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MAPA CONCEITUAL
“A
penas o ser humano trabalho e educa”
, 
“a essência do homem” não é algo pronto, mas um feito humano que ocorre mediante o trabalho
. 
Possuem algo em comum, 
o trabalho e a educação são, em essência, “ativ
idades especificamente humanas”.
TRABALHO E 
 
EDUCAÇÃO
A origem da educação coincide, então, com a origem do homem mesmo
.
A
 partir do escravismo antigo 
surge
 duas modalidades distintas de educação
.
A educação dos membros da classe que dispõe de ócio, de lazer, de tempo livre passa a organizar-se na forma escolar, contrapondo-se à educação da maioria, que continua a coincidir com o processo de trabalho.
“U
ma para a classe proprietária, identificada como a educação dos homens livres, e outra para a classe não proprietária, identificada com a educação dos escravos serviçais
”. 
Essa nova forma de educação, por sua vez, “passou a ser identificado com a educação propriamente dita”, o que resultou na “separação entre educação e trabalho”
.
S
endo a primeira centrada nas atividades intelectuais e a segunda relacionada ao processo de trabalho
.
A
 primeira modalidade deu origem à escola como um lugar destinado às pessoas que dispunham de tempo livre
.

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