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INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CURSO: Gestão Pública 3º Período DISCIPLINA: Gestão de Projetos PROFESSOR (ª): Hígor Cordeiro de Sousa ALUNO (ª): Luisiane da Silva Dantas. CONTRIBUIÇÕES DE UM ESCRITÓRIO DE GERENCIAMENTO DE PROJETOS EM UM LABORATÓRIO DE P&D DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. O objetivo central deste estudo é definir as principais atribuições de EGP (Escritório de Gerenciamento de Projetos) no gerenciamento dos projetos desenvolvidos no Laboratório de uma universidade pública brasileira. Utilizou-se um estudo de caso, os dados foram coletados pelos autores que entrevistaram os pesquisadores do Laboratório e ao mesmo tempo levantaram informações em arquivos e análise documental. Esta foi uma pesquisa de abordagem qualitativa, sem tratamento de dados estatísticos, o roteiro foi elaborado com 34 questões sobre funções típicas de gerenciamento de projetos e específicas de uma organização pública. Os dados coletados apontam que o EGP elabora junto com os pesquisadores, os projetos a serem submetidos, disponibilizando um conjunto de conhecimento próprios a gestão de projetos, identificando uma intensa participação no grupo de processos de planejamento. Enfatizou-se escopo, custo, prazo, recursos humanos e comunicação e com menos ênfase a qualidade, riscos e aquisições. O estudo revelou a importância da implantação de mecanismos formais com vistas a aumentar a probabilidade de ter um fluxo contínuo de projetos gerenciados com sucesso. O relato técnico discutiu as atribuições de um Escritório de Gerenciamento de Projetos em um ambiente público, acadêmico e de pesquisa, no Brasil esse ambiente carece de estudos e da participação de pesquisadores e alunos de pós-graduação, refletindo no modo de abordar a gestão de projetos. Apontou-se a falta de corpo técnico especializado em Gestão de Projetos no quadro da universidade, limitando a divulgação desta cultura.
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