MEDIDA E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA

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MEDIDA E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
	Simulado: SDE0121_SM_201603095705 V.1 
	Aluno(a): ADRIANA CRUZ TAVARES
	Matrícula: 201603095705
	Desempenho: 0,4 de 0,5
	Data: 04/05/2017 19:36:17 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201603188659)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Observe as palavras sublinhadas nas frases abaixo.  Identifique o que é teste, medida e avaliação e marque a opção correta.
1. O método de dobra cutânea pode ser utilizado para calcular o % de gordura de crianças e adolescentes.
2. O diâmetro ósseo biepicôndilo do úmero direito foi igual a 6,5 cm.
3. Uma turma de adolescentes da rede municipal de ensino apresentou sobrepeso durante todo o ano escolar.
4. O IMC é um bom indicador de excesso de peso.
5. A maioria dos adolescentes apresentam-se normotensos
		
	
	1. medida; 2. teste; 3. avaliação; 4. avaliação; 5. teste.
	
	1. avaliação; 2. medida; 3. teste; 4. teste; 5. avaliação.
	
	1. teste; 2. avaliação; 3. medida; 4. avaliação; 5. medida.
	 
	1. teste; 2. medida; 3. avaliação; 4. teste; 5. avaliação.
	
	1. teste; 2. teste; 3. avaliação; 4. medida; 5. avaliação.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603162308)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A avaliação física é importante apenas para as áreas não formais da Educação Física PORQUE é através dela que é possível identificar as necessidades relacionadas à aptidão física e saúde.  
A respeito desta afirmação, assinale a opção correta:
  
		
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa.
	
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	Ambas as asserções são proposições falsas.
	 
	A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é verdadeira.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201603160998)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em relação à avaliação da composição corporal de crianças o que podemos afirmar?
		
	
	As crianças estão ficando mais leves a cada ano.
	 
	A obesidade na fase adulta geralmente é derivada da obesidade infantil.
	
	A obesidade infantil não possui relação com as doenças crônicas.
	
	Os valores de referência da composição corporal são os mesmos em crianças e adultos.
	
	Deve ser avaliada esporadicamente.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201603149354)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Um profissional de Educação Física está trabalhando em uma escola e avalia seus alunos regularmente, ou seja, início, meio e fim do ano letivo. Para cada etapa desta temos respectivamente um tipo de avaliação adequada. Marque a opção correta:
		
	
	Diagnóstica, Somativa e Formativa
	 
	Diagnóstica, Formativa e Somativa
	
	Formativa, Diagnóstica e Somativa
	
	Formativa, Somativa e Diagnóstica
	
	Somativa, Formativa e Diagnóstica
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201603702086)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a seguir a alternativa que apresenta três fatores de risco positivo coronariano:
		
	
	PAD > 90 mm Hg; HDL < 60 mg/dl; LDL > 130 mg/dl.
	
	PAS > 140 mm Hg; colesterol sérico total > 200 mg/dl ; Glicose em jejum alterada > 90 mg/dl.
	 
	Tabagismo atual ou parado nos 6 meses precedentes; infarto em pai, irmão ou filho < 55 anos; HDL > 60 mg/dl.
	 
	Glicose em jejum alterada > ou = 100 mg/dl; HDL < 35 mg/dl; colesterol sérico total > 200 mg/dl.
	
	IMC > 30 kg/m2; Estilo de vida sedentário; LDL < 130 mg/dl.