EDUCAÇÃO ESPECIAL Av Parcial2016 3

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	  EDUCAÇÃO ESPECIAL
	
	Simulado: CEL0249_SM V.3 
	
	
	
	Desempenho: 3,0 de 10,0
	Data: 22/05/2016 11:02:05 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201505229148)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma professora com deficiência física participou do processo seletivo para lecionar numa escola de ensino fundamental. Foi aprovada nas provas e na entrevista a diretora alegou que não poderia contratá-la porque sua deficiência prejudicaria o trabalho em sala de aula. Essa atitude da diretora revela:
		
	
	Uma atitude de proteção à integridade da professora. 
	
	Uma visão preconceituosa sobre a questão da deficiência. 
	
	Uma visão de neutralidade em relação à questão da deficiência. 
	
	Uma atitude correta para garantir o direito dos alunos à educação. 
	
	Uma atitude que defende os direitos da pessoa com deficiência. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201505273605)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A segregação social da pessoa com deficiência intelectual é compreendida como:
		
	
	Uma força de luta contra as barreiras sociais. 
	
	Um processo de integração. 
	
	Uma ação social favorável à inclusão. 
	
	Um distanciamento social e físico da pessoa com deficiência. 
	
	Um movimento que amplia a comunicação. 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201504694536)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Das alternativas abaixo, marque a única que representa a concepção que a Antiguidade tinha sobre pessoas portadoras de deficiência. 
		
	
	Eram pessoas dotadas de uma inteligência sobrenatural, capaz de compreender o mundo das ideias.
	
	Eram entidades com poderes sobrenaturais e por isso, deveriam ser exorcizados pelos sacerdotes cristãos.
	
	Eram filhos de Deus e mereciam toda a atenção e cuidado de seus pais e comunidade.
	
	Nem sequer eram considerados humanos, pois o ideal de homem era previsto como perfeito pela influência da cultura clássica.
	
	Eram provações enviadas pelos Deuses para purificar todos os que convivessem e cuidassem de suas deficiências.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201505290967)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A filosofia da integração  já norteou o trabalho no campo da Educação Especial, defendendo a ideia de que a pessoa com deficiência tem o direito de usufruir as condições de vida e escolarização comuns aos demais alunos. O momento histórico do paradigma da integração era: 
		
	
	A Idade média 
	
	O século XIX 
	
	Os anos 80 
	
	Os anos 60 
	
	A antiguidade 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201504923262)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Após a Declaração de Salamanca, o movimento de educação inclusiva ganha força e vários países passam a orientar suas ações tendo como base os princípios e as propostas redigidas e assinadas em comum acordo. Neste documento, diferentes países defendem a ideia de que o sistema educacional deve organizar-se de forma a atender a todos os alunos, não sendo recomendado a: 
		
	
	Segregação
	
	Educação
	
	Avaliação
	
	Transformação
	
	Escolarização
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201504894353)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	No ano de 1994 após a Declaração de Salamanca a educação inclusiva ganha força em muitos países. As propostas redigidas e assinadas, em comum acordo, tem como base: 
		
	
	A exclusão dos deficientes das escolas regulares
	
	O Atendimento ao deficiente apenas em algumas escolas
	
	A segregação de alunos com necessidades educacionais
	
	O deficiente não deve ter oportunidade de trabalho 
	
	A Participação efetiva do deficiente como cidadão
		Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201505274924)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Ana tem paralisia cerebral, é aluna do quinto ano de uma escola municipal, em sua sala de aula utiliza uma prancha de alfabeto para auxiliar a ampliar a habilidade funcional deficitária, que é uma adaptação de acessibilidade, conhecida como: 
		
	
	Sistema Baille
	
	Informação acessível
	
	Estímulo motor 
	
	Paradigma de suporte 
	
	Tecnologia assistiva
		Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201504694801)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A disfunção motora consequente da lesão de uma ou mais partes do cérebro, provocada muitas vezes pela falta de oxigenação das células cerebrais, cuja principal causa é uma lesão encefálica não progressiva, acontecida antes ou durante o parto, podendo surgir até os 3 anos, recebe o nome de:
		
	
	Hidrocefalia
	
	Fenilcetonúria 
	
	Nanismo
	
	Paralisia cerebral
	
	Autismo
		Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201504695115)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Há vários tipos de cegueira. Quando dizemos que ela é congênita, isso significa que ela foi adquirida: 
		
	
	por perda gradativa 
	
	nos primeiros dias de vida 
	
	por inadequação de iluminação e condições de uso da visão 
	
	desde o nascimento 
	
	por glaucoma na infância 
		Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201504694604)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Em se tratando de pessoas cegas ou com baixa visão, assinale qual dos equipamentos abaixo NÃO pode ser utilizado por eles, por se tratar de uma incompatibilidade perceptiva. 
		
	
	Programa DOSVOX
	
	Bengala 
	
	Libras
	
	Sorobã
	
	Reglete para Braille
		Gabarito Comentado.
	
	
	 
	
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