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Medidas descritivas Profa. Marcela Pinto 2016.2 Medidas descritivas • Definem-se como uma forma de resumir os dados de uma variável quantitativa (e qualitativas), além de tabelas e gráficos. • São apresentadas na forma de valores numéricos, denominados MEDIDAS DESCRITIVAS. 2 Medidas descritivas • São denominadas PARÂMETROS se calculados a partir de dados populacionais, mas se determinados a partir de dados amostrais são denominados ESTIMADORES ou ESTATÍSTICAS. • As medidas descritivas auxiliam a análise do comportamento dos dados, havendo uma notação específica para cada caso. 3 Medidas descritivas 4 • É utilizada uma notação específica para cada medida descritiva. Medidas descritivas • Tipos de medidas descritivas: 1) Medidas de tendência central • Indicam um ponto em torno do qual se concentram os dados. • As principais são: • Média aritmética • Mediana • Moda 5 Medidas de tendência central • Média aritmética ( ) • É a soma de todos os dados observados da variável, divididos pelo número total de elementos da distribuição. • Sob uma visão geométrica a média de uma distribuição é o centro de gravidade; representa a ponto de equilíbrio de um conjunto de dados. 6 Medidas de tendência central 7 Medidas de tendência central 8 Medidas de tendência central 9 Ʃxf = Somatório do produto de cada valor por sua respectiva frequência Ʃf = Somatório de todas as frequência individuais SEM INTERVALOS DE CLASSE Medidas de tendência central 10 Medidas de tendência central 11 Para calcular a média de dados agrupados em classes, é necessário: 1) Calcular o Ponto médio de cada classe; 2) Para cada classe, calcular o produto do ponto médio com as respectivas frequências; 3) Realizar o somatório dos produtos obtidos e dividi-lo pelo somatório das frequências. Medidas de tendência central 12 Medidas de tendência central • Observações sobre a Média I. A média é afetada por valores extremos. II. A média é bastante utilizada em distribuições simétricas. III. NÃO utilizável em variáveis qualitativas. IV. A média pode ser utilizada para variáveis discretas, inclusive com decimais. 13 Medidas de tendência central • Mediana (Md) • Quando colocados em ordem crescente os dados a mediana é o valor que divide a amostragem em duas partes iguais. • A maneira de encontrar a mediana irá depender se a distribuição é simples ou agrupada. 14 Medidas de tendência central • Mediana (Md) • Na distribuição simples, quando o número de elementos é ímpar: • Quando os dados estão ordenados, esse valor é único. • Na distribuição simples, quando o número de elementos é par; • Quando os dados estão ordenados, esse valor é a média aritmética simples dos dois valores centrais. 15 Medidas de tendência central • Mediana (Md) • Na distribuição simples 1º PASSO: Dispor os dados em ROL crescente 2º PASSO: De acordo com o número de valores apresentados utilizar uma das fórmulas abaixo para localizar a posição da mediana. 16 Md = n +1 2 Md = n + 1 2 Md = n 2 NÚMERO PAR NÚMERO ÍMPAR Média aritmética 17 Medidas de tendência central Md = n +1 2 Md = n + 1 2 Md = n 2 Medidas de tendência central • Mediana (Md) • Nos dados agrupados em Tabelas simples 1º PASSO: Calculam-se as frequências acumuladas. 2º PASSO: A partir do somatório das frequências individuais, determina-se a classe mediana através de uma das fórmulas: 18 Md = n +1 2 Md = n 2 NÚMERO ÍMPAR NÚMERO PAR Medidas de tendência central • Mediana (Md) • Nos dados agrupados em Tabelas simples 3º PASSO: Localiza-se a classe da mediana nas frequências acumuladas de uma das variáveis da tabela. Conclusão: A Variável compreenderá a mediana! 19 Medidas de tendência central • Mediana (Md) 20 Medidas de tendência central • Mediana (Md) 21 Medidas de tendência central • Mediana (Md) • Nos dados agrupados em Tabelas com intervalos de classe 1º PASSO: Calculam-se as frequências acumuladas. 2º PASSO: A partir do somatório das frequências individuais, determina-se a classe mediana através de uma das fórmulas: 22 Md = n +1 2 Md = n 2 NÚMERO ÍMPAR NÚMERO PAR Medidas de tendência central • Mediana (Md) 3º PASSO: Encontrando a classe onde deverá ser calculado a mediana (Md), o próximo passo é aplicar a fórmula: 23 Md = Mediana lMd = Limite inferior da classe mediana n = número de elementos da amostra Fac (anterior) = Frequência acumulada anterior h = Amplitude da classe mediana (Ls – Li) FiMd = Frequência Absoluta da classe mediana Md = lMd + ( n - Fac (anterior) ) . h 2 FiMd 24 Medidas de tendência central • Mediana (Md) Md = 158 x (40/2 – 13) x (162 – 158) --------------------------------- 11 Md = 160, 54 cm Medidas de tendência central • Observações sobre Mediana I. NÃO é utilizável em variáveis qualitativas. II. Pouco afetada por valores muito discrepantes. III. Indicada para distribuição assimétrica. • No caso de distribuição simétrica, média, moda e mediana são equivalentes (x = Mo = Me). • Quando existe assimetria, a média e a mediana desviam- se na direção dos valores extremos (Mo < Me < x ou x > Me > Mo). 25 Medidas de tendência central • Moda (Mo) • É o valor mais frequente em um conjunto de dados, sendo a única que pode ser usada para dados nominais. • Em uma distribuição simples a moda é aquela variável que tem maior frequência. • Porém se os dados estão agrupados em classes há vários meios de se determinar a moda um deles é por fórmula matemática. 26 Medidas de tendência central 27 Medidas de tendência central 28 Medidas de tendência central • Moda (Mo) – Dados agrupados em Tabelas simples 29 Medidas de tendência central • Moda (Mo) – Dados agrupados em Tabelas com intervalos de classe. • 1º passo: Determinar a classe que apresenta a maior frequência, também denominada classe modal. • 2º passo: Aplicar a fórmula de Czuber para determinação da moda. 30 Medidas de tendência central • Moda (Mo) – Tabelas com intervalos de classe. • Fórmula de Czuber para determinação da moda. 31 Mo = lMo + Δ1 . h Δ1 + Δ2 Mo = Moda lMo = Limite inferior da classe que contém a maior frequência Δ1 = Diferença entre a frequência absoluta (Fi) da classe modal e frequência absoluta da classe anterior. Δ2 = Diferença entre a frequência absoluta (Fi) da classe modal e a frequência absoluta da classe posterior. h = Amplitude da classe modal (Ls – Li). Medidas de tendência central • Moda (Mo) – Tabelas com intervalos de classe. 32 Medidas de tendência central • Observações sobre a Moda I. Um conjunto pode apresentar mais de uma moda (plurimodal). II. A moda pode ser calculadapara variáveis qualitativas e quantitativas. III. Pode existir conjunto sem moda (amodal). 33
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