Atividades e plano de Artes 6° ano

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Tema da Aula Digital
Manifestações artísticas desde a pré-história até a Grécia clássica Jogos de integração.
Disciplina
Ano
Aula número
Artes
6º ano
7
PLANO DE AULA
Equipe responsável pela produção
Produtor: Rodrigo Machado
Co-produtora: Bernadeth Manduano
Validadora: Alessandro Brandão
Revisor: Bárbara Santos Mendes
Coordenadora: Heloisa Mesquita
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Competências e Habilidades envolvidas
Referencial Teórico
PARÂMETROS DIDÁTICOS
ARTES
Desenvolver o olhar estético;
Refletir sobre o valor simbólico das manifestações e produções artísticas do período;
Leitura de imagens, observando-se a intencionalidade dessas produções;
Perceber e reconhecer as artes visuais e o teatro como linguagens;
Perceber e observar a importância dos jogos e brincadeiras ao longo do tempo.
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PRIMEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Revisão
ATIVIDADE 1
Apresentação
ATIVIDADE 2
Pergunta-desafio
ATIVIDADE 3
Justificativa
ATIVIDADE 4
Diagnóstico
ATIVIDADE 5
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 1: Relembrando
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
ARTES
5 minutos
Comente e recapitule sobre as descobertas na antiguidade.
 A critério do professor.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 2: Apresentação inicial
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
A critério do professor.
ARTES
Comece uma conversa informal com seus alunos. Pergunte se eles aprendem 
Brincando e fale sobre jogos educativos e a sua importância.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 3: Pergunta-desafio
Tempo de duração da atividade:
20 minutos
Organização da sala de aula:
ARTES
Em grupos.
Divida a sala em grupos a fim de cada aluno criar uma lista própria com brincadeiras que costuma brincar. Nesse momento, eles podem consultar um ao outro.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 4: Por que isso é importante?
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
ARTES
 A critério do professor.
 O aluno será capaz de identificar a importância dos jogos de integração e brincadeiras ao longo da história da humanidade, e que as mesmas auxiliam na construção da nossa identidade cultural e artística.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos no momento do 1º Educoquiz composto por três questões cujo o objetivo é verificar se o aluno tem conhecimento prévio sobre o assunto da aula. As três questões apresentam grau de dificuldades diferentes em: fácil, médio e difícil.
Resposta correta: Letra B
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 6: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos no momento do 1º Educoquiz composto por três questões cujo o objetivo é verificar se o aluno tem conhecimento prévio sobre o assunto da aula. As três questões apresentam grau de dificuldades diferentes em: fácil, médio e difícil.
Resposta correta: Letra A
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 7: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos no momento do 1º Educoquiz composto por três questões cujo o objetivo é verificar se o aluno tem conhecimento prévio sobre o assunto da aula. As três questões apresentam grau de dificuldades diferentes em: fácil, médio e difícil.
Resposta correta: Letra D
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SEGUNDO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Reflexão
ATIVIDADE 8
Construção do conhecimento superficial
ATIVIDADE 8 a 13
Checagem
ATIVIDADE 14
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 8: Momento de reflexão
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
ARTES
 A critério do professor.
A sugestão é aprofundar a discussão sobre o conceito proposto na pergunta (Você sabe como se chama uma pessoa que fica mudando de lugar o tempo todo?) e propor uma interação com as outras disciplinas (História e Geografia). 
 5 minutos
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
 
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
 
Atividade 9: Entendendo como eram as moradias
Tempo de duração da atividade:
Organização da sala de aula:
Estimular a discussão sobre o tema proposto no título da aula (moradias antigas) e, coordenar e mediar o diálogo entre os alunos. 
 
 
 
 
 
 
 
ARTES
 A critério do professor.
http://artetempo.blogspot.com/ 
Ressalte os trechos que achar mais importante
10 minutos
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
A critério do professor.
Atividade 10: Os Flintstones e a Pré-História 
ARTES
Importante que, nesse momento o professor oriente o aluno, expandindo as explicações em caso de necessidade. 
http://www.youtube.com/watch?v=T2Xgiuz5BzA
Durante a reprodução do vídeo, peça para seus alunos apontarem o que parece ser
Uma atividade moderna, porém, realizada de forma antiga.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Auxilie o aluno na produção/construção desta lista e se possível, discuta sobre as descobertas dos alunos.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 11: Brincando de ser repórter
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Coordenar a atividade proposta.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 12: Brincadeira antiga x brincadeira atual
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
http://www.brasilescola.com/dia-das-criancas/resgatando-brincadeiras-antigas.htm
Faça uma enquete perguntando quais dessas brincadeiras eles conhecem.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
O professor pode discutir sobre as brincadeiras, jogos e regras e, abordar as questões de gênero nos jogos escolares e nas brincadeiras de rua.
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 13: Curiosidade
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 14: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no estudo proposto. 
Resposta correta: Letra C
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 15: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no estudo proposto.
Resposta correta: Letra D
 
