Buscar

1° Lista de Exercícios

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 7 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Continue navegando


Prévia do material em texto

FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
1° LISTA DE EXERCÍCIOS 
 
DISCIPLINA – SISTEMAS DE ABASTECIMENTO DE ÁGUA E ESGOTOS 
SANITÁRIOS 
PROFESSOR: VANDERSON AGUIAR SANTOS 
 
1 - Um sistema de abastecimento urbano de água deve funcionar 
ininterruptamente fornecendo água potável para que algumas perspectivas 
sejam alcançadas. Onde podemos destacar, exceto: 
 
a) controle e prevenção de doenças; 
 
b) melhores condições sanitárias (higienização intensificada e aprimoramento das 
tarefas de limpeza doméstica em geral); 
 
c) conforto e segurança exclusivamente individual; 
 
d) desenvolvimento de práticas recreativas e de esportes; 
 
e) maior número de áreas ajardinadas, parques; 
 
2 - O consumo de água saudável implica em menores possibilidades de pessoas 
doentes na comunidade, ou mesmo períodos mais curtos para recuperação de 
pessoas enfermas, de acordo com essa informação são apresentadas as 
seguintes afirmações: 
 
I - Menor índice de mortalidade (principalmente mortalidade infantil); 
 
II - Maior produtividade (as pessoas terão mais disposição para trabalhar); 
 
III - Menos horas de trabalho (mais horas de internações ou de repousos 
domésticos devido a enfermidades infecciosas e/ou contagiosas). 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a) Apenas I; 
b) Apenas II; 
c) Apenas II 
d) Em I e II; 
e) Em I, II e III. 
 
3 - No dia a dia das comunidades urbanas o abastecimento de água deve suprir 
as diversas modalidades de consumo, quais são possíveis destinos do 
consumo. Marque “V” para VERDADEIRO e “F” para FALSO, para o destino 
usual da água distribuída: 
 
( ) Uso doméstico (bebida, banhos, limpezas em geral); 
 
( ) Gasto público (edifícios públicos, fontes ornamentais, proteção contra incêndios); 
 
( ) Consumo comercial e industrial (unidades comerciais, consumo industrial, centrais 
de condicionamento de ar); 
 
 
FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
( ) Manutenção de comunidades aquáticas naturais. 
 
a) V, V, V, V; 
b) V, F, V, F; 
c) V, V, F, F; 
d) F; V; F; V; 
e) V, V, V, F; 
 
4 – Com os baixos índices pluviométricos ocorridos nos últimos anos, o 
abastecimento de água entra definitivamente na agenda de prioridades do país. 
A solução desse problema passa pelo cidadão consumidor que deve promover o 
uso racional da água, sem desperdícios. Por outro lado, cabe a engenharia 
implantar soluções de abastecimento de água capazes de assegurar o 
fornecimento em quantidade e em qualidade condizentes com as demandas do 
país. 
Em relação aos desafios do abastecimento de água no brasil, avalie as 
afirmações a seguir: 
 
I – No brasil, há altos índices de perda de água nas redes de distribuição, 
o que provoca a diminuição de oferta e pode afetar algumas companhias 
do setor. 
 
II – Os desperdícios nas residências dependem da conscientização dos 
usuários com relação ao consumo consciente da água. 
 
III – A redução das perdas nas redes de responsabilidade das 
concessionárias e do consumo consciente dentro das residências pode 
auxiliar na redução do impacto dos problemas causados pelos períodos 
de estiagem. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
a) I, apenas; 
b) II, apenas; 
c) I e II apenas; 
d) II e III apenas; 
e) I, II e III. 
 
5 – Com relação às diferenças entre perda e desperdício é correto afirmar 
exceto: 
 
a) Tanto as perdas como o desperdício são situações que oneram os 
reservatórios de água implantados para a acumulação da água de 
abastecimento. 
b) O desperdício é uma oneração exclusiva do usuário, no que tange aos custos; 
c) A perda é uma oneração a todo o sistema de abastecimento coletivo na qual 
está inserida. 
d) O desperdício pode ser reduzido com a implantação de medidas de 
manutenções nas redes de distribuição e adutoras. 
e) A perda caracteriza-se por ser de responsabilidade do sistema, encarecendo o 
preço médio da conta dos usuários, enquanto que o desperdício é de 
responsabilidade do consumidor que arcará. 
 
 
FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
6 - É a relação entre o volume de água distribuído na comunidade e a população 
consumidora (inclui demandas comercial, pública, de indústrias que não 
consomem volume significativo de água no seu processamento e perdas). Na 
elaboração de projetos de sistemas de abastecimento, caso não haja estudos 
preliminares que indiquem valores específicos, é frequente o emprego de per 
capitas médios nos seguintes intervalo conforme tabela a seguir: 
 
Número de Habitantes 
(habitantes) 
Consumo “Per Capta” 
(l/hab.dia) 
Até 10.000 q = 150 a 200 
De 10.000 até 50.000 q = 200 a 250 
Superior a 50.000 q mim = 250 
 
Sobre o consumo de água em uma área urbana, é correto afirmar: 
I – Quanto maior a população absoluta de uma cidade maior será seu consumo 
per capta; 
II – Os hábitos da população e sua condição econômica não interferem no seu 
consumo de água; 
III – O único fator que interfere no consumo de água é a população existente na 
cidade 
É correto o que se afirma em: 
 
a) I, apenas; 
b) II, apenas; 
c) I e II apenas; 
d) II e III apenas; 
e) I, II e III. 
 
 
7 - Para o cálculo da vazão de projeto de uma comunidade a ser avaliada para a 
implantação de um sistema de abastecimento de água coletivo considere que o 
seu crescimento populacional dos últimos 5 anos foi de 2,8%, avalie as vazões 
médias máximas e mínimas. Considere: 
População inicial: 5000 habitantes; 
Horizonte de projeto: 25 anos; 
Consumo per capta: 150 l/dia. 
 
 
8 – Para o dimensionamento de uma adutora os fatores que devem ser 
considerados são apresentados a seguir, exceto: 
 
a) Vida útil da obra; 
b) Flexibilidade na ampliação do sistema; 
 
c) Influência do plano de carga e da linha piezométrica; 
 
d) Faixas de servidão ou desapropriação para a implantação e operação das adutoras, 
e regularização ambiental; 
 
e) localização se zona urbana e rural; 
 
 
FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
9 – Considerando os fatores que influenciam e interferem no traçado de 
adutores, são apresentadas as seguintes afirmações: 
 
I – São definidos como base de critérios técnicos econômicos os 
levantamentos planialtimétricos e geotécnicos e inspeções de campo; 
 
II – No traçado das adutoras devem ser evitadas as áreas pantanosas, 
declividades elevadas, vias de tráfego intenso, dentre outros; 
 
III – A áreas apresentadas na questão anterior podem dificultar a 
implantação, operação e manutenção. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
f) Apenas I; 
g) Apenas II; 
h) Apenas II 
i) Em I e II; 
j) Em I, II e III. 
 
10 – Para a escolha dos materiais das tubulações de adutoras são fatores que 
devem ser considerados . Marque “V” para VERDADEIRO e “F” para FALSO, 
para o destino usual da água distribuída: 
 
( ) Características do local (declividade, altura de aterro etc); 
( ) Disponibilidade (dimensões, espessuras, juntas, etc); 
 
( ) Pressões externas; 
 
( ) Métodos de assentamento. 
 
f) V, V, V, V; 
g) V, F, V, F; 
h) V, V, F, F; 
i) F; V; F; V; 
j) V, V, V, F; 
 
11 – Observe a figura abaixo onde é apresentado os possíveis traçados de 
adutoras: 
 
 
FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
Considerando a figura anterior, avalie as afirmações a seguir: 
 
I – Por questão de segurança sanitária e estabilidade do funcionamento 
hidráulico, as adutoras são projetadas para operarem totalmente abaixo 
das linhas piezométricas efetivas do escoamento permanente, ou 
coincidentes com as linhas 1 e 2 . 
 
II – Para atender aos mesmos critérios da afirmação anterior de pode 
através da mudança do traçado da linha 3 através da construção deum 
túnel. 
 
III – Nas linhas 4 e 5 devem ser inseridas elevatórias para impulsionar o 
líquido. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
f) I, apenas; 
g) II, apenas; 
h) I e II apenas; 
i) II e III apenas; 
j) I, II e III. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fórmulas: 
 
1° - Calculo da População Futura 
Com base nos dados histórico da região, utilizou-se a seguinte função quadrática: 
 
FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
Onde: 
Ye: população futura 
Yo: população inicial 
i: taxa de crescimento 
t: ano 
 
Ye = 1.516 habitantes 
 
2° - Cálculo das vazões 
Q média = Qm = Pf x C / 
Q máxima diária = Qmd = Qm x k1 
Q máxima horária = Qmh = Qmd x k2 
onde: 
Pf: população futura; 
C: coeficiente de consumo per capita; 
k1: coeficiente para dia de maior consumo (K1 = 1,2) 
k2: coeficiente para hora de maior consumo(K2 = 1,5) 
k3: coeficiente de menor consumo (K3 = 0,5) 
 
 
3° - Equação da continuidade 
Q = V1A1 = V2A2 = VA = constante 
 
Q = vazão, m3/s; 
V = velocidade média na seção, m/s; 
A = área da seção de escoamento, m². 
 
4° - FÓRMULA DE MANING 
V = (1/n). RH2/3.I1/2 
 
Q = (1/n). A.RH2/3.I1/2 
 
onde, 
V  Velocidade do fluído no conduto (m/s); 
Q  Vazão no conduto (m³/s); 
n  Coeficiente de Maning (Tabela); 
I  Inclinação (m/m) 
 
Valores do coeficiente n de Manning 
 
FACULDADES INTEGRADAS DO NORTE DE MINAS 
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL 
 
 
 
5° FÓRMULA DE HAZEN-WILLIAMS 
J = 10,643.C-1,85. D-4,87. Q1,85 
Onde: J = perda de carga unitária, m/m 
 Q = vazão, m3/s 
 D = diâmetro, m 
 C = coeficiente de rugosidade 
 
Valor do coeficiente C para a fórmula de Hazen-Williams