pesquisa e pratica educação II aula4

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22/08/2017 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=1929928&classId=798660&topicId=768099&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&… 1/3
A __________ exerceu o poder hegemônico durante a Idade Média. Tal poder também se estendeu ao controle da
veiculação e da produção dos conhecimentos. Dessa forma, a visão de mundo que prevaleceu nesse período foi a
visão teocêntrica.
A sociedade medieval era dividida em três classes sociais: o clero, a nobreza e o povo. Assinale a alternativa que
corresponde à descrição da nobreza.
Observe o trecho de uma canção popular medieval: ¿... nunca bebe o vinho de suas parreiras, nem prova migalha
do bom alimento. Se ele tiver ganso ou galinha gorda em seu quintal, tudo isso terá de ser do senhor. Muito feliz
será aquele que puder ter seu pão preto e em pouco de sua manteiga...¿ Que grupo social está representado na
canção?
O feudalismo:
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
 Igreja Católica
Igreja de Jerusalém
Igreja Moderna
Igreja Presbiteriana
Igreja Grega
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
2.
 Classe proprietária de terra, cujos títulos e propriedades eram hereditários.
Proprietários de terras que foram doadas por reis ou nobres aos conventos.
Função religiosa.
Era constituído pelos servos, vassalos e camponeses.
Representavam a classe culta.
 Gabarito Comentado
3.
a burguesia.
o proletariado
a nobreza
o clero
 o servo.
 Gabarito Comentado
4.
deve ser definido como um regime político centralizado;
 foi um sistema caracterizado pelo trabalho servil;
surgiu como conseqüência da crise do modo de produção asiático;
apresentava uma considerável mobilidade social.
entrou em crise após o surgimento do comércio;
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Nos séculos XV e XVI, na Europa, se desenvolveu o Humanismo Renascentista. Verifique as sentenças que estão
relacionadas ao Humanismo Renascentista: I - O Humanismo Renascentista rompe com a visão teocêntrica da
Idade Média e valoriza o homem. II - O Humanismo Renascentista exalta a dignidade e liberdade do homem e
reconhece seu lugar central na natureza. III - O Humanismo Renascentista surge no período de decomposição do
regime feudal paralelamente à formação dos primeiros sinais do sistema capitalista. IV - O Humanismo
Renascentista é conhecido como movimento cultural que se desenvolve na Europa, começando por Florença, cidade
mais rica da Itália. V - O Humanismo Renascentista se caracteriza pelo renascimento da cultura greco-romana e
pela revalorização do espírito científico dos primeiros filósofos.
Analise as afirmativas abaixo sobre as grandes transformações que levarão à revolução científica. I) a
demonstração da validade do modelo heliocêntrico, empreendida por Galileu; II) a valorização da observação e do
método experimental, isto é, uma ciência ativa. III) A ciência ativa moderna rompe com a separação antiga entre
ciência (episteme), o saber teórico, e a técnica (téchne), o saber aplicado, integrando ciência e técnica. Estão
corretas:
É possível afirmar sobre o conhecimento durante a Idade Média que: I. a Igreja Católica controlava a veiculação e a
produção do conhecimento II. neste período prevalecia uma visão teocêntrica III. ocorreu uma cristianização da
Filosofia Antiga IV. a teologia, a filosofia e a ciência estavam desvinculadas da religião católica Assinale a opção
correta:
A Revolução Científica acorreu entre os séculos XVI e XVII. Dentre as sentenças abaixo, verique quais são
verdadeiras e quais são falsas: ( ) A Revolução Científica tem seu ponto de partida com a validade do modelo
heliocêntrico. ( ) A Revolução Científica valoriza a ciência e o método experimental. ( ) A Revolução Científica se
opõe à ciência contemplativa da Idade Média. ( ) A Revolução Científica em nada contribuiu para o
desenvolvimento da ciência. ( ) A Revolução Científica não deveria ser estudada nos cursos de graduação.
 Gabarito Comentado
5.
Somente as opções II, III e IV estão corretas.
 Todas as opções estão corretas.
Somente as opções I, II e III estão corretas.
 Somente as opções II, III e V estão corretas.
Somente as opções IV e V estão corretas.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado Gabarito Comentado
6.
I e II
II e III
I e III
Apenas a I
 I, II e III
 Gabarito Comentado
7.
Somente a alternativa III e IV são verdadeiras
Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras
 Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras
Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras
Todas as afirmativas são verdadeiras
8.
V - V - V - V - V
 V - V - V - F - F
 V - V - F - F - F
V - F - F - F - F
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F - F - F - F - F