Questionário Unidade II UNIP

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22/09/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2016/2) &...
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   Unidade II  Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2016/2)H
Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2016/2) 
Usuário raiany.martins @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares VII
Teste Questionário Unidade II (2016/2)
Iniciado 22/09/16 18:02
Enviado 22/09/16 18:02
Status Completada
Resultado
da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo
decorrido
4 minutos
Instruções ATENÇÃO: este questionário segue as seguintes configurações:
possui número de tentativas ilimitadas;
valida sua frequência e nota na disciplina em questão;
apresenta as justificativas corretas para auxílio em seus estudos –
porém, aconselhamos que as consulte como último recurso;
considera nota 0 (zero) para “tentativa em andamento” (tentativas
iniciadas e não concluídas/enviadas);
possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário
acadêmico) – após essa data não será possível o acesso ao conteúdo,
então sugerimos o armazenamento e/ou impressão do mesmo para
futuros estudos;
a NÃO realização prevê nota 0 (zero).
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
A engrenagem de uma orquestra sinfônica pode  funcionar como o cotidiano de uma empresa,
uma vez que ambas: (assinalar a alternativa que só apresenta engrenagens corretas):
 
Resposta
Selecionada:
c. 
Exigem liderança. // Exigem flexibilidade.
 
Respostas: a.
Exigem  uma  equipe  que  trabalhe  em  conjunto,  sem  anular  o  valor  de  cada
integrante. // Não exigem flexibilidade.
b.
Não necessitam de uma estrutura sólida, mas necessitam estar abertas para
as novidades. // Exigem liderança.
Unip Interativa
0,5 em 0,5 pontos
raiany.martins @unipinterativa.edu.br 2
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c. 
Exigem liderança. // Exigem flexibilidade.
 
d. 
Não exigem liderança. // Exigem flexibilidade.
e. 
Exigem flexibilidade. // Não necessitam de uma estrutura sólida.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta correta: C
A  engrenagem  de  uma  orquestra  sinfônica  pode  funcionar  como  o  cotidiano  de
uma empresa, uma vez que ambas exigem liderança, flexibilidade, uma equipe que
trabalhe em conjunto sem anular o valor de cada integrante e necessitam de uma
estrutura sólida, porém aberta para as novidades.
Pergunta 2
Apesar da hierarquia organizacional, buscam­se, nas grandes corporações, menos camadas de
comando,  favorecendo  estruturas  mais  horizontais.  Com  relação  ao  líder  dessas  grandes
corporações, pode­se afirmar que:
 
I. O chefe, ao contrário do líder, tem seguidores voluntários.
II. A orquestra,  tal  como a organização, precisa de  líderes para  criar  novas oportunidades de
crescimento.
III.  O  líder  sabe  que  uma  pequena  ideia  implantada  é  melhor  do  que  uma  grande  ideia
arquivada.
 
Assinalar a alternativa correta:
 
Resposta Selecionada:
e. 
II e III
 
Respostas:
a. 
I
b. 
II
c. 
III
d. 
I e II
e. 
II e III
 
Feedback
da
resposta:
Resposta correta: E
O  líder,  ao  contrário  do  chefe,  tem  seguidores  voluntários.  Por  sua  vez,  uma
orquestra,  tal  como  a  organização,  precisa  de  líderes  para  criar  novas
oportunidades de crescimento. O  líder sabe que uma pequena  ideia  implantada é
0,5 em 0,5 pontos
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melhor do que uma grande arquivada.
Pergunta 3
Carlos  Osmar  Barreto,  professor  da  Fundação  Getulio  Vargas,  diz:  “Não  conheço  empresa
perfeita,  assim  como  não  existem  orquestras  perfeitas,  mas  possivelmente  não  há,  ainda,
metáfora  mais  adequada  do  que  comparar  o  maestro  a  um  presidente  de  empresa  e  os
departamentos de uma companhia às seções de uma sinfônica”. Reflita sobre as afirmativas a
seguir.
 
I. A orquestra ajuda a entender que apenas a excelência individual basta.
II.  Diferentemente  das  orquestras,  as  empresas  devem  fazer  a  seleção  pelo  crivo  de
meritocracia.
III.  Fazer  a  seleção  dos  músicos/profissionais  com  cuidado  é  uma  porta  de  entrada  que
assegura a qualidade internacional de uma orquestra, ou a qualidade de uma empresa.
 
