Portfólio teoria da Historia nota 98

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RU: xxxxxxxxxxxxxxxxx
POLO: xxxxxxxxxxxxxx
	Disciplina: Língua Portuguesa
	Série/ano: 7º ano do Ensino Fundamental II
	Duração da aula: 1h (duas aulas)
	
	Conteúdo
	Objetivos
	Estratégia
	Recursos
	Avaliação
	
Regras de Acentuação Gráfica. O uso do Celular como ferramenta no Ensino da Língua Portuguesa.
	Levar o aluno a refletir a respeito das normas e regras da acentuação gráfica da língua Portuguesa, através de exercícios de acentuação de maneira divertida, fazendo o aluno a pesquisar e estudar mais sobre o assunto dado. 
	Será ministrada aula sobre regras de acentuação Gráfica, logo após será utilizado celular Smarphone com Androide, a fim de baixar o jogo Exercitando, que é um jogo de perguntas e respostas, de português (Acentuação Gráfica). Para começar as atividades dois grupos serão formados, usando apenas um celular por grupo, na qual será feita perguntas do aplicativo, no total de 10(dez) perguntas quem errar perde ponto, ganha quem obtiver mais ponto. O jogo é indicado para treinar e adquirir mais conhecimentos sobre as regras básicas de acentuação..
	Lousa, giz, aula dialogada. 
Internet cedida pela escola.
Dois celulares, com sistema Android, cedido pelos próprios alunos.
	Serão feitas dez perguntas a cada grupo, perguntas estas disponíveis no quiz do jogo abaixado nos celulares, quem obtiver mais ponto ganha o jogo. E todos ganharam pontos e conhecimentos.
	Referências: http://zh.clicrbs.com.br/rs/vida-e-estilo/educacao/noticia/2015/04/confira-10-aplicativos-para-estudar-4731943.html, acessado em 28/06/2017.