Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Simulado: SDE0539_SM_201602178097 V.1 Aluno(a): FABIANA SANTANA DOS SANTOS Matrícula: 201602178097 Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 30/04/2017 17:35:53 (Finalizada) 1 a Questão (Ref.: 201602778445) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a única alternativa correta. Em 1950 o psiquiatra Charcot realizou pesquisas sobre o surgimento do inconsciente Sheriton (1906) em seus estudos não conseguiu descrever a ação integrada do Sistema Nervoso, isto é, seu papel na regulação das condutas de um organismo em interação com o meio. Nenhuma das respostas está correta. Ernest Dupré definiu a Síndrome da Debilidade motora, ressaltando que a mesma é composta por sincinesias (movimentos involuntários que acompanham uma ação), paratonias (incapacidade para relaxar voluntariamente uma musculatura) e inabilidades, sem que sejam atribuídos a eles danos ou lesão localizada. Freud não conseguiu realizar os estudos para a compreensão do inconsciente. Para ele os conceitos como transferência e pulsão são insignificantes do ponto de vista psicomotor 2 a Questão (Ref.: 201602459481) Pontos: 0,1 / 0,1 Que reação é essa? O bebê estende os braços para proteger a cabeça quando vai cair:para frente a partir dos 6 meses,para os lados a partir dos 8 meses e para trás com 10 meses. moro para quedas ou proteção RTL reação óptica landau 3 a Questão (Ref.: 201602864972) Pontos: 0,1 / 0,1 Onde se localiza a área motora primária? Giro pós-central Giro pré-central Giro peri-central Giro temporal inferior Giro frontal superior 4 a Questão (Ref.: 201602243151) Pontos: 0,1 / 0,1 O que caracteriza a sensação proprioceptiva? (A) Ter sua origem no sistema de órgãos dos sentidos (B) Ter sua origem no sistema dos receptores da dor (C) Ter sua origem no sistema de órgãos internos (D) Ter sua origem no sistema osteo-mio-articular (E) Ter sua origem nos termoceptores Ter sua origem no sistema osteo-mio-articular e vestibular Ter sua origem no sistema de órgãos internos (visceroceptores) Ter sua origem no sistema de órgãos dos sentidos Ter sua origem nos termoceptores Ter sua origem no sistema dos receptores da dor (nociceptores) 5 a Questão (Ref.: 201602848613) Pontos: 0,1 / 0,1 Em relação à composição das unidades funcionais de Luria, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso 3º unidade funcional - tronco encefálico, cerebelo e diencéfalo; 2º unidade funcional - captar, identificar discriminar e armazenar os estímulos sensoriais e responsável pela PERCEPÇÃO; 3º unidade funcional - Planejar, executar e ajustar a produção motora e responsável pela AÇÃO VOLUNTÁRIA 1º unidade funcional - tronco encefálico, lóbulos occipitais, e parietais; 3º unidade funcional - lóbulos frontais e pré-frontais, áreas motoras e pré- motora; 1 a Questão (Ref.: 201602936091) Pontos: 0,1 / 0,1 Um paciente chega no consultório do fisioterapeuta com o resultado de um exame de imagem indicando lesão em áreas motoras secundárias. Quanto a essa área e o provável acometimento do paciente, marque a alternativa verdadeira. É responsável pela percepção É a via final do movimento voluntário A lesão dessa área causa GNOSIA É responsável pelas emoções A lesão dessa área causa APRAXIA 2 a Questão (Ref.: 201602457831) Pontos: 0,1 / 0,1 Carla tem 8 anos e na escola quando participa da brincadeira de colocar a mão na caixa preta, apesar de colaborativa, apresenta sudorese intensa e manifestações de ansiedade. Segundo ela, isso ocorre, pois todos os colegas conseguem descobrir o objeto escondido na ca ixa preta apenas com o toque das mãos, sem ver, e ela nunca consegue. Por mais que ela sinta que esta segurando algo, não consegue perceber o que é. Um paciente que apresenta perda da capacidade de reconhecer objetos, apesar das vias sensoriais primárias e starem íntegras, apresenta que disfunção? inibição psicomotora debilidade psicomotora dispraxia apraxia agnosia 3 a Questão (Ref.: 201602459486) Pontos: 0,1 / 0,1 Uma resposta proprioceptiva evocada dos proprioceptores