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MAPA CONCEITUAL “A penas o ser humano trabalho e educa” , “a essência do homem” não é algo pronto, mas um feito humano que ocorre mediante o trabalho . Possuem algo em comum, o trabalho e a educação são, em essência, “ativ idades especificamente humanas”. TRABALHO E EDUCAÇÃO A origem da educação coincide, então, com a origem do homem mesmo . A partir do escravismo antigo surge duas modalidades distintas de educação . A educação dos membros da classe que dispõe de ócio, de lazer, de tempo livre passa a organizar-se na forma escolar, contrapondo-se à educação da maioria, que continua a coincidir com o processo de trabalho. “U ma para a classe proprietária, identificada como a educação dos homens livres, e outra para a classe não proprietária, identificada com a educação dos escravos serviçais ”. Essa nova forma de educação, por sua vez, “passou a ser identificado com a educação propriamente dita”, o que resultou na “separação entre educação e trabalho” . S endo a primeira centrada nas atividades intelectuais e a segunda relacionada ao processo de trabalho . A primeira modalidade deu origem à escola como um lugar destinado às pessoas que dispunham de tempo livre .
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