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Aula01
1 A Regulação do ensino brasileiro possui o seguinte quadro normativo: EXCETO.
Lei das Sociedades por Ações (Lei nº 11.941/2009).
2O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. Com relação às informações obtidas nesse exame, analise as afirmações sobre sua utilização e escolha a opção correta.
I - Para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. 
II - São úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
III - São utilizados por empresas na seleção de funcionários e estagiários.
Somente I e II estão corretas.
3Em regra, o ENADE acontece ao final do mês de ----------------------------, domingo, a partir das às 13 horas, horário de Brasília.resp novembro
4Nos processos regulatórios, em regra, a IES ou o curso se submete a avaliação de uma comissão do INEP/MEC, que se utiliza de instrumentos de avaliação para os seguintes atos autorizativos: Marque a alternativa INCORRETA. RENOVAÇÃO DO ALUNO
5As instituições realizam a autoavaliação continuamente e publicam o relatório anual com: Marque a resposta INCORRETA. Ações corretivas
6 O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos. O conceito é composto por: Marque a reposta CORRETA. Autoavaliação e Coleta de dados
	7O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Das opções apresentadas assinale a que NÃO é considerada nesse processo de avaliação.resposta localização
8 Veja as afirmativas relacionadas ao SINAES (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e assinale a resposta correta. 
I - O SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. 
II - O SINAES avalia o desempenho dos alunos através das provas do ENADE e recomenda novas orientações ás instituições de ensino e reformulações do seu plano pedagógico de cursos, quando as notas forem inferiores a 2.
III - O SINAES avalia o desempenho das instituições e dos alunos, através das provas do ENADE e das visitas técnicas feitas diretamente nos campi das universidades e faculdades do país. O processo é punitivo, mas não é eliminatório. 
Estão corretas:somente 01
Aula 02
1 Considerando os conceitos básicos de cultura, assinale a opção que NÃO corresponde a um desses conceitos: Conhecimento inato do ser humano.
2 É uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. Ela pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre tantas outras. Estamos nos referindo a: resp. arte
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	Marque a alternativa CORRETA. A Filosofia possui data e local de nascimento: final do séc. VII e início do séc VI a.C. nas colônias gregas. O primeiro filósofo foi:talles milleto
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	Fazendo uma rápida viagem através da História da Arte, podemos afirmar que a Idade Moderna compreende:
		
	 
	Renascimento e o Barroco
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	Os avanços tecnológicos neste século XXI com mais impacto no dia a dia das pessoas estão relacionados à tecnologia da informação (celulares e computadores ultra rápidos e multimídias); à biotecnologia, sobretudo na área médica (instrumentos/máquinas de diagnósticos e tratamentos sofisticados); e às tecnologias industriais, com grandes mudanças nas relações de trabalho (nos setores de serviço, na indústria e na agricultura). As capacidades de acesso à informação e aos equipamentos de computação mais simples de edição estão fazendo com que, por um lado as pessoas tenham acesso à tecnologia, por exemplo, para editar um vídeo doméstico e colocar na rede via youtube, mas, por outro lado jamais pisem numa boa livraria e ao mesmo tempo, possam encomendar livros numa rede mundial de distribuição de bons livros europeia pela internet. Tudo isso só é possível por conta da:
		
	 
	Globalização e da grande rede
6 É uma ideologia político-social que defende a validade e a riqueza de qualquer sistema cultural e nega qualquer valorização moral e ética dos mesmos por elementos externos a estes sistemas. Defende que o bem e o mal são relativos a cada cultura. Relativismo Cultural
7Período compreendido entre a invenção da escrita e a queda do Império Romano do Ocidente: Idade Antiga 
8 O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de: Justiça social 
 