dos músculos do pescoço por um movimento ativo ou passivo, de forma que, a elevação da cabeça produz um aumento da hipertonia extensora nos braços e hipertonia flexora nas pernas e, o abaixamento da cabeça produz o efeito oposto. Essa resposta é denominada como: RTL landau RTCA moro RTCS 4 a Questão (Ref.: 201602804071) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre os conceitos de Psicomotricidade, julgue as afirmativas Verdadeiras (V) ou Falsas (F): Psicomotricidade é uma ciência exclusiva da Fisioterapia, que tem como objeto de estudo o homem de maneira estática em relação ao seu mundo interno e externo. A Psicomotricidade estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o Psiquismo e o Sentimentalismo. A Psicomotricidade é a realização do pensamento através do ato motor impreciso, econômico e harmonioso. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas Psicomotricidade é uma concepção de movimento organizado e integrado em função das experiências vividas pelo sujeito, cuja ação é resultante de sua individualidade, sua linguagem e sua socialização. 5 a Questão (Ref.: 201602775344) Pontos: 0,1 / 0,1 O movimento de pinça inferior, que é a oposição do polegar e indicador, começa a ser realizado pela criança em que período de sua vida? Entre 10 e 12 meses Somente após a adolescência Entre 7 e 8 meses Entre 2 e 4 meses Entre 5 e 6 meses 1 a Questão (Ref.: 201602967855) Pontos: 0,1 / 0,1 A aquisição do sorriso social ocorre, em média, aos dois meses de idade no nosso meio. Na avaliação do desenvolvimento de um lactente de quatro meses de idade, Dra. Anita não observou sorriso, mesmo perante estímulos. A mãe confirmou que ele ainda não sorri. A causa menos frequente é: deficiência cognitiva. Nenhuma das respostas anteriores. deficiência motora. distúrbio psico-afetivo. deficiência visual. 2 a Questão (Ref.: 201602942696) Pontos: 0,1 / 0,1 "A psicomotricidade é a ciência que tem como objeto o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar e agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas" (SBP, 1999). Tendo como base a epistemologia dessa ciência, assinale as alternativas corretas com (V) sobre as afirmações relacionadas aos seus principais co laboradores e as incorretas com (F): [ ] Sherrington (1906) apresenta a ação integradora do sistema nervoso e seu papel na regulação das condutas de um organismo em interação com o meio. [ ] A palavra Psicomotricidade surge com Freud (1907), que descreve a síndrome da debilidade motora, relacionando-a com a debilidade mental. [ ] Ajuriaguerra consegue o reconhecimento oficial da psicomotricidade, na França, (Dec. Ministerial - 07/08/1967), introduzindo a educação psicomotora na prática escolar. Então, a sequência será: [F]; [F]; [F] [V]; [F]; [V] [V]; [F]; [F] [V]; [V]; [F] [F]; [F]; [V] 3 a Questão (Ref.: 201602234884) Pontos: 0,1 / 0,1 O Livro "Um antropólogo em Marte" descreve um contoonde a personagem principal é um homem de meia idade que havia ficado cego quando ainda era um bebê e que após uma cirurgia bem sucedida cura a cegueira e passa a enxergar, nesse momento o conto relata as dificuldades encontradas pelo homem ao observar objetos, ambientes e pessoas a sua volta. Assinale a alternativa que atribui o termo correto a essas dificuldades e a que se atribui. Apraxia Construtiva. O homem passa a ter incapacidade de reproduzir ou copiar um modelo visual apresentado, na ausência de distúrbios visuais, perceptivos ou motores. Astereognosia. O homem passa a ter incapacidade de reconhecimento de objetos pelo tato, na ausência de disfunção sensitiva Agnosias Visuais. Ao aprender o ambiente, os objetos e as pessoas através dos outros estímulos sensoriais, o homem cego não desenvolve as habilidades ligadas as adaptações visuais. (Ex.: discriminação de palavras, letras, fisionomias - face e a compreensão do objeto perto e longe). Dispraxias. O homem desenvolveu as habilidades motoras e aumentou as associações através dos outros estímulos sensoriais. Agnosias Visuais e Dispraxias. Está relacionada ao fato de ter desenvolvido suas habilidades relacionadas ao tato, isto se deve ao fato de ter obtido as experiências necessárias para o aprendizado. 