Av2 Metodologia do Ensino do Basquetebol

Prévia do material em texto

Av2 – Metodologia do Ensino do Basquete 
 
1) Leia o texto abaixo e preencha as lacunas corretamente. 
O __________é o jogador responsável por organizar as jogadas de ataque, realizar passes para deixar os 
outros jogadores em boas condições de fazer a cesta, habilidade conhecida como assistência, e necessita 
de um bom controle de bola para realizar sua função. Já o __________, é o jogador que conta com grande 
potencial de ataque, deve ser bom arremessador, ter boa habilidade para fazer infiltrações e bandejas. 
Assinale a alternativa correta. 
Alternativas: 
 a) Armador - Ala 
 b) Ala - Pivô 
 c) Armador - Pivô 
 d) Levantador – Central 
 e) Ponta - Fixo 
2) Ao cumprir adequadamente o planejamento de ensino do basquetebol no ambiente escolar, passando 
pelo ensino dos fundamentos e atividades de introdução aos jogos, chega o momento de ensinar o jogo 
propriamente dito, ou seja, seus sistemas e ações ofensivas e defensivas. Nesse contexto, assinale a 
alternativa que corresponde às posições ofensivas na iniciação do basquetebol. 
Alternativas: 
 a) Armador, Pontas e Central 
 b) Líbero, Pontas e Central 
 c) Levantador, Pontas ou Laterais e Fixo 
 d) Armador, Pontas e Pivô 
 e) Armador, Alas ou Laterais e Pivô 
3) Segundo FERREIRA e De ROSE (1987) jogos pré-desportivos apresentam características específicas. 
Analise as assertivas que tratam de suas características, colocando "V" para Verdadeiro e "F" para falso. 
( ) Participação de pequeno número de alunos, necessidade de pouco material, elevada exigência quanto 
ao nível técnico, não podem ser alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
( ) Participação de grande número de alunos, necessidade de pouco material, pouca exigência quanto ao 
nível técnico, podem ser alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
( ) Participação de grande número de alunos, necessidade de grande quantidade material, elevada 
exigência quanto ao nível técnico, não podem ser alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
( ) Participação de pequeno número de alunos, necessidade de grande quantidade de material, elevada 
exigência quanto ao nível técnico, não podem ser alterados de modo a torna-los mais desafiadores. 
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas: 
 a) F-V-V-F 
 b) F-V-F-F 
 c) F-F-V-F 
 d) V-F-F-V 
 e) F-F-F-F 
4) Para que o ataque aconteça de maneira eficiente, além das assistências, outros movimentos ofensivos 
deverão fazer parte do conteúdo que o professor irá ensinar e promover aos seus alunos. Analise as 
assertivas abaixo quanto aos movimentos ofensivos do basquetebol. 
I.Bloqueio; cross over; back pack; pick up. 
II.Corta-luz; finta; back door; pick and roll . 
III.Arremesso; bandeja; back side; pick down. 
IV.Corta-luz; back pack; back door; pick up. 
Assinale a alternativa correta. 
Alternativas: 
 a) Somente I e II estão corretas 
 b) Somente II está correta 
 c) Somente I está correta 
 d) Somente III e IV estão corretas 
 e) Somente IV está correta 
5) Após a introdução dos fundamentos do basquetebol, onde os alunos tiveram uma boa oportunidade de 
aprendê-los e vivenciá-los, considera-se o momento oportuno de prepará-los para o jogo propriamente 
dito. Para que isso aconteça é importante fazer uma ligação ou um processo que facilite o entendimento 
do jogo, utilizando dos fundamentos aprendidos. Com base no texto, assinale a alternativa que 
corresponde a esse processo. 
Alternativas: 
 a) Jogo 
 b) Desporto 
 c) Jogo Pré-desportivo 
 d) Brincadeira 
 e) Atividade Adaptada