Aula03
1 A variabilidade entre os seres vivos de todas as origens, a terrestre, a marinha e outros ecossistemas aquáticos e os complexos ecológicos dos quais fazem parte: isso inclui a diversidade no interior das espécies, entre as espécies e entre espécies e ecossistemas". A isso chamamos de:
Biodiversidade
2 A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembrarmos das Grandes Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. Só que naquela época não se utilizava este termo. Abaixo, algumas das características da Globalização. Marque a única alternativa INCORRETA. Restrição econômica 
3No mundo em que vivemos, cheio de dificuldades, falta de cuidados com o outro, guerras, o descuido com as riquezas naturais, nos fazem refletir sobre o nosso papel no Planeta. Qual a ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem?
Ecologia
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	A interface clima/sociedade pode ser considerada em termos de ajustamento à extensão e aos modos como as sociedades funcionam em uma relação harmônica com seu clima. O homem e suas sociedades são vulneráveis às variações climáticas. A vulnerabilidade é a medida pela qual uma sociedade é suscetível de sofrer por causas climáticas. AYOADE, J. O. Introdução a climatologia para os trópicos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010 (adaptado). Considerando o tipo de relação entre ser humano e condição climática apresentado no texto, uma sociedade torna-se mais vulnerável quando:
		
	 
	concentra suas atividades no setor primário
5 A Educação Ambiental objetiva o contato direto entre o homem e o meio, o resgate e a conscientização de que o meio é relevante à sobrevivência, à saúde, ao bem-estar do indivíduo; o desenvolvimento do sentido ético-social diante das diferentes problemáticas ambientais, a orientação do ser humano em relação ao ambiente e o exercício de cidadania, na busca de melhorias na: Marque a alternativa CORRETA.
Qualidade de vida
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	Ecologia é uma ciência ramo da ---------------------------------------- que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem.
		
	 
	Biologia
7 A atmosfera terrestre é composta pelos gases nitrogênio (N2) e oxigênio (O2), que somam cerca de 99%, e por gases traços, entre eles o gás carbônico (CO2), vapor de água (H2 O), metano (CH4), ozônio (O3) e o óxido nitroso (N2O), que compõem o restante 1% do ar que respiramos. Os gases traços, por serem constituídos por pelo menos três átomos, conseguem absorver o calor irradiado pela Terra, aquecendo o planeta. Esse fenômeno, que acontece há bilhões de anos, é chamado de efeito estufa. A partir da Revolução Industrial (século XIX), a concentração de gases traços na atmosfera, em particular o CO2, tem aumentado significativamente, o que resultou no aumento da temperatura em escala global. Mais recentemente, outro fator tornou-se diretamente envolvido no aumento da concentraçãode CO2 na atmosfera: o desmatamento. BROWN, I. F.; ALECHANDRE, A. S. Conceitos básicos sobre clima, carbono, florestas e comunidades. A.G. Moreira & S. Schwartzman. As mudanças climáticas globais e os ecossistemas brasileiros. Brasília: Instituto de Pesquisa Ambiental da Amazônia, 2000 (adaptado). Considerando o texto, uma alternativa viável para combater o efeito estufa é: resp reduzir o desmatamento, mantendo-se, assim, o potencial da vegetação em absorver o CO2 da atmosfera
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	Uma consciência ecológica de preservação do planeta, por parte de todos os habitantes do planeta Terra, faz-se necessária. A isso denominamos:
		
Sustentabilidade
Aula04
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	Marque a alternativa CORRETA. Diferenças anátomo-fisiológicas existentes entre os homens e as mulheres enquadram-se em:resp.sexo
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	A maneira que as diferenças entre mulheres e homens assumem nas sociedades, no transcorrer da história, chama-se: resp.genero
3Assinale a opção correspondente. As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente: Patriarcal
4Aponte a alternativa INCORRETA. O conceito de responsabilidade social aplicado à gestão dos negócios se traduz como um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona com: Acionistas Majoritários
5A responsabilidade social em questões ambientais tem-se traduzido em adoção de práticas que extrapolam os deveres básicos tanto do cidadão quanto das organizações (Dias, 2011). As ações de responsabilidade social abrangem a relação da empresa com: lientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.
6 As desigualdades de gênero foram construídas historicamente, em decorrência de um modelo de sociedade, marcadamente Patriarcal. Na contraposição dessa organização social, nasce um movimento social, filosófico e político que objetiva basicamente a igualdade dos sexos. O movimento em questão é denominado de:resp.feminismo
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	É notório o crescimento da força de trabalho feminina no Brasil nos últimos 30 anos.  O curioso é que, no mesmo período, as taxas de crescimento da participação masculina permaneceram praticamente inalteradas.  Sobre  a expressão do trabalho profissional das mulheres em nosso país está correto afirmar que:
		
