AV1 - Planejamento de Carreira GST0917

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	Avaliação: GST0917_AV1_ » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Professor:
	JORGE HENRIQUE IGNACIO DA ROZA
	Turma: 9090/EI
	Nota da Prova: 7,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 05/10/2013 07:22:43 
	
	 1a Questão (Ref.: 201307233148)
	5a sem.: Financiamento
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Chama-se a administraçãode recursos de terceiros para aquisição de um bem específico, sem cobrança de juros, mas, com a cobrança uma taxa de administração:
		
	
	Cartão de Crédito
	
	Financiamento de veículos
	
	Credito Imobiliário
	
	Financiamento de Imóveis
	
	Consórcio
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307233786)
	2a sem.: Ensino Superior
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O Brasil continua tendo uma taxa de escolarização superior baixíssima e elitizada. Somente 14% dos jovens de 18 a 24 anos estão no ensino superior. Mas o problema começa muito antes, isto porque 45% dos brasileiros não completaram o ensino fundamental e dos 55% que concluíram tal etapa formal, cerca de 50% são analfabetos funcionais.
O texto acima indica:
		
	
	que o Brasil alcançou a alfabetização plena.
	
	   que o nível educacional atingido pelo Brasil está compatível com sua posição de 6ª. maior economia do mundo.
	
	  que o ensino fundamental e o ensino médio no Brasil são, em geral, de alta qualidade.
	
	 que o acesso ao ensino superior é amplamente alcançado pela maioria dos jovens.
	
	que o Índice de Desenvolvimento Humano - IDH, no Brasil, é muito inferior aos índices econômicos.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307232127)
	3a sem.: Tipos de inteligência e estilos de aprender
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	No estudo das inteligências múltiplas, qual é a inteligência que evidencia a sensibilidade a sons, ritmos e significados das palavras e sensibilidade às funções da linguagem?
		
	
	Linguística.
	
	Lógico-matemática.
	
	Corporal-cinestésica.
	
	Espacial.
	
	Naturalista. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307233798)
	2a sem.: Ensino Superior
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Na maior parte das instituições de ensino superior privadas, mesmo os estudantes que contam com o PROUNI ou com o FIES, em sua maioria, são estudantes e trabalhadores.
De tal modo, para obterem êxito na vida acadêmica, tais estudantes deverão:
		
	
	  estudar, de forma planejada, um pouco todos os dias e mais nos fins de semana.
	
	 estudar, de forma planejada, um pouco, todos os dias.
	
	 estudar somente nas vésperas das provas.
	
	  estudar somente nos finais de semana.
	
	   estudar menos tempo que os estudantes que não trabalham.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307233119)
	5a sem.: Financiamento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	O CDI (Certificado de Deposito Interbancário) é o custo do financiamento:
		
	
	Das empresas privadas
	
	Das instituições públicas
	
	É um empréstimo consignado
	
	Das instituições financeiras
	
	Das instituições não financeiras
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201307231909)
	2a sem.: Modelo de Ensino Estácio
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Os critérios de avaliação de aprendizagem da Estácio preveem a possibilidade de o aluno participar de três avaliações: AV1, AV2 e AV3. Para ser aprovado na disciplina o estudante deverá, obrigatoriamente:
 
		
	
	fazer AV1, AV2 e AV3 e obter nota mínima 6,0, em todas elas.
	
	fazer, no mínimo, duas avaliações com nota mínima 4,0 e média mínima 6,0.
	
	fazer, no mínimo, duas avaliações com média mínima 6,0 e a prova de 2ª. chamada.
	
	fazer, no mínimo, duas avaliações com média mínima 6,0.
	
	fazer AV1, AV2 e AV3, tendo nota mínima 4,0 em todas e média final 6,0.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201307232130)
	3a sem.: Tipos de inteligência e estilos de aprender
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Marcelo é um estudante com capacidade de interpretar intenções, temperamentos, motivações e desejos de seus outros colegas. No convívio em grupo, responde adequadamente, com respeito e ética, mostrando, em relação ao estudo das inteligências múltiplas, o predomínio da inteligência
		
	
	interpessoal.
	
	espacial.
	
	intrapessoal.
	
	lógico-matemática.
	
	naturalista.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201307233141)
	4a sem.: Planejamento Financeiro
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A relação entre pessoas e dinheiro não pode ser_________, mas sim, ___________, ou seja, agregando valor a vida das pessoas e não destruindo vidas.
		
	
	Investimento e financiamento
	
	Financeiro e gastos
	
	Cartão de Crédito e Investimento
	
	Conflituosa e Virtuosa
	
	De amizade e conflituosa
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201307232237)
	3a sem.: Avaliação
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Uma prova foi organizada com questões discursivas e de múltipla escolha. Uma questão de múltipla escolha era constituída de duas proposições ligadas pela palavra PORQUE, sendo a segunda a justificativa da primeira. De acordo com a classificação técnica para este tipo de questão, o formato usado nela é 
		
	
	interpretação.
	
	resposta múltipla.
	
	situação-estímulo.
	
	complementação simples.
	
	análise de relações.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201307233150)
	5a sem.: Financiamento
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Na posição de tomador de recursos, podemos afirmar que o indivíduo está com:
		
	
	Excesso de recursos
	
	Há recursos disponíveis para investimentos
	
	Está com liquidez
	
	Está emprestando sobra de recursos financeiros
	
	Escassez de recursos