4 a Questão (Ref.: 201602967850) Pontos: 0,1 / 0,1 Durante a consulta,o momento em que o fisioterapeuta realiza a avaliação do desenvolvimento , ocorrerá: durante toda a consulta. durante a anamnese. no início do exame físico. junto com o resto do exame físico. Nenhuma das respostas anteriores 5 a Questão (Ref.: 201602233918) Pontos: 0,1 / 0,1 Eduardo é um recém-nascido de 47 cm, 2.400 gramas e que nasceu com 36 semanas de idade gestacional. De acordo com o comprimento, peso e idade gestacional este recém-nascido pode ser classificado como apresentando: Comprimento abaixo do normal, peso normal ao nascer e a termo. Comprimento acima do normal, peso normal ao nascer, pós-termo. Comprimento abaixo do normal, baixo peso ao nascer e prematuro extremo. Comprimento normal, peso normal ao nascer, prematuro. Comprimento normal, baixo peso ao nascer, prematuro. 1 a Questão (Ref.: 201602864972) Pontos: 0,1 / 0,1 Onde se localiza a área motora primária? Giro frontal superior Giro peri-central Giro pós-central Giro temporal inferior Giro pré-central 2 a Questão (Ref.: 201602787483) Pontos: 0,1 / 0,1 Reflexos primitivos são reações involuntárias em resposta a um estímulo externo e consistem nas primeiras formas de movimento humano. Podemos afirmar que o reflexo de Babinski consiste em: Quando um bebê é sustentado em pé por um adulto e depois é movido para frente, o mesmo começa a dar passos ritmados. O bebê retira o pé quando a sola do pé é estimulada com um alfinete. Os dedos do pé do bebê realizam uma extensão quando a face plantar é acariciada do calcanhar aos dedos. Os dedos do pé do bebê realizam uma flexão quando a sola do pé é acariciada do calcanhar aos dedos. Quando a face do bebê é tocada, ele vira a cabeça na direção do toque. 3 a Questão (Ref.: 201602943465) Pontos: 0,1 / 0,1 Tendo como base a Epistemologia da Psicomotricidade e sua evolução nos últimos tempos, assinale (V) para as assertivas verdadeiras e (F) para as falsas: [ ] A prática psicomotora propriamente dita começa com Julian de Ajuriaguerra (1947-48), chamado - Pai da Reeducação Psicomotora. [ ] Na atualidade, a práxis psicomotora tem o movimento como comportamento e envolve a subjetividade do sujeito, quando o realiza. [ ] Henry Wallon associa movimento ao afeto, à emoção, ao meio ambiente e hábitos da criança, o que constitui o - diálogo tônico -, fundamental à gênese psicomotora; propõe etapas evolutivas para o desenvolvimento infantil. Então, a sequencia será: [V]; [F]; [V] [F]; [F]; [F] [F]; [V]; [F] [F]; [V]; [V] [F]; [F]; [V] 4 a Questão (Ref.: 201602244416) Pontos: 0,1 / 0,1 A orientação espaço-temporal decorre de uma organização funcional da lateralidade e da noção corporal, uma vez que é necessário desenvolver a conscientização espacial interna do corpo antes de projetar o referencial somatognósico no espaço exterior. Nas alternativas I a IV abaixo, são apresentadas informações que estão vinculadas à organização espacial ou temporal. Assinale a alternativa (letras 'a' até 'e') que corresponde à sequência CORRETA em relação a estas estruturas psicomotoras: I) Envolve um aspecto qualitativo (ordem) e quantitativo (intervalo) II) Integração cortical de dados, rítmicos, mais ligados ao sistema auditivo III) Envolve a aquisição e conservação das noções de perspectiva, acomodação, convergência, tamanho da imagem e gradiente de textura IV) Integração de dados mais ligados ao sistema visual (lobo occipital) INCORRETA INCORRETA INCORRETA INCORRETA CORRETA 5 a Questão (Ref.: 201602790395) Pontos: 0,1 / 0,1 A adolescência é inegavelmente estudada como um período de transição onde são várias as transformações que se operam nessa fase da vida. Assim, indique quais das seguintes mudanças NÃO são especificamente justificadas como fatores de transformação do comportamento. Mudanças fisiológicas Mudanças físicas Mudanças hormonais Mudanças linguísticas Mudanças cognitivas
Compartilhar