As mulheres representam a maioria dos trabalhadores em tempo parcial e do setor informal e têm uma taxa de desemprego maior que o setor masculino.
8Trata-se de um compromisso ético voltado para a criação de valores para todos os públicos com os quais a empresa se relaciona: clientes, funcionários, fornecedores, comunidade, acionistas, governo, meio ambiente.  
O conceito em questão denomina-se:resp.responsabilidade social
Aula5
Atendendo aos requisitos legais e normativos emanados pelo MEC, de acordo com o Decreto nº5626/2005, o CST em Processos Gerenciais oferece como disciplina optativa a disciplina: Tópicos Especiais em LIBRAS: Surdez e Inclusão.
2A matriz curricular do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais vem sofrendo constantes mudanças desde o seu primeiro currículo, com o objetivo de adequar-se às demandas acadêmicas e de mercado. Tais mudanças referem-se a novas nomenclaturas e a cargas horárias das unidades curriculares; oferecimento de novas certificações e de novas unidades curriculares visando o aumento de empregabilidade dos alunos durante o curso; redução de evasão e aumento de atratividade para os alunos. Assim, assinale a alternativa que NÃO CONDIZ com a atual realidade. O conhecimento científico de forma geral, que não evolui e não rompe paradigmas, princípios e parâmetros
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	A concepção do Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais objetiva habilitar o egresso para atuar de forma empreendedora na gestão de processos, no planejamento, na organização e no controle das ações empresariais para o crescimento das organizações no mercado. Entre os objetivos gerais do curso, podemos destacar, EXCETO:
		
	 
	Promover liderança autocrática
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Analise as afirmações apresentadas referentes ao CST em Processos Gerenciais e escolha a opção correta.
I - A questão da análise e dos mapeamentos dos processos gerenciais assume relevância face às rápidas mudanças nos campo empresarial, onde há aumento da competitividade, da produtividade e da elaboração de indicadores gerenciais.
II - A formatação deste curso incorpora competências incluídas na área de administração. Nesta perspectiva, o curso vem suprir uma lacuna no mercado, uma vez que os cursos superiores em Administração não abrangem a articulação com o rigor necessário ao exercício de funções de mapeamento de processos nem têm como proposta central formar profissionais com uma adequada capacidade de construção de indicadores gerenciais.
III - A amplitude do CST em Processos Gerenciais é a mesma dos cursos tradicionais de graduação, uma vez que se almeja dar uma formação teórica básica que permita uma visão sistêmica das organizações e uma formação instrumental específica que lhe permita trabalhar na área administrativa. Apenas I e II estão corretas.
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	O Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais tem como objetivo geral proporcionar aos alunos conhecimentos teóricos e práticos bem como vivências que possibilitem a aplicação dos conhecimentos teóricos em situações pertinentes ao exercício da futura profissão. No setor empresarial exige-se profissionais que possam lidar com os processos gerenciais de forma:integrada
		
6Ao concluir o Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, o aluno estará apto a desenvolver habilidades e competências que permitam ao egresso atuar em Processos Gerenciais. Analise as competências apresentadas e assinale a que NÃO corresponde a uma competência desenvolvida pelo curso.resp.
	Analisar o cenário econômico do mercado, a fim de escolher as melhores áreas para atuação da empresa.
	
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	Assinale a opção INCORRETA. O Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais tem como objetivo geral proporcionar aos alunos conhecimentos teóricos e práticos bem como vivências que possibilitem a aplicação dos conhecimentos teóricos em situações pertinentes ao exercício da futura profissão. Dessa forma, o curso favorece aos alunos condições para atuarem como gestores na área de gestão de processos gerenciais das organizações, assumindo responsabilidades pela administração integral dessa área ou de algum de seus subsistemas, com postura crítica, criativa e ética. Ao concluir o Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerenciais, o aluno estará apto a desenvolver habilidades e competências que permitam ao egresso atuar em Processos Gerenciais. São elas:
		
	 
	Gerenciar somente pequenas e médias empresas;