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Capacitação dos Profissionais Programa Hospitais de Excelência a Serviço do SUS de APH Móvel (SAMU 192) e APH Fixo Coordenadora: Dra. Lucimar Aparecida Françoso PARADA RESPIRATÓRIA E Módulo III – SUPORTE BÁSICO DE VIDA EMERGÊNCIAS PEDIÁTRICAS E NEONATAIS Dra. Tânia Shimoda Sakano PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA NA INFÂNCIA Suporte Básico de Vida (SBV) em Pediatria PROGRAMA Módulo III – SUPORTE BÁSICO DE VIDA EMERGÊNCIAS PEDIÁTRICAS E NEONATAIS Tema Aula Prática Atividade Aspectos gerais da anatomia e fisiologia da criança 1 0 1 Aspectos epidemiológicos de eventos envolvendo crianças e recém-nascidos 1 0 1 Avaliação primária e secundária da criança 1 1 1 Obstrução das vias aéreas por corpo estranho em pediatria 1 1 1 Parada respiratória e cardiorrespiratória em pediatria 1 1 1 Emergências clínicas cardiorrespiratórias 1 0 1 Emergências clínicas gastrointestinais e metabólicas 1 0 1 Emergências clínicas neurológicas e toxicológicas 1 0 1 Assistência ao recentemente nascido fora do ambiente hospitalar 1 1 1 Suspeita ou evidências de maus-tratos: papel do APH 1 0 1 • Reconhecer as indicações de Suporte Básico de OBJETIVOS Ao final desta aula, o participante deverá ser capaz de: PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Reconhecer as indicações de Suporte Básico de Vida em Pediatria; • Realizar o Suporte Básico de Vida com uso do desfibrilador externo automático (DEA) por meio da Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) de alta qualidade. Definições • Lactente (bebê): menor de 1 ano (excluindo recém nascidos) PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA nascidos) • Criança: maior de 1 ano até início da adolescência (meninas: aparecimento de broto mamário e meninos: aparecimento de pelo axilar) Cadeia de Sobrevivência Pediátrica PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA fonte: American Heart Association 2010 Ressuscitação cardiopulmonar (RCP) precoce e efetiva permite que o oxigênio chegue ao coração e cérebro aumentando a sobrevida Indicações de RCP: • Parada respiratória PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Parada respiratória • Parada cardiorrespiratória • Bradicardia (FC<60 com sinais de má circulação) SBV no Lactente e Crianças 1. Checar a responsividade PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA 2. Checar respiração 3. Checar pulso central 3. Checar pulso central em lactente e criança (< 10 segundos) PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Lactente: pulso braquial Criança: pulso carotídeo AHA. AAP. Suporte Avançado de Vida em Pediatria. Manual para Provedores, 2002 Se inconsciência, apnéia ou gasping e ausência pulso iniciar RCP na sequência: C ompressões torácicas PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA A bertura vias aéreas B oa respiração C: Circulação – compressões torácicas no lactente PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA 2 polegares envolvendo o tórax 2 dedos sobre o esterno AHA. AAP. Suporte Avançado de Vida em Pediatria. Manual para Provedores, 2003 C: Circulação – compressões torácicas no lactente Características da RCP de alta qualidade: • Frequência das compressões: mínimo 100/minuto PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Frequência das compressões: mínimo 100/minuto • Profundidade das compressões: 1/3 diâmetro ou 4 cm • Permitir o retorno do tórax • Minimizar as interrupções das compressões • Evitar a hiperventilação C: Circulação – compressões torácicas na criança PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Compressão torácica com 1 mãoCompressão torácica com 2 mãos European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010 Características da RCP de alta qualidade: • Frequência das compressões: mínimo 100/minuto C: Circulação – compressões torácicas na criança PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Frequência das compressões: mínimo 100/minuto • Profundidade das compressões: 1/3 diâmetro ou 5 cm • Permitir o retorno do tórax • Minimizar as interrupções das compressões • Evitar a hiperventilação A: Realizar a abertura das vias aéreas PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Inclinação da cabeça e elevação do queixo (sem trauma) • Se apnéia ou gasping iniciar ventilação B: Checar a respiração PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Se apnéia ou gasping iniciar ventilação • 1 ventilação a cada 3 a 5 segundos • Selecionar tamanho da máscara AHA. AAP. Suporte Avançado de Vida em Pediatria. Manual para Provedores, 2002 Ventilação com Bolsa Valva Máscara PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA AHA. AAP. Suporte Avançado de Vida em Pediatria. Manual para Provedores, 2002 Parada respiratória: oferecer 1 insuflação a cada 3 a 5 segundos RCP de boa qualidade: • Compressões fortes e rápidas PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Frequência mínima das compressões: 100/minuto • Permitir o retorno completo do tórax após cada compressão • Minimizar interrupções • Evitar hiperventilação Desfibrilador Externo Automático - DEA • Identifica ritmos cardíacos que necessitam de choque PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA que necessitam de choque • Pode ser usado em qualquer faixa etária pediátrica • Se disponível, usar pá pediátrica: < 8 anos • Utilizar assim que disponível Pá Pediátrica Fonte: Google images Desfibrilador Externo Automático - DEA PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Fonte: European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010 Informe o Médico Regulador sobre a PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Informe o Médico Regulador sobre a avaliação da vítima e aguarde orientação sobre condutas adicionais e o hospital de destino. Componente Criança Bebês Reconhecimento Não responsivo Sem respiração ou gasping Sem pulso em 10 segundos Freqüência mínimo 100/min. Seqüência C-A-B Resumo dos PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Seqüência C-A-B Relação compressão/ ventilação 30:2 - 1 socorrista 15:2 – 2 socorristas Profundidade 5cm 4cm Retorno do tórax Permitir retorno total tórax Interrupção das compressões Minimizar as interrupções Via aérea Inclinação da cabeça e elevação queixo (sem trauma) Desfibrilação Assim que disponível, minimizar interrupções antes e após o choque. Reiniciar RCP pelas compressões logo após o choque. Resumo dos principais componentes do SBV em Pediatria ASPECTOS ESSENCIAIS • Reconhecer as indicações de RCP em lactentes e crianças; PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA crianças; •Realizar a Ressuscitação Cardiopulmonar (RCP) de alta qualidade, com 1 e 2 profissionais; • Utilizar o DEA na PCR em Pediatria. • Assistir à aula sobre PR e PCR – ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA • Assistir à aula sobre PR e PCR – Suporte Básico de Vida; • Participar das estações práticas. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. Field JM, Hazinski MF, Sayre M, et al. Part 1 Executive Summary: 2010 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation 2010;122(18 Suppl 3). PARADA RESPIRATÓRIA E CARDIORRESPIRATÓRIA: SBV EM PEDIATRIA Cardiovascular Care. Circulation 2010;122(18 Suppl 3). 2. American Heart Association. Destaques das Diretrizesda American Heart Association 2010 para RCP e ACE. [versão em Português]. Disponível em: http://www.heart.org/idc/groups/heart- public/@wcm/@ecc/documents/downloadable/ucm_317343.pdf 3. Biarenta D, Binghamb R, Eichc C, López-Herced J, Maconochiee I, Rodríguez-Núñezf A, Rajkag T, Zidemanh D. European Resuscitation Council Guidelines for Resuscitation 2010. Section 6. Paediatric life Support. Resuscitation 2010; 81:1364–88. Programa Hospitais de Excelência a Serviço do SUS Capacitação dos ProfissionaisCapacitação dos Profissionais de APH Móvel (SAMU 192) e APH Fixo