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28/10/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/79872/novo/1 1/3 Atividade Pedagógica Online 3 PROTOCOLO: 20161008620299C6BCE1RAFAELA PEREIRA MARTINS DE CASTRO - RU: 620299 Nota: 80 Disciplina(s): Comunicação Empresarial Legislação Aplicada e Direito do Consumidor Data de início: 08/10/2016 20:56 Prazo máximo entrega: - Data de entrega: 09/10/2016 10:47 Questão 1/5 O direito administrativo é o conjunto de princípios jurídicos que regem a atividade administrativa, as entidades, os órgãos e os agentes públicos e tem como objetivo o atendimento das necessidades da coletividade e dos fins desejados do estado. O estudo do regime jurídico administrativo tem em Celso Antônio Bandeira de Mello o seu principal autor e formulador. Para o citado jurista, o regime jurídicoadministrativo é construído, fundamentalmente. Diante das argumentações sobre o direito administrativo, indique qual das sentenças apresenta o conceito sobre este ramo do direito: A indisponibilidade do interesse público pela Administração e supremacia do interesse público sobre o particular. B legalidade e supremacia do interesse público. C igualdade dos administrados em face da Administração e controle jurisdicional dos atos administrativos. D obrigatoriedade do desempenho da atividade pública e finalidade pública dos atos da Administração. Questão 2/5 A norma culta rejeita questões com gerúndio quando não se indica uma ação que está em curso. Assinale a alternativa que apresenta gerundismo. Livro –Direito Aplicado, Autor: VENERAL & ALCANTARA, p.60 28/10/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/79872/novo/1 2/3 A Recebeu uma carta incluindo instruções sobre como agir. B Procurase um repórter que saiba escrever. C Um acidente ocorrido com um trem, uma bicicleta e um trator paralisou a Marginal Pinheiros. D Recebeu uma carta que trazia instruções sobre como agir Questão 3/5 Para compreender o “princípio da moralidade” é muito importante entender em plenitude o conceito de ? A Nepotismo e Audácia B Probidade e Honestidade C Imparcialidade e Isonomia D Eficiência e Eficácia Questão 4/5 Em 2009, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete: CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE. A manchete tem um duplo sentido, o que dificulta o seu entendimento. Considerandose o objetivo da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: A Campanha contra o Governo do Estado e a violência entram em nova fase. Você acertou! A alternativa correta é: Recebeu uma carta incluindo instruções sobre como agir. Para eliminar o gerúndio deveria ser escrita “Recebeu uma carta que trazia instruções sobre como agir” (VALE, 2014, p. 178). Você acertou! Livro –Direito Aplicado, Autor: VENERAL & ALCANTARA, p.67 28/10/2016 AVA UNIVIRTUS http://univirtus277877701.saeast1.elb.amazonaws.com/ava/web/#/ava/AvaliacaoUsuarioHistorico/79872/novo/1 3/3 B A violência do Governo do Estado entra em nova fase de Campanha C Campanha contra o Governo do Estado entra em nova fase de violência D Campanha do Governo do Estado contra a violência entra em nova fase. Questão 5/5 Cacofonia é o uso de palavras que formam som desagradável ou sentido ridículo, quando unidas numa frase. Quanto à presença de cacofonia, analise as sentenças e, em seguida, assinale a alternativa correta. I Ele tem fé demais para um futuro promissor II O nosso hino é belo e culto. III Ela te tinha contado sobre isso ontem IV Ela nos contou uma linda história A Apenas as sentenças I, II e III apresentam cacofonia. B Apenas as sentenças I e II apresentam cacofonia. C Apenas a sentença IV apresenta cacofonia. D Apenas as sentenças III e IV apresentam cacofonia. Você acertou! A intepretação da manchete leva ao entendimento de que a campanha é contra a violência (dentro) do governo. A alternativa correta é: “Campanha do Governo do Estado contra a violência entra em nova fase” (VALE, 2014, Capítulo 4). Você acertou! As sentenças com cacofonia são: “Ele tem fé demais para um futuro promissor” (fede); “O nosso hino é belo e culto”. (sohino, fonética=suíno); “Ela te tinha contado sobre isso ontem (tetinha). (VALE, 2014, p. 182).
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