sua falta de preparo e a ausência de professores de apoio suficientes. Quando existem programas de formação que dão mais confiança aos professores e há um apoio efetivo na escola as atitudes se modificam.
	
	A estrutura hierárquica das escolas e o isolamento dos professores em seu trabalho na sala de aula criam barreiras que dificultam a tarefa conjunta da integração. Para serem integradoras, as escolas têm de mudar sua cultura, sua organização e a forma de trabalho entre os professores.
	
	Apresentação de uma ampla gama de sintomas comportamentais, que incluem hiperatividade, âmbitos atencionais muito breves, impulsividade, agressividade, condutas autolesivas e, particularmente nas crianças, acessos de raiva. Pode haver também respostas estranhas a estímulos ambientais. Alterações na conduta alimentar e no sono são observadas, assim como mudanças repentinas de humor, falta de resposta a perigos reais e, no extremo oposto, intenso temor de estímulos inócuos.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201301854223)
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	A partir do Art 70/1999 considera-se deficiência física :
		
	
	Alteração com triplegia, hemiplegia, hemiparesia e ostomia
	 
	Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo
	
	Alteração devido a paralisia cerebral
	
	Alteração parcial dos membros superiores e inferiores
	
	Alteração completa dos membros superiores e inferiores
	
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	 3a Questão (Ref.: 201301854654)
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	Diz respeito a uma anomalia de estrutura ou a uma anomalia de aparência do corpo humano e do funcionamento de um órgão ou sistema, independentemente de sua causa, tratando-se, em princípio, de uma perturbação de tipo orgânico. Estamos nos referindo ao conceito de:
		
	
	Incapacidade
	
	Distúrbio
	
	Retardo
	 
	Deficiência
	
	Handicap
	
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	 4a Questão (Ref.: 201301854655)
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	O que significa o termo Inclusão?
		
	
	Acolher, respeitando as diferenças, exceto se a pessoa for pertencente à classe A ou B.
	
	Incluir apenas aquelas pessoas que acreditam ser menosprezadas e deprimidas.
	
	Excluir sem respeitar as diferenças individuais.
	 
	Incluir todos, independente da condição fisica e emocional, entretanto tratando todas as pessoas como iguais.
	 
	Acolher a todos osintegrantes de um determinado grupo, considerando que todos são diferentes e apresentam potencialidades e limitações.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201301854659)
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	Segundo o psicólogo Emílio Figueira : ¿A deficiência no Brasil foi tratada ao longo da história pela perspectiva religiosa, assistencial ou médica. A compreensão dessa história não pode ser dissociada dos processos de exclusão social. Dentre estes: I. Começando pela política de exclusão dos primitivos indígenas, passando pelo assistencialismo dos jesuítas, a violência da escravidão, o pensamento médico no Brasil e a concepção de deficiência . II. Os Xamãs surgem para libertar os cativos, os injustiçados e os deficientes. III. A história da deficiência começa com a exclusão e o abandono as pessoas idosas. IV. A política de exclusão tem como objetivo melhor acompanhar a pessoa com deficiência trazendo tratamentos especializados e atendimentos que visem trazer a PCD para a normalidade É correto apenas o que se afirma em
		
	
	II
	
	II e III
	 
	I
	
	I e IV
	 
	II, III e IV
	
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	 6a Questão (Ref.: 201301854231)
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	Princípio é que as escolas devem acolher a todas as crianças, incluindo crianças com deficiências, superdotadas, de rua, que trabalham, de populações distantes, nômades, pertencentes a minorias lingüísticas, étnicas ou culturais:
		
	
	Através do trabalho nas clínicas de reabilitação
	
	Através do trabalho da ABBR
	 
	Através do trabalho da APAE
	 
	Através da Declaração de Salamanca
	
	Através do trabalho da Sociedade Pestalozzi
	
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	 7a Questão (Ref.: 201301854237)
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	Na declaração de Salamanca princípio é que as escolas devem acolher a todas as crianças, sugerindo:
		
	
	Uma pedagogia centrada nas características étnicas.
	
	Uma pedagogia centrada na normatização de regras
	
	Uma pedagogia centrada na relação professor X aluno
	 
	Uma pedagogia centrada na relação com a criança
	
	Uma pedagogia centrada nos livros especializados
	
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	 8a Questão (Ref.: 201301883888)
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	É notório que o processo de inclusão das pessoas com necessidades especiais ainda precisa avançar muito em nosso país.. Apesar de existirem leis bem elaboradas, a resistencia cultural persiste em nosso meio. Assinale abaixo o ítem que melhor caracteriza esse modo de pensar cristalizado e que dificulta o processo de inclusão:
		
	
	Paradigma cientificista.
	 
	Paradigma multidisciplinar.
	
	Paradigma interdisciplinar.
	
	Paradigma qualitativo.
	 
	Paradima quantitativo.
	
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