CS NP-2 modelo 2 2010

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Professor MSc. Clodoaldo Valverde 
Instituto de Ciências Exatas e tecnologia 
Campus Flamboyant - Goiânia 
Curso: ENGENHARIA BÁSICO 
Disciplina: Cinemática do Sólido (CS) 
Série: 2/3º Período Turno: Mat/Not 
Professor: Clodoaldo Valverde 
Prova: NP-2 
NOTA 
Nome do aluno: RA: Turma: 
Assinatura do aluno: Data da Prova: 30/05/2011 
 
Objetivo: 
Esta avaliação tem por objetivo verificar a capacidade do aluno de interpretar, assimilar e gerenciar 
informações no que diz respeito à ciências físicas e ciências correlatas. 
 
INSTRUÇÕES 
1. Essa avaliação pode compreender testes de múltipla escolha e questões discursivas. 
2. Indique apenas uma resposta para cada teste na tabela abaixo, sem quaisquer rasuras. 
3. As questões discursivas deverão ser respondidas exclusivamente no espaço destinado às respostas. 
4. Não é permitido utilizar folha adicional para cálculo ou rascunho. 
5. Faça a prova com tinta azul ou preta, desligue o celular e observe o tempo disponível para resolução. 
6. Tempo de prova: 100 minutos. 
 
QUESTÃO 01 valor (3,0 pontos) 
As barras AB, BC e CD, são articuladas entre si conforme ilustrado. A barra AB gira com velocidade 
angular constante AB = 5 rad/s, no sentido horário. A velocidade do ponto C, em m/s, é 
aproximadamente: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Professor MSc. Clodoaldo Valverde 
QUESTÃO 02 valor (3,0 pontos) 
Três engrenagens D, E e F, estão conectadas conforme ilustrado. A engrenagem D é fixa. A barra ABC 
gira com velocidade angular wABC = 30 rad/s, no sentido horário. As dimensões indicadas estão em 
m. Para o instante ilustrado a velocidade angular da engrenagem E, em rad/s, é aproximadamente: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Professor MSc. Clodoaldo Valverde 
 
 
QUESTÃO 03 valor (3,0 pontos) 
Um automóvel apresenta rodas traseiras com diâmetro 0,75 m, e tem movimento acelerado com 
aceleração a = 5,0 m/s
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 . No instante ilustrado, a velocidade do auto é v = 140 km/h. Sabendo-se que 
não ocorre escorregamento, entre o pneu e o piso, a velocidade do ponto B, em km/h, é 
aproximadamente: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Toda a educação, no momento, não parece motivo de alegria, mas de tristeza. Depois, no entanto, produz naqueles que assim foram exercitados um 
fruto de paz e de justiça. 
Boa avaliação