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 16: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no estudo proposto. 
Resposta correta: Letra C
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 17: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos ao momento do Educoquiz 2 composto por quatro questões de múltipla escolha com o objetivo de verificar se realmente os alunos estão dominando os conhecimentos apresentados até esse momento. São questões relativas a conhecimentos básicos necessários para que possa se aprofundar no estudo proposto. 
Resposta correta: Letra C
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TERCEIRO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Construção do conhecimento aprofundado
ATIVIDADE 18 a 21
Checagem
ATIVIDADE 22
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 18: Os deuses e os eventos comemorativos
Tempo de duração da atividade:
10 minutos
Organização da sala de aula:
A critério do professor.
ARTES
Estimular a discussão sobre os ritos religiosos, os deuses e os eventos comemorativos.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 19: Jogos Olímpicos
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
ARTES
Estender e discutir as informações, caso seja necessário. O professor pode abordar os Jogos Olímpicos de 2012 (Londres) e 2016 (Rio de Janeiro).
A critério do professor.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 20: Jogos do futuro
Tempo de duração da atividade:
5 minutos
Organização da sala de aula:
ARTES
É interessante que o professor interaja com outras disciplinas, como: Língua Inglesa, para que o aluno compreenda as questões sociais e culturais da época. Pode aproveitar os Jogos Olímpicos de Londres (2012) novamente para discutir sobre o idioma. 
A critério do professor.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 21: Jogos do futuro
Tempo de duração da atividade:
 15 minutos
Organização da sala de aula:
ARTES
Coordenar a atividade proposta.
A critério do professor.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 22: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Tempo de duração da atividade:
 20 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem compreendido.
Resposta correta: Letra B
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 23: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Tempo de duração da atividade:
 20 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem compreendido.
Resposta correta: Letra A
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 24: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Tempo de duração da atividade:
 20 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem compreendido.
Resposta correta: Letra C
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 25: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Tempo de duração da atividade:
 20 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem compreendido.
Resposta correta: Letra A
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 26: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Tempo de duração da atividade:
 20 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem compreendido.
Resposta correta: Letra D
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 27: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Tempo de duração da atividade:
 20 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
Chegamos a mais um educoquiz, agora ele é composto por cinco perguntas, seu objetivo é promover no aluno, o seguinte questionamento: Tenho alguma dúvida até esse momento da aula ou consegui entender o que foi apresentado até aqui? Com essa auto avaliação do conhecimento adquirido até esse ponto da aula, o aluno poderá se for necessário revisar algum conteúdo que não tenha ficado bem compreendido.
Resposta correta: Letra C
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QUARTO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Desafio do aluno com atividades complexas de produção
ATIVIDADE 28
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de
aprendizagem
Atividade 28: Você está sendo desafiado
Tempo de duração da atividade:
 Depende das apresentações.
Organização da sala de aula:
ARTES
Incentivar e orientar a pesquisa sugerida; receber a apresentação das mesmas.
 A critério do professor.
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QUINTO MOMENTO DA AULA DIGITAL
Construção
ATIVIDADE 29
Resumo
ATIVIDADE 29 a 30
Próximo tema
ATIVIDADE 31
ARTES
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
 
Atividade 29: Construindo um resumo
Tempo de duração da atividade:
 30 minutos
Organização da sala de aula:
A critério do professor.
ARTES
Os alunos deverão fazer um levantamento dos pontos mais importantes apresentados na aula digital, a fim de organizar uma lista de palavras que fazem relação com o tema da aula.
Essa atividade poderá ser utilizada numa outra aula ou usá-la como tarefa de casa.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 30: Educosíntese
Tempo de duração da atividade:
 10 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
ARTES
O aluno deverá observar se na lista de palavras que ele criou se ele citou pelo menos 5 dos 10 itens aqui apresentados. Caso não tenha acontecido, promova um debate com o objetivo de verificar se tais palavras podem ser relacionadas ao tema estudado.
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Orientações práticas de aplicação dessa atividade
Orientações sobre a utilização dos objetos de aprendizagem
Atividade 31: Na próxima aula...
Tempo de duração da atividade:
3 minutos
Organização da sala de aula:
 A critério do professor.
Esclarecer possíveis dúvidas sobre o tema. 
ARTES
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