Somente está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
e. 
III
 
Respostas:
a. 
I
b. 
I e II
c. 
II
d. 
II e III
e. 
III
 
Feedback
da
resposta:
Resposta correta: E
Fazer  a  seleção  dos músicos/profissionais  com  cuidado  é  uma  porta  de  entrada
que assegura a qualidade  internacional  de uma orquestra ou a qualidade de uma
empresa.  A  orquestra  ajuda  a  entender  que  apenas  a  excelência  individual  não
basta, é preciso a articulação do conjunto.
Pergunta 4
Com  relação  à metáfora  ancorada  na Sinfonia Empresarial  desenvolvida  pelo maestro Walter
Lourenção e sobre os pontos por ela abordados, assinalar a reposta correta:
 
Resposta
Selecionada:
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
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a.
Na  metáfora  ancorada  na  Sinfonia  Empresarial,  o  regente  da  orquestra
corresponde ao líder, ao gerente, ao diretor executivo.
Respostas: a.
Na  metáfora  ancorada  na  Sinfonia  Empresarial,  o  regente  da  orquestra
corresponde ao líder, ao gerente, ao diretor executivo.
b.
Na metáfora ancorada na Sinfonia Empresarial, o gestor­maestro é aquele que
desenvolve uma  liderança autocrática, em que seu papel é o de comando dos
liderados.
c.
O principal  capital e gerador de  riquezas atualmente é o comando e a direção
aos funcionários realizada pelo gerente.
d.
Nas  organizações  do  século  XXI  é  necessário  haver  sigilo  com  os
conhecimentos  adquiridos  dentro  da  empresa,  para  não  perder  para  a
concorrência.
e. 
O sigilo é o motor da inovação.
 
Feedback
da
resposta:
Resposta correta: A
Na  metáfora  ancorada  na  Sinfonia  Empresarial,  o  regente  da  orquestra
corresponde  ao  líder,  ao  gerente,  ao  diretor  executivo.  Vivemos  a  era  do
conhecimento, principal capital e gerador de riquezas. Nas organizações do século
XXI, devido às aberturas promovidas pela  internet, é necessário haver a  troca de
conhecimentos dentro de um saudável processo de colaboração. O conhecimento
é o motor da inovação.
Pergunta 5
Peter Drucker acreditava que a diferença entre uma orquestra e uma empresa é a forma como
cada uma seleciona os músicos os funcionários. Com relação à seleção, assinalar a alternativa
correta.
 
I.  A  diferença  de  uma  orquestra  para  outra  não  reside  na  forma  como  cada  uma  seleciona
músicos, mas sim em como é conduzida pelo maestro.
II.  Fazer  a  seleção  dos  músicos/profissionais  com muito  cuidado  é  perda  de  tempo,  pois  o
profissional  pode  se  desenvolver  na  orquestra  ou  na  empresa  com  a  experiência  e  com
treinamentos.
III.  Existem  músicos/profissionais  que  sabem  ler  a  partitura/sabem  fazer,  mas  uma
orquestra/empresa excepcionais se formam com os melhores em cada instrumento/profissão.
 
Estácorreto o que se afirma em:
 
Resposta Selecionada:
c. 
III
0,5 em 0,5 pontos
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Respostas:
a. 
I
b. 
II
c. 
III
d. 
I e II
e. 
II e III
 
Feedback
da
resposta:
Resposta correta: C
A  diferença  de  uma  orquestra  para  outra  é  a  forma  como  cada  uma  seleciona
músicos. Existem músicos/profissionais que até tocam bem o instrumento/sabem
do seu ofício, mas não  são os melhores do mercado. São músicos/profissionais
que sabem ler a partitura/sabem fazer, mas uma orquestra/empresa excepcionais
se formam com os melhores em cada instrumento/profissão.
Pergunta 6
Peter Drucker referencia a orquestra sinfônica como sendo o protótipo da organização moderna.
Diz ele que cada um dos seus 250 músicos é um especialista de alto nível. Contudo, sozinha a
tuba não faz música; só a orquestra pode fazê­lo. Assim, explica a união de uma equipe. Com
relação aos passos para uma empresa funcionar como uma orquestra, pode­se afirmar que:
 
I. Deve começar com a afinação da equipe.
II. Após a afinação, deve­se passar pelo incentivo à cooperação e junção dos sons.
III. A apreciação dos talentos individuais prejudica a união e colaboração entre todos.
 
Somente está correto o que se afirma em:
 
Resposta Selecionada:
d. 
I e II
Respostas:
a. 
I
 
b. 
II
c. 
III
d. 
I e II
e. 
II e III
 
Feedback da resposta: Resposta correta: D
0,5 em 0,5 pontos
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Os passos para uma empresa funcionar como uma orquestra são:
 * tudo deve começar com a afinação da equipe;
 * depois, passa pelo incentivo à cooperação e junção dos sons;
 * apreciação dos talentos individuais.
Pergunta 7
Peter  Drucker,  em  seu  trabalho  que  associava  as  orquestras  às  empresas,  acreditava  que
orquestras,  tal  como  as  empresas,  tiveram  de  mudar  com  o  tempo.  Dizia  que  não  havia
fronteiras para mudanças. Sobre essa analogia=orquestra/ empresa, pode­se afirmar somente o
que contém a alternativa:
 
