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Avaliação: SDE0655_AV_201601659083 » PSICOLOGIA GERAL II Tipo de Avaliação: AV Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 0,5 Av. Parcial 1,5 Data: 16/06/2017 10:02:38 1a Questão (Ref.: 201602311250) Pontos: 1,0 / 1,0 Maria estava com fome, procurou um restaurante próximo ao seu trabalho e almoçou junto com seus colegas de trabalho. De acordo com o que vimos na aula sobre motivação, falamos em alguns aspectos do ciclo motivacional. Identifique e explique qual o elemento do ciclo motivacional relacionado à ingestão do alimento. Resposta: METAS/OBJETIVO: O QUE DESEJA SER ALCANÇADO Gabarito: Objetivo/Meta: diz respeito àquilo que se pretende alcançar com a atividade (ingestão dos alimentos). 2a Questão (Ref.: 201602311262) Pontos: 0,0 / 1,0 O desenvolvimento cognitivo foi uma proposta de Jean Piaget para entender como se dá a construção do conhecimento nas diferentes fases do desenvolvimento humano. Explique sobre a teoria construtivista proposta por J. Piaget. Resposta: Gabarito: Para Piaget o conhecimento é construído a partir da maturação combinada com a aprendizagem, ou seja, é uma teoria interacionista em que o sujeito constrói o conhecimento através da sua interação com o meio. 3a Questão (Ref.: 201602312188) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com o conhecimento científico marque a alternativa correta. Acumula conhecimentos de outras áreas e transforma em uma teoria simplificada. Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. Utiliza e se apropria de termos científicos tais como neurótico, estressado, histérico, deprimido. Conjunto de conhecimentos que são acumulados ao longo do tempo. Procurar compreender, elucidar e alterar o cotidiano através de estudos sistemáticos. 4a Questão (Ref.: 201602431006) Pontos: 1,0 / 1,0 Cada modo de conhecimento tem uma utilidade dentro do contexto no qual se insere: ___________________ está imersa em um contexto de pesquisas científicas, as quais preconizam método e argumentos capazes de validar as hipóteses formuladas. Isso ocorre diferentemente do senso comum. A Institucionalização A Antropologia A Socialização primária A Psicologia científica A Socialização secundária 5a Questão (Ref.: 201602312194) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que apresenta de maneira correta a hierarquia das necessidades de Maslow iniciando-se pela base da pirâmide (necessidades inferiores) até o seu topo (necessidades superiores), que segundo Maslow não é alcançado por todos os sujeitos. Necessidades fisiológicas, Necessidades de segurança, Necessidades sociais, Necessidades de estima, Necessidade de autorealização. Necessidades sociais, Necessidade de autorealização, Necessidades fisiológicas, Necessidades de segurança, Necessidades de estima. Necessidade de autorealização, Necessidades de estima, Necessidades sociais, Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas. Necessidades de estima, Necessidade de autorealização, Necessidades sociais, Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas. Necessidades de segurança, Necessidades fisiológicas, Necessidades de estima, Necessidades sociais, Necessidade de autorealização. 6a Questão (Ref.: 201602431011) Pontos: 1,0 / 1,0 O Afeto é entendido como a subjetividade de um estado psíquico elementar vago ou qualificado, penoso ou agradável. Sob o enfoque da psicanálise freudiana, o afeto corresponde a quantidade de energia pulsional investida na representação mental. Sobre o afeto, pode-se analisar: I - A origem dos afetos pode ser interna (no interior do indivíduo) ou externa, (partindo de um estímulo externo). II - O prazer e a dor não constituem as matrizes psíquicas dos afetos. III - Afeto é a experiência da emoção observável, expressa pelo indivíduo; ele apresenta correspondentes nos comportamentos: gesticulação, voz etc. Marque a resposta correta Apenas a alternativa II está correta As alternativas I, II e III estão corretas Apenas a alternativa I está correta Apenas a alternativa III está correta Apenas as alternativas I e III estão corretas 7a Questão (Ref.: 201602312204) Pontos: 0,5 / 0,5 No processo de socialização, o indivíduo torna-se membro de um determinado conjunto social, aprendendo seus códigos, suas normas e regras básicas de relacionamento, apropriando-se do conjunto de conhecimentos já acumulados por um determinado conjunto social. Marque a alternativa correspondente ao processo de socialização secundária. A socialização secundária irá ocorrer somente nos grupos de trabalho. A maior parte das teorias psicológicas concorda que a família é responsável pela socialização secundária. A socialização secundária irá ocorrer somente junto aos grupos de amigos. A socialização secundária irá ocorrer somente na escola. Ocorre em todos os outros grupos sociais do indivíduo, ao longo de sua vida. 8a Questão (Ref.: 201601896738) Pontos: 0,5 / 0,5 Grupo social supõe um conjunto de pessoas num processo de relação mútua e organizada com a finalidade de atingir um objetivo imediato ou não. Portanto, NÃO é considerado como grupo social Professores de uma Universidade Conjunto de pessoas no ponto de ônibus. Alunos de uma sala de aula. Jogadores de um time de futebol. Funcionários de um Banco. 9a Questão (Ref.: 201602303042) Pontos: 0,5 / 0,5 O processo que é determinado pela socialização e outros aspectos da vida em sociedade e decorrentes da cultura, que abrange homens e mulheres desde o nascimento e ao longo de toda a vida é considerado: Discriminação Rótulo Atribuição Preconceito Gênero 10a Questão (Ref.: 201602319358) Pontos: 0,5 / 0,5 Na obra "Três ensaios sobre a sexualidade" (1905/2006a), Freud elabora a teoria do desenvolvimento da sexualidade. O período, no qual decaem os interesses sexuais, e a energia da libido é desviada para as atividades escolares e de conhecimento em geral é nomeado por ele de: Fase Oral Período de Latência Fase Fálica Fase Genital Fase Anal
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