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III. É essencial o conhecimento de documentos e leis tanto no âmbito federal, quanto estadual e municipal. IV. Fazer um levantamento de dados e índices da escola como, número de alunos e funcionários, taxa de repetência e evasão. São corretas as afirmativas: A Afirmativas I, II e III, apenas. B Afirmativa I, apenas. C Afirmativa IV, apenas. D Afirmativas III e IV, apenas. E Afirmativa I, III e IV, apenas. Você acertou! As afirmativas I, III e IV estão corretas. Algumas ações podem auxiliar no processo de elaboração do PPP de encontros com pais, professores e a comunidade em geral a fim de suscitar neles a compreens para a escola; fazer um levantamento de dados e índices da escola como, numero de alunos e fun repetência e evasão. Para sua elaboração é essencial o conhecimento de documentos e leis tanto em nív estadual e municipal. A afirmativa II é falsa, pois a única obrigatoriedade é a participação dos professores elaboração (LIVRO BASE, p.164; p. 175) Questão 4/5 “Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico (o PPP, ou simplesmente projeto pedagógico). Esse documento deve explicitar as características que gestores, professores, funcionários, pais e alunos pretendem construir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda. Tudo preto no branco. Elaborar um plano pode ajudar a equipe escolar e a comunidade a enxergar como transformar sua realidade cotidiana em algo melhor. A outra possibilidade que costuma ser bem mais comum do que o desejado é que sua elaboração não signifique nada além de um papel guardado na gaveta.” GURGEL, Thais. 8 questões essenciais sobre projeto político pedagógico. Revista Nova Escola. Disponível em: < http://gestaoescolar.abril.com.br/ap rendizagem/questoes essenciaisprojeto pedagogico427805.shtml> . Acesso em: 21/12/2014. De acordo com o texto acima e os conteúdos abordados nas aulas e no livrobase, analise as sentenças a seguir, assinalando para as V afirmativas e F para as afirmativas verdadeiras Falsas: I. ( ) No PPP estão explícitas as concepções de sociedade, ser humano, educação e aprendizagem. P. 173 II. ( ) É um documento elaborado coletivamente na escola com vistas a cumprir uma exigência legal, não tendo aplicação prática. III.( ) São elementos deste documento: tempo escolar, avaliação, currículo, bem como a estrutura organizacional e as finalidades da escola. p. 175 IV. ( ) O projeto político pedagógico é o mesmo em todas as escolas, pois é diretamente influenciado pela LDB e pelas Diretrizes Curriculares. P. 177 Agora, marque a sequência correta: A F, F, V, V B V, V, V, F C V, F, V, V D V, F, V, F Você acertou! as afirmativas I e III estão corretas. No PPP estão explícitas as concepções de sociedade, ser hum aprendizagem e ele possui como elementos: tempo escolar, avaliação, currículo, bem como a estrutu finalidades da escola. A afirmativa II é falsa pois apesar de ser uma exigência legal a ser cumprida ele tem prática de importância substancial à instituição de ensino. A afirmativa IV é falsa pois o PPP é um de cada instituição de ensino (LIVRO BASE, p. 173; p. 175; p. 177). E F, V, V, F Questão 5/5 Montesquieu na sua obra “Do Espírito das leis” coloca que: “As leis, no seu sentido mais amplo, são relações necessárias que derivam da natureza das coisas e, nesse sentido, todos os seres têm suas leis; a divindade possui suas leis; o mundo material possui suas leis; as inteligências superiores ao homem possuem suas leis; os animais possuem suas leis, o homem possui suas leis.” MONTESQUIEU. Coleção Pensadores. São Paulo: Do Espírito das leis in Abril Cultural, 1979. p. 25. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934, mas sua primeira versão foi promulgada em 1961 (LDB 4024/61), seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996, na qual esta Lei assumiu a versão que utilizamos atualmente. Sobre esta lei é correto afirmar que: A Norteia a organização curricular, mas não define a forma como este currículo deve ser organizado e nem qual teoria deve fundamentar a prática pedagógica. Você acertou! A LDB norteia a organização curricular, mas não define a forma como este currículo deve ser organizado e n teoria deve fundamentar a prática pedagógica; também não dá as respostas às questões o que, como e para qu pois estas serão explicitadas na proposta pedagógica, que deve ser elaborada pelo professores (LIVRO 168). B Dá as respostas às questões: o que, como e para que ensinar, para nortear assim da melhor forma a elaboraçdo currículo na escola. C O objetivo para o ensino fundamental é a formação para o trabalho, sendo destacado nesta fase do ensino a educação tecnológica básica. D Delimita como deve ser a proposta pedagógica da educação nível nacional, esta deve ser acatada na sua emintegralidade. E A LDB apresenta aspectos a serem adotados pela escola, a fim de haver uma uniformidade nacional, como: a teoria pedagógica a ser adotada, a concepção de individuo que vai embasar a elaboração curricular.
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