CARACTERIZAÇÃO DE DIREITO AMBIENTAL

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Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Reconhecida pela Portaria Ministerial nº 453 de 21/11/1983 - D.O.U de 22/11/1983
Unidade de Apoio de Serviços Acadêmicos
Gerência de Registros Acadêmicos
CARACTERIZAÇÃO DE ATIVIDADE ACADÊMICA
2016/2
041037 - Direito Ambiental
0460 horas-aula
Teoria: 60 horas-aula
Período Letivo:
Atividade Acadêmica:
Créditos Acadêmicos:Carga Horária Total:
Distribuição da Carga Horária:
Identificação
Competências
Compreender a constitucionalização do Direito ao ambiente ecologicamente equilibrado, e, sob este 
paradigma, ser capaz de propor soluções razoáveis nas mais diversas e novas situações que lhe sejam 
apresentadas.
Compeender a problemática ambientalista, a partir do conhecimento histórico, político e jurídico.
Considerar a possibilidade de um crescimento econômico compatível com as exigências de promoção dos 
direitos sociais, econômicos e culturais do cidadão.
Analisar a necessidade de um desenvolvimento sustentável que possa compatibilizar os imperativos 
econômicos à cidadania e o equilíbrio ecológico.
Analisar a instrumentalização das dimensões jurídicas de responsabilização ambiental por danos e riscos 
ambientais.
Conhecimentos
O meio ambiente como possibilidade para o desenvolvimento da cidadania.
Meio ambiente e Direito ambiental: conceitos básicos sobre a tutela jurídica do meio ambiente. 
Características do Direito Ambiental.
O meio ambiente na globalização econômica.
A Constituição Federal e a Proteção do Meio Ambiente como um direito fundamental. Princípios 
norteadores do Direito Ambiental.
Instrumentos de Política Nacional de Meio Ambiente: estudo do Impacto Ambiental. Licenciamento 
ambiental. Natureza Jurídica. Espécies e suas características.
A responsabilidade jurídica para condutas ambientais ilícitas. A infração ambiental e a respectiva 
responsabilidade administrativa ambiental. Os crimes ambientais e a responsabilidade criminal ambiental. O 
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dano ambiental e a responsabilidade civil ambiental.
Instrumentos judiciais e extrajudiciais para a defesa do meio ambiente.
Metodologias, técnicas e recursos de ensino e aprendizagem
O desenvolvimento da atividade acadêmica deverá possibilitar a realização das competências referidas, 
utilizando as seguintes metodologias, de forma combinada: Aulas dialogadas e expositivas; Seminários; 
Estudo e discussão de casos; Leitura, fichamento e análise de textos; Produção textual; Trabalhos coletivos e 
individuais; Exibição e discussão de obras artístico-culturais;
Na modalidade a distância as aulas se desenvolvem dentro da plataforma virtual Moodle - Ambiente de 
Aprendizagem (www.moodle.org). Trata-se de um sistema de administração de atividades educacionais 
destinado à criação de comunidades on-line, em ambientes virtuais voltados para a aprendizagem. Como 
meios de comunicação/interação, utilizam-se fóruns para o desenvolvimento de discussão assincrônica e 
troca de material entre os participantes, e-mails, chats para ampliação de discussões sincrônicas (dentro da 
plataforma). Para expansão do conteúdo, utiliza-se um conjunto de ferramentas: Arquivos para postagem e 
compartilhamento de arquivos comuns; Diário Individual para registro de dúvidas e apreensões pessoais em 
relação a atividade; Glossário para o compartilhamento e ligação de termos utilizados pelo curso; Página 
Wiki para desenvolvimento de atividades de escrita colaborativa; Questionários  para composição de 
questões e resposta cujo material é  armazenado  em uma base de dados; Tarefas para implementação e 
descrição de atividades com possibilidades de entrega em arquivo ou texto on-line; Lições com roteiros que 
permitem a disponibilização de conteúdo em forma de páginas seguidas por perguntas; Quadro de Notas 
para integração e correção de notas pelo professor através da configuração de uma escala de notas e, além 
disso, aulas remotas (gravação de vídeos das aulas do professor disponibilizada na web). Os recursos 
materiais serão sempre utilizados em consonância com as metodologias utilizadas. Os encontros presenciais 
serão definidos no programa da atividade, elaborado pelo professor.
Metodologias, técnicas e recursos de avaliação
Como processo continuado e cumulativo, a avaliação deverá contemplar a utilização de múltiplos 
instrumentos em momentos distintos do desenvolvimento da atividade acadêmica, tais como: Apresentação 
de seminários; Análise e resolução de casos concretos; Provas orais e/ou escritas; Fichamentos e/ou resenhas 
de livros; Desenvolvimento de relatórios; Trabalhos de pesquisa.
Na modalidade a distância, a avaliação da aprendizagem, de caráter contínuo e processual, será realizada de 
forma presencial e pelo acompanhamento do desenvolvimento da aprendizagem do aluno nas atividades a 
distância. Serão utilizados instrumentos e metodologias variadas, caracterizados, em sua concepção, pela 
interdisciplinaridade e contextualização de conhecimentos, tais como provas, resolução de problemas, 
trabalhos individuais e coletivos, debates através de Fóruns ou Chats, relatórios, estudos de caso resenhas.A 
avaliação na modalidade a distância é concebida com 50% das atividades na forma virtual através das 
Tecnologias de Informação e Comunicação e com 50% das atividades dispostas em instrumentos 
presenciais.
Bibliografia básica
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Gerência de Registros Acadêmicos
ANTUNES, Paulo de Bessa. Direito ambiental. 12. ed., reform. 2010  Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2010.
MACHADO, Paulo Affonso Leme. Direito ambiental brasileiro. 22. ed., rev. atual. e ampl. São Paulo: 
 Malheiros, 2014.
LEMOS, Patrícia Faga Iglecias. Resíduos sólidos e responsabilidade civil pós-consumo. 3. ed., rev. e 
atual. São Paulo: R. dos Tribunais, 2014. 
 
Bibliografia complementar
TRINDADE, Antônio Augusto Cançado. Direitos humanos e meio-ambiente: paralelo dos sistemas de 
proteção internacional. Porto Alegre: S. A. Fabris, 1993.
CARVALHO, Délton Winter de. Dano ambiental futuro: a responsabilização civil pelo risco ambiental. 2. 
ed., rev., atual. e ampl. Porto Alegre: Liv. do Advogado, 2013.
FIORILLO, Celso Antonio Pacheco. Curso de direito ambiental brasileiro. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 
 2004. 
JUNGES, José Roque. Ética ambiental. São Leopoldo: UNISINOS, 2004.
ESTUDOS AVANÇADOS. São Paulo: USP. Instituto de Estudos Avançados,1987-.Disponível em: 
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0103-4014&lng=en&nrm=iso
 
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