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Curso: Psicologia
Estudo dirigido: História da Psicologia
Prof.: Clara Rebel
Questões objetivas
1- Sobre a construção da Psicologia Científica, podemos afirmar que:
A Psicologia herdou discussões sobre mente, vontade e consciência que tem origem na filosofia;
A psicologia científica deve abarcar todas as teorias e discursos, inclusive os não comprovados, pois isso aumenta sua área de atuação;
A psicologia científica não tem relação com as idéias filosóficas;
A psicologia ainda não é totalmente científica, uma vez que ainda não elegeu uma única teoria para norteá-la;
A psicologia científica só tem relação com os estudos sobre biologia e fisiologia;
2-Uma escola filosófica que deu origem a um importante elemento do paradigma da ciência moderna foi o empirismo. Segundo o empirismo, todo conhecimento humano é obtido através:
De idéias que traduzem a essência das coisas e dos conceitos;
Das sensações (fornecidas pelo meio externo) e reflexões (a compreensão dos processos) fornecidos pela mente;
Da associação entre sensações, emoções e representações, que se fundem gerando a percepção;
Da experiência, que se organiza formando um todo mais complexo que a simples soma das partes;
Através da aprendizagem, que acontece através da associação entre estímulos e respostas;
3- Sobre a importância de W. Wundt para a Psicologia, podemos afirmar que:
Ele uniu as indagações filosóficas aos estudos experimentais;
Ele afirmou que a psicologia deveria estudar a experiência imediata;
Ele acreditava que a psicologia deveria se tornar um ramo da fisiologia;
Ele desenvolveu suas pesquisas a partir das Leis de Fechner e do Estruturalismo de Titchener;
A(s) sentença(s) CORRETA(s) é (são) :
I e II;
II e III;
III e IV;
I e IV;
II e IV;
4- Skinner é considerado um neobehaviorista, criador do behaviorismo radical. Podemos afirmar que este pesquisador:
Criticou o behaviorismo clássico de Watson, defendendo seu abandono;
Elaborou e desenvolveu o behaviorismo, estudando as consequências da associação Estímulo- Resposta (S-R);
Propôs pesquisas que deveriam ser realizadas fora do laboratório, pela simples observação da vida real;
Defendeu que a mente possui tendências inatas;
Enfatizou os estudos sobre percepção, elaborando a teoria “figura-fundo”;
5-Ana tirou uma boa nota em matemática no Ensino Médio. Seu pai, muito contete, deu-lhe um tablet. Em termos behavioristas esse gesto foi:
Incentivo;
Condicionanmento Clássimo;
 C- condicionamento Operante;
D-Recalque;
E-Reforço negativo;
6- Segundo Freud, as crianças passam por sucessivas fases de desenvolvimento psicossexual. O chamado período de latência ocorre:
Entre a fase oral e a fase anal;
Entre a fase anal e a fase fálica;
Entre a fase fálica e a fase genital;
Entre a fase anal e a fase oral;
Entra a fase oral e a fase fálica;
7- Faz parte da Teoria da Gestalt:
As pesquisas sobre a influência de conflitos inconscientes em nossa personalidade e ações;
A teoria que faz uma analogia entre a mente e o computador;
Os estudos sobre reforço / punição e seus efeitos sobre o comportamento;
Pesquisas sobre a associação entre estímulos condicionados e não condicionados e sua relação com a aprendizagem;
A idéia de que a experiência consciente é dotada de um sentido aprendido através do todo e não apenas dos elementos;
8- O Código de Ética do Psicólogo:
É um conjunto de princípios que orientam a conduta profissional;
É um conjunto de medidas que protegem as questões trabalhistas da profissão;
É um conselho que delibera o exercício profissional do psicólogo;
É um Código de conduta imutável, que não sofreu modificações desde sua criação em 1975;
É uma lista do que se pode ou não pode fazer dentro da profissão;
Questões discursivas
9- Originalmente, a Psicologia não se interessava pelos estudos sobre personalidade, patologia e “normalidade” mental. Esta sentença está correta ou incorreta? Justifique sua escolha cm base no que foi estudado em nossa disciplina:
R: Esta sentença está correta. Originalmente os fenômenos estudados pela psicologia eram experiência imediata, os conteúdos da consciência como se associavam, sensações e percepções. Só a partir do século XX a psicologia começou a ter como tema de estudos personalidade, doenças mentais, com Freud.
10- Descreva a diferença entre condicionamento clássico e condicionamento operante:
R: A diferença é que o condicionamento clássico é construído através da associação entre um estímulo e uma resposta, já o condicionamento operante é feito sobre as consequências de um comportamento, ou seja, através de reforço ou punição. 
Gabarito questões objetivas:
1-A
2-B
3-A
4-B
5-C
6-C
7-E
8-A