Avaliando Aprendizado 4

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1a Questão (Ref.: 201601217496)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	A teoria da comunicação de "dois passos", formulada por Paul Lazarsfeld e Elihu Katz, explica como a mídia pode influenciar a opinião pública. Em síntese, os autores argumentam que:
		
	
	As pessoas não mudam de opinião em razão de um contato direto com os meios de comunicação. As mudanças, quando ocorrem, são resultados dos contatos pessoais que os cidadãos estabelecem com os líderes de opinião e estes sim são os indivíduos que acompanham mais atentamente o noticiário.
	
	As pessoas mudam de opinião quando têm contato direto com, pelo menos, dois veículos
de comunicação e, se ambos os veículos abordarem um fato da mesma maneira, na mesma
publicação e com os mesmos personagens e autoridades, o cidadão muda de opinião.
	
	A mídia tem o poder de dizer quais fatos aconteceram e, em seguida, por que aconteceram.
Essa relação estabelece o grau de influência sobre a opinião pública.
	
	Todas as opções não traduzem a proposta dos autores.
	
	O cidadão é influenciado pela mídia se dois fatos com as mesmas características forem
tratados pela grande imprensa da mesma maneira.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201601159101)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	O projeto de Jürgen Habermas conhecido como "agir comunicativo" desde a crítica do cientificismo contemporâneo até uma nova construção do materialismo histórico se pauta por uma ideia que se sustenta na possibilidade de:
		
	
	Proporcionar uma explicação da comunicação, sendoredutível a uma ciência empírico-analítica. 
	
	Proporcionar uma explicação da comunicação, que seja simultaneamente teórica e normativa.
	
	Proporcionar uma explicação da materialidade dos meios, que seja simultaneamente analítica e normativa.
	
	Proporcionar uma explicação da comunicação, que seja simultaneamente sensorial e descritiva.
	
	Proporcionar uma explicação da comunicação que não vá além da hermenêutica.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201601159428)
	Pontos: 0,0  / 0,1 
	A partir do trecho abaixo, escolha a opção que identifica as teorias da comunicação que podem estar associadas às políticas de comunicação campanhistas e as que levam em consideração a diversidade cultural do público ativa e diretamente comprometido com a ação de promoção da saúde pública. ¿De maio de 2002 a maio de 2003 foi realizada uma pesquisa inédita com adolescentes e jovens de Curicica e Lins de Vasconcelos, no Rio de Janeiro, para identificar a melhor forma de trabalhar a comunicação sobre Aids. Enquanto as pesquisas tradicionais mostram apenas o quanto as pessoas aprenderam ou retiveram de informação após a campanha, a Pesquisaids surgiu com a proposta de identificar como o público articula essas mensagens em seu próprio meio, levando-se em conta seu acervo pessoal e social de informações, conhecimentos e opiniões. Desse modo, diferentes grupos de jovens elaboraram e produziram as próprias campanhas para, a partir de descentralização e de democratização desse instrumento para a promoção da saúde. Enquanto um grupo optou pela produção de vídeo documentário, o outro, mais ligado à cultura do rap e do hip hop, optou pela música funk. Em comum, apenas a reprodução dos discursos hegemônicos das campanhas, mas a forma e a linguagem eram distintas. Na música, observou-se ainda a reprodução do discurso e da postura dos primórdios das campanhas, quando se apelava para o medo como estímulo à determinada ação, conforme o trecho a seguir: ¿Se tu quer morrer / só depende de você / é só transar sem camisinha / que tu pega HIV (...) / se pegar essa doença / muito tempo tu não dura¿. (http://www.inca.gov.br/70anos/revista/revista_rede_cancer_2.pdf/pag.19-20) 
		
	
	B) Corrente Funcionalista e Teorias da Recepção
	
	A) Corrente Funcionalista e Teoria dos Usos e Gratificações
	
	D) Teoria Hipodérmica e Escola de Palo Alto
	
	C) Teoria da Persuasão e Teoria Hipodérmica
	
	E) Teoria da Persuação e Teoria Crítica
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201601165854)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	Sobre a Escola de Frankfurt leia atentamente os itens e assinale a alternativa correta: 
I - Seu objeto de Estudo é a mensagem na comunicação de massa 
II - Tinha como método de estudo o estruturalismo 
III - Foi desenvolvido na Alemanha nas décadas de 30, 40 e 50 e nos EUA na década de 40 
IV - Seus principais autores foram Umberto Eco, Edgar Morin e Roland Barthes 
V - Dois conceitos importantes: Dialética do Iluminismo e a Indústria Cultural 
		
	
	Os itens II e III estão corretos
	
	Os itens I, IV e V estão corretos
	
	Os itens III e IV estão corretos
	
	Os itens II e V estão corretos
	
	Os itens I, III e V estão corretos
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201601739696)
	Pontos: 0,1  / 0,1 
	O pensador Jésus Martin-Barbero divide sue método em três eixos para esboçar a Teoria das Mediações. Marque a opção onde esses eixos aparecem e são corretamente explicitados. 
		
	
	Eixo epistemológico, no qual se filia em parte aos frankfurtianos e em parte aos estudos culturais; um eixo metodológico, no qual enfatiza as questões em torno da televisão na América Latina e um eixo lógico, onde formula a ideia de que o pensamento comunicacional não está concluído.
	
	Eixo psicológico, no qual se filia em parte aos frankfurtianos e em parte aos estudos culturais; um eixo epistemológico, no qual enfatiza as questões em torno da televisão na Europa e um eixo lógico, onde formula a ideia de que o pensamento comunicacional não está concluído.
	
	Eixo epistemológico, no qual se filia em parte aos mcluhanianos e em parte aos estudos culturais; um eixo metodológico, no qual enfatiza as questões em torno da televisão na Europa e um eixo lógico, onde formula a ideia de que o pensamento comunicacional está concluído. 
	
	Eixo epistemológico, no qual se filia em parte aos frankfurtianos e em parte aos estudos canadenses; um eixo metodológico, no qual enfatiza as questões em torno da televisão na África e um eixo lógico, onde formula a ideia de que o pensamento comunicacional está concluído. 
	
	Eixo psicológico, no qual se filia em parte aos frankfurtianos e em parte aos estudos culturais; um eixo epistemológico, no qual enfatiza as questões em torno da televisão na Europa e um eixo filosófico, onde formula a ideia de que o pensamento comunicacional está concluído