1 avaliação de teoria da história

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1a Questão (Ref.: 201601711240)
	
	
	"A captura desta salutar utopia, pensou-se, deveria passar pelo manejo de tipos específicos de fontes e técnicas de investigação informadas pela representação estatística. Isso significava privilegiar fontes de natureza maciça e cuja estrutura fosse temporalmente recorrente. Dito de outro modo, definido um determinado campo de investigação, procurava-se abarcar a vivência do maior número possível de agentes históricos na longa duração. A busca de fenômenos/relações sociais recorrentes deveria suceder, agora, sim, a construção de quadros explicativos eficazes." (FLORENTINO, Manolo, FRAGOSO, João. História Econômica. In: CARDOSO, Ciro Flamarion, VAINFAS, Ronaldo. Domínios da História. Rio de Janeiro: Elsiever, 1997. P. 33). Os autores estão se referindo à seguinte tradição historiográfica:
		
	
	História Social Inglesa, representada por nomes como Eric Hobsbawm e Quentin Skinner.
	
	Ao estruturalismo cultural, representado por Levi-Strauss.
	
	Historicismo alemão, representado por nomes como Jacob Burckhardt e Leopold Ranke.
	 
	Escola dos Annales, representada por nomes como Jacques Le Goff e Michel de Certeau.
	 
	Escola dos Annales, representada por nomes como Fernand Braudel e Jacques Le Goff.
	 2a Questão (Ref.: 201601857394)
	
	
	Em nossa primeira aula, discutimos alguns conceitos fundamentais para os historiadores, como teoria, metodologia, campo histórico, paradigma e matriz disciplinar. Marque a alternativa que define de maneira INCORRETA esses conceitos:
		
	
	Paradigma: é um modelo aceito pelos praticantes de um determinado campo de saber, são maneiras específicas de conceber a história.
	
	Matriz disciplinar: conjunto de pressupostos aceitos de forma generalizada pelos profissionais de um campo do saber.
	
	Teoria: corresponde a uma determinada maneira de ver as coisas e interpretar o mundo.
	 
	Campo histórico: nome que se dá a um grupo de autores que partilham de uma mesma forma de compreender a história.
	
	Metodologia: corresponde ao modo como os historiadores lidam com suas fontes.
	3a Questão (Ref.: 201602275348)
	
	
	Como sabemos, o conhecimento histórico é o resultado do trabalho desenvolvido pelo historiador, que opera com modelos científicos que chamamos de "paradigmas". Assinale, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que apresenta exemplos de paradigmas históricos que nasceram no século XIX.
		
	
	O logos socrático, o positivismo, a história social francesa.
	 
	O positivismo, o historicismo e o marxismo.
	
	A antropologia levi-straussiana, o marxismo, o positivismo.
	
	O logos socrático, o marxismo, a história social francesa.
	
	O logos socrático, a antropologia levi-straussiana, a história social francesa.
	4a Questão (Ref.: 201602289511)
	
	
	Quando estamos em nossa prática diária, percebemos que precisamos utilizar uma teoria para entendimento do objeto de estudo. O que pode ser entendido enquanto teoria?
		
	
	Durante muitos anos a teoria era importante para a história, entretanto nos dias de hoje, não há necessidade de utilizar teoria.
	
	A teoria para história não significa muita coisa. Muito do que o historiador escreve são narrativas factuais relacionadas a documentos oficiais, que não precisam ser contestados
	 
	A teoria é, de fato, um certo modo de ver as coisas, ou de conceber um determinado tema que está em pauta.
	
	A teoria é uma ferramenta do historiador para criar versões sobre os fatos e modificar os documentos.
	
	A teoria não é útil ao historiador, pois ele pode usar ou não para desenvolver seu objeto de estudo.
	
5a Questão (Ref.: 201602289522)
	
	
	A história é uma ciência que os homens acabam por formar um conhecimento com uma teoria e muita análise do objeto de estudo. A assertiva correta é:
		
	
	A história não é desenvolvida pela inteligência do homem, é na verdade uma simples narrativa de documentos.
	 
	A história é fruto de uma operação intelectual realizada pelo historiador; por isso, o texto historiográfico é marcado pela subjetividade autoral.
	
	A história hoje pode ser vista de forma oficial e linear, depois foi comprovado que não há necessidade de análise e nem teoria para o estudo da história.
	
	Como operação mecânica realizada um profissional treinado para juntar os documentos e criar a verdade sobre os fatos, essa é o verdadeiro conceito de história
	
	A história é fruto de uma operação intelectual realizada por um historiador, e por isso neutro, pois os historiadores foram treinados para criar uma história neutra.
	6a Questão (Ref.: 201602179483)
	
	
	Está no campo da metodologia da História:
		
	 
	A seleção e análise das fontes históricas.
	
	A definição dos conceitos-chave da pesquisa.
	
	A escolha do tema da pesquisa.
	
	A definição do objeto da pesquisa.
	
	A seleção da bibliografia a ser lida.