APOL3 PORTUGUÊS REDAÇÃO EMPRESARIAL E GESTÃO DE PESSOAS E TALENTOS

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Disciplina(s):
Gestão de Pessoas e Talentos
Língua Portuguesa: Redação Empresarial
Data de início: 16/11/2016 22:09
Prazo máximo entrega: ­ 
Data de entrega: 22/11/2016 19:34
Questão 1/5 ­ Língua Portuguesa: Redação Empresarial
De acordo com a norma culta da Língua Portuguesa,  há três possibilidades para posicionarmos o 
pronome átono em nossas frases. Relacione as colunas com as explicações corretas referentes a 
esse posicionamento:
I) Próclise
II) Ênclise
III) Mêsóclise
(   ) quando o pronome átono é usado depois do verbo.
(   ) quando o pronome átono é usado antes do verbo.
(   ) quando o pronome átono é usado no meio do verbo.
Agora, selecione a alternativa correta:
Nota: 20.0
A a ordem correta é III, II e I
B a ordem correta é I, II e III
C a ordem correta é II, I e III
D a ordem correta é  I, III e II
E a ordem correta é III, I, II
Questão 2/5 ­ Língua Portuguesa: Redação Empresarial
Leia um fragmento extraído do conto de Clarice Lispector  “Amor”.
Você acertou!
Resposta: C (II, I III)
A próclise ocorre quando o pronome é
inserido antes do verbo; a ênclise
ocorre quando o pronome é inserido
depois do verbo; A mesóclise ocorre
quando o pronome é inserido no meio
do verbo; rota 4
Um pouco cansada, com as compras deformando o novo saco de tricô, Ana subiu no bonde. 
Depositou o volume no colo e o bonde começou a andar. Recostou­se então no banco procurando 
conforto, num suspiro de meia satisfação. Os filhos de Ana eram bons, uma coisa verdadeira e 
sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais 
completos. A cozinha era enfim espaçosa, o fogão enguiçado dava estouros. O calor era forte no 
apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma 
cortara lembrava­lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte.
 
Considerando os pronomes usados nesse fragmento, analise as assertivas abaixo:
I) Na frase: cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais 
completos, é correto afirmar que “si” é um pronome pessoal do caso reto.
II) Na frase: cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais 
completos, é correto afirmar que “si” é um pronome pessoal do caso oblíquo.
III) Na frase: mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava­lhe que se quisesse 
podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte, é correto afirmar que “lhe” é um pronome 
pessoal do caso oblíquo
Agora, selecione a alternativa correta:
Nota: 20.0
A as alternativas III, II e I estão corretas
B as alternativas I e II estão corretas
C as alternativas II e III estão corretas
D apenas a  alternativa I está correta
E apenas a alternativa III está correta.
Questão 3/5 ­ Gestão de Pessoas e Talentos
Os riscos psicossociais têm a sua origem no complexo âmbito da organização do trabalho e, embora 
as suas consequências negativas para a saúde não sejam tão evidentes como as dos acidentes de 
trabalho ou as doenças profissionais,  também podem ter uma relevância notável, manifestando­se 
através  de  problemas  como  o  absenteísmo,  a  rotação  de  pessoal,  os  defeitos  de  qualidade  ou  o 
stress  que,  em  conjunto,  representam  importantes  custos  tanto  em  termos  de  saúde  para  as 
pessoas como econômicos para a empresa.
Considerando as ideias acima, avalie as afirmações a seguir.
Você acertou!
Resposta: C
As alternativas II e III estão corretas.
Os pronomes pessoais do caso
oblíquo usados no fragmento acima
são: “si” e “lhe”. rota 4
I. Os problemas de natureza psicossocial no âmbito do trabalho são absolutamente irrelevantes para 
a empresa.
II. Doenças e acidentes de trabalho são os únicos fatores negativos que prejudicam as empresas.
III. No mundo do trabalho, os problemas psicológicos dos funcionários são prejudiciais tanto para 
pessoas como para a empresa.
IV. Nada tem a ver a lucratividade da empresa com a saúde psicossocial dos funcionários.
 
É correto o que se afirma em:
Nota: 20.0
A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D III e IV, apenas.
E I, II, III e IV.
Questão 4/5 ­ Língua Portuguesa: Redação Empresarial
Você acertou!
Tanto as pessoas como as empresas
são prejudicadas pela falta de saúde
física e mental no ambiente de
trabalho.
http://www.todaletra.com.br/wp­content/uploads/2013/01/WP_000280.jpg
Erros ortográficos são comuns em nosso dia a dia. Assinale a alternativa em que todas as 
palavras estão grafadas corretamente.
Nota: 20.0
A paralisar, marquesa, atrasado,
ajuizado.
B enxoval, empreza, xavante, foucho.
C cuscus, enchoval, encharcar, ameixa.
D hospitalisar, delicadesa, rapides, Luís
Questão 5/5 ­ Gestão de Pessoas e Talentos
O termo Educação Corporativa refere­se ao processo educacional dos empregados de uma 
organização, os quais acontecem sob responsabilidade da própria empresa.
Sobre as ferramentas utilizadas pela educação corporativa analise as afirmativas a seguir:
I. Os programas de treinamento e desenvolvimento não fazem parte da estratégia de educação 
corporativa.
Você acertou!
Resposta páginas 200 e 201 do livro
base.  Não Erres Mais
II. O custeio de cursos de graduação e pós­graduação não fazem parte da estratégia de educação 
corporativa e sim de remuneração, pois trata­se de um benefício.
III. Universidade corporativa é sinônimo de educação corporativa.
IV. Os programas de treinamento são estratégias utilizadas pela educação corporativa.
Nota: 20.0
A Apenas as afirmativas I e II estão
corretas.
B Apenas as afirmativas III e IV estão
corretas.
C Apenas as afirmativas I e IV estão
corretas.
D Apenas as afirmativas II e III estão
corretas.
E Apenas a afirmativa IV está correta.
Você acertou!
De acordo com Freire (2014) podemos
considerar como ferramentas de
Educação Corporativa:
Os programas de treinamento
de curta e média duração, de
cunho técnico, estratégico,
comportamental e de gestão.
O investimento em cursos de
graduação e pós­graduação do
quadro de pessoal, por meio do
subsídio parcial ou total desses
cursos em instituições
formadoras (faculdades, centro
universitários e universidades).
A criação de Universidades
Corporativas (UCs) é uma
estratégia de implantação de
educação corporativa, o que não
significa que são sinônimos.