OS TESTES EXPRESSIVOS

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AULA 04: OS TESTES EXPRESSIVOS 
Técnicas de exame psicológico II 
TÉCNICAS DE EXAME PSICOLÓGICO II 
Aula 04: Os testes expressivos 
AULA 04: OS TESTES EXPRESSIVOS 
Técnicas de exame psicológico II 
Objetivos 
compreender o conceito e características dos testes expressivos, 
sua aplicabilidade, análise e interpretação. 
 
 Conceituação e utilização; 
 O teste HTP (casa – árvore – pessoa). 
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Os instrumentos expressivos visam a 
compreensão dos movimentos expressivos. 
 
Nos testes expressivos, o indivíduo não se 
projeta senão o que se concentra em si mesmo. 
 
"Nas provas projetivas, temos uma cilada para 
que o sujeito se deixe levar ingenuamente; as 
provas expressivas se limitam a obter um 
material sobre o qual o sujeito não pode 
intervir". 
 
 
 
 
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1. Conceituação e utilização 
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O comportamento considerado expressivo em um sujeito refere-se ao estilo de suas respostas. Ou seja, diante 
de uma mesma situação pessoas apresentam comportamentos diferentes. Sendo assim, uma avaliação só pode 
ser feita se levada em consideração a maneira característica daquela pessoa. 
 
As peculiaridades encontradas nas respostas expressam qualidades que diferenciam as pessoas. 
 
Anzieu (1988) diferenciou as técnicas projetivas das expressivas e psicométricas. 
Para ele: 
 
• Técnicas expressivas: configuram situações nas quais há uma ampla liberdade, tanto de instruções, quanto 
do material utilizado; 
1. Conceituação e utilização 
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• Técnicas projetivas: com respostas livres, material definido e padronizado, embora ambíguo; 
 
• Testes psicométricos: para os quais o material exige uma grande precisão, e em que as respostas adequadas 
variam muito pouco. 
 
São consideradas técnicas expressivas aquelas que investigam características de personalidade através dos 
padrões dos movimentos e ritmos corporais (SCHEEFFER, 1962). 
 
É importante lembrar que as técnicas expressivas são simultaneamente projetivas. 
1. Conceituação e utilização 
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• Podemos considerar como 
expressivas as técnicas utilizadas 
no desenho e pintura, a 
brincadeira nas sessões livres, 
entre outras; 
 
• O grafismo e o brincar são recursos 
bastante utilizados no 
psicodiagnóstico de crianças e 
adolescentes. 
 
 
 
 
 
 
 
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1. Conceituação e utilização 
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• Anastasi (1967) considera as técnicas expressivas como uma das categorias dos testes projetivos; 
 
• Para ela, entre os principais tipos dessa categoria estão as técnicas do desenho e de pintura, as atividades de 
brinquedo, e o psicodrama; 
 
• Esses métodos serviriam como recursos diagnósticos e terapêuticos. Através da oportunidade de 
autoexpressão oferecidas por eles, o sujeito não apenas revelaria suas dificuldades, como também 
conseguiria se libertar delas. 
1. Conceituação e utilização 
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2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
HTP (casa, árvore, pessoa) 
 
• Desenvolvido por John Buck e divulgado em 1948; 
 
• A técnica se constitui em três itens específicos: casa, árvore e pessoa. A escolha destes itens por Buck foi 
devido ao fato de que são itens familiares a todos, facilmente aceitos para serem desenhados por todas as 
idades, estimulam verbalizações mais espontâneas e são simbolicamente férteis em significados 
inconscientes; 
 
• Partiu do princípio de que esses temas são bastante familiares a todos os sujeitos, mesmo na mais tenra 
idade, o que facilita a idealização dos desenhos e a projeção de suas experiências internas. 
 
• Segundo Hammer (1981), “o HTP investiga o fluxo da personalidade à medida que ela invade a área da 
criatividade artística” e , mesmo que haja uma infinidade de possibilidades nos tipos de figuras desenhadas, 
é possível se fazer uma avaliação quantitativa e qualitativa, utilizando-se das simbologias, que torna a 
técnica fidedigna; 
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HTP (casa, árvore, pessoa) 
 
• A partir de sua criação, surgiram algumas “variações”, como, por exemplo, além de desenhar a casa, árvore e 
pessoa, pode-se pedir também que desenhe uma figura do sexo oposto a anteriormente feita, bem como o 
desenho da família; 
 
• Numa situação de avaliação para Recursos Humanos, os três desenhos originais são suficientes para um 
parecer completo a respeito do testando, mas em uma situação clínica, para um maior aprofundamento, 
pode-se incluir os outros desenhos. 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
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APLICAÇÃO: 
 
• O HTP pode ser aplicado a partir dos 4 anos de 
idade; 
• O psicólogo deve sentar-se de frente ou de lado 
para o sujeito e explicar que irão realizar uns 
desenhos com o objetivo de conhecê-lo melhor; 
• O tempo é livre para a realização dos desenhos; 
• O aluno deverá seguir as instruções constantes 
do manual do instrumento. 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
MATERIAL: 
 
• Folhas de papel em branco (sulfite); 
• Lápis nº 2 bem apontados; 
• Borracha. 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
• Recomenda-se que não exceda uma hora; 
• Pode ser administrado em crianças, 
adolescentes e adultos; 
• A aplicação pode ser coletiva ou individual; 
• Um traço gráfico isolado nada significa. Cada 
traço deve ser considerado em conexão com os 
demais e no contexto geral do desenho. 
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ORDEM DA APLICAÇÃO: 
 
1º Casa – e a folha é entregue na posição horizontal; 
 
2