AD1 PraticaDeEnsinoI

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Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro. Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade do Estado Do Rio De Janeiro
MUSICANDO E LENDO O MUNDO COM CHICO BUARQUE
Questão 1: (3 pontos)
Verifique as definições encontradas em seu material de estudos (Aula 1) para os seguintes conceitos e registre-as:
EDUCAÇÃO – De acordo com a aula estudada percebemos que a Educação é um processo fundamental, e que, ao mesmo tempo que é social, também é considerada individual. No social é fundamental para que a sociedade possa se manter e reproduzir e ao mesmo tempo individual, pois as pessoas conseguem assimilar valores, conhecimentos e outras informações que faz com que elas se desenvolvam ao longo da vida. 
A Educação pode ter seu processo tanto de forma sistemática quanto de forma assistemática, Aprendemos que a educação não ocorre somente nas escolas, e sim também, com uma vivência de determinadas situações planejadas, acompanhadas e avaliadas. Sua forma assistemática ocorre na leitura de um livro, jornal, podendo ocorrer entre uma conversa entre amigos, vizinhos, ou seja, ocorre na troca de informação e de experiências que fazem com que o ser humano tenham um processo educativo na sociedade.
LICENCIATURA – Considerada como a habilitação do ensino superior, a licenciatura tem como objetivo formar as pessoas em determinadas áreas específicas, com fins de atender a necessidade destas áreas específicas da educação. Assim a licenciatura tem como objetivo fazer os professores atuarem em diferentes tipos de ensino. De acordo com a aula estudada a Licenciatura surge como uma necessidade da educação sistematizada, com o intuído de ensinar de forma clara o conhecimento científico do professor, além de torná-lo um ser humano valorativo e cidadão que tem conhecimento de uma realidade podendo assim intervir sobre elas. 
DIDÁTICA – É fundamental para o processo de ensino, pois a mesma é um ramo da pedagogia que tem esse objetivo de processo de ensino. Devemos nos atentar de que a licenciatura e a pedagogia tem o dever de aprofundar conhecimentos a futuros professores sobre o seu processo de ensino. Assim o objetivo da didática é levar em conta a aprendizagem para depois considerar o ensino, ou seja, a didática não leva em conta o ensino caso não se haja o aprendizado.
Questão 2: (3 pontos)
Procure conhecer um pouco mais sobre o artista selecionado por você. Busque informações e conheça suas músicas e ideias através do site oficial, das suas redes sociais e de outras fontes. Verifique que este artista retrata em seu trabalho aspectos da diversidade da cultura brasileira.
A partir deste estudo e das definições para os conceitos definidos na questão 1, identifique e escreva.
a) Um aspecto educacional que possa ser destacado na vida e/ou obra do artista escolhido por você;
b) Um argumento para usar o projeto “Musicando e lendo o mundo com __________” em turmas de Ensino Fundamental e Médio, no que diz respeito à formação do professor;
c) Um aspecto da vida e/ou obra do artista escolhido por você que possa ser trabalhado didaticamente no projeto.
Questão 3: (2 pontos)
Redija um texto argumentativo que relacione os princípios “para uma didática crítica e plural” (Aula 3) ao projeto “Musicando e lendo o mundo com ____________”. Use entre 12 e 15 linhas.
Na Aula 2, A Didática e a formação dos educadores em diferentes abordagens pedagógicas, podemos verificar que as correntes interacionistas priorizam um trabalho que possibilite ao estudante construir e interagir com o conhecimento, participando de atividades em que seja eminentemente ativo, criando, trocando, comparando ideias, fenômenos, fatos, conceitos, operando mentalmente. (p.35)
Questão 4: (2 pontos)
Indique uma proposta didática que considere a participação ativa e criativa dos estudantes de sua turma na construção do projeto “Musicando e lendo o mundo com __________”.