Resposta
Selecionada:
c.
Tanto  em  uma  orquestra,  quanto  dentro  de  uma  empresa  é  necessário
estabelecer  as  relações  entre  técnica,  disciplina,  ética,  ousadia,  liderança,
equipe em aperfeiçoamento.
Respostas: a.
O  maestro  não  apenas  rege  como  também  deve  ser  autoritário,  pois  toda  a
orquestra deve seguir seus comandos.
b.
O administrador não apenas administra, mas também deve ser autoritário, pois
toda a empresa deve seguir seus comandos.
c.
Tanto  em  uma  orquestra,  quanto  dentro  de  uma  empresa  é  necessário
estabelecer  as  relações  entre  técnica,  disciplina,  ética,  ousadia,  liderança,
equipe em aperfeiçoamento.
d.
Em uma orquestra como em uma empresa, estabelecer relações entre técnica,
disciplina,  ética,  ousadia,  liderança,  equipe  em  aperfeiçoamento,  traz  conflito
entre seus integrantes, pois são atitudes distintas e muitas delas só podem ser
trabalhadas fora dos momentos de trabalho.
e.
O maestro, diferentemente do  líder,  tenta explorar as características pessoais
dos musicistas escolhidos com rigor.
 
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da
resposta:
Resposta correta: C
O  maestro  não  apenas  rege  como  também  administra.  Da  mesma  forma,  o
administrador não apenas administra, mas também rege. Tanto em uma orquestra
quanto  dentro  de  uma  empresa,  é  necessário  estabelecer  as  relações  entre
técnica,  disciplina,  ética,  ousadia,  liderança,  equipe  em  aperfeiçoamento.  O
maestro,  tal  como  o  líder,  tenta  explorar  as  características  pessoais  dos
musicistas/funcionários escolhidos com rigor.
 
0,5 em 0,5 pontos
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Pergunta 8
Sabendo­se que ética é o nome dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais, qual
das afirmativas a seguir não traz somente questões que medem o agir ético conforme o que foi
discutido em aula?
 
Resposta Selecionada:
b. 
Estou fazendo o que desejo? // Contaria para meu filho?
Respostas:
a. 
Isto é certo? // Isto é justo?
b. 
Estou fazendo o que desejo? // Contaria para meu filho?
c. 
Estou prejudicando alguém? // Contaria para meu filho?
d. 
Isto é certo? // Gostaria que acontecesse comigo?
e. 
Gostaria que acontecesse comigo? Isto é justo?
 
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da
resposta:
Resposta correta: B
Questões que medem o agir ético: Isto é certo? Isto é justo? Estou prejudicando
alguém? Contaria para meu filho? Gostaria que acontecesse comigo?
 
Pergunta 9
Sobre  a  associação  maestro/músicos  e  gerência/funcionários  discutida  no  projeto  Sinfonia
Empresarial desenvolvida Walter Lourenção, reflita sobre as afirmativas a seguir relacionadas:
 
I. Importante é ter a consciência de que quando músicos e maestro = gerência e funcionários =
estão em profunda sintonia quando a execução flui, o trabalho flui, as presenças do maestro e
do líder podem até ser afastadas.
II. Os músicos só vão tocar o que sabem quando eles têm um comando experimentado.
III.  Walter  Lourenção  procura  salientar  que  uma  empresa  ou  orquestra  dependem
exclusivamente de seus líderes ou maestros.
 
Está correta somente a alternativa:
Resposta Selecionada:
a. 
I
Respostas:
a. 
I
b. 
II
c. 
III
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
22/09/2016 Revisar envio do teste: Questionário Unidade II (2016/2) &...
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Quinta­feira, 22 de Setembro de 2016 18h06min48s BRT
d. 
I e II
e. 
II e III
 
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da
resposta:
Resposta correta: A
Importante  é  ter  a  consciência  de  que  quando músicos  e maestro  =  gerência  e
funcionários = estão em profunda sintonia quando a execução flui, o  trabalho flui,
as presenças do maestro e do  líder podem até ser afastadas porque os músicos
sempre vão tocar o que sabem, mesmo sem um comando experimentado.  Assim,
Walter Lourenção procura desmistificar a ideia da maioria das pessoas de que uma
empresa ou orquestra dependem exclusivamente de seus líderes ou maestros.
Pergunta 10
Sobre liderança, o respeitado maestro brasileiro John Neschling afirmará que:
 
I. Trata­se apenas de autoritarismo, não de autoridade consentida.
II.  Na  liderança,  ele  busca  qualidade,  pois  todos  são  profissionais  na  construção  de  uma
orquestra respeitada, apenas quer limitar os erros.
III. Na liderança, atua como um cirurgião diante de sua equipe.
 
Somente está correto o que se afirma em:
Resposta Selecionada:
e. 
II e III
 
Respostas:
a. 
I
b. 
II
c. 
III
d. 
I e II
e. 
II e III
 
Feedback
da
resposta:
Resposta correta: E
Sobre  liderança, John Neschling, grande maestro brasileiro, diz:  “Trata­se apenas
de  autoridade  consentida,  não  de  autoritarismo.  Busco  qualidade,  somos  todos
profissionais na construção de uma orquestra  respeitada, apenas quero  limitar os
erros.  [...]  Faço  como  um  cirurgião  diante  de  sua  equipe.  Se  eles  errarem,  o
paciente morre. Se errarmos, a música morre”.
← OK
0,5 em 0,5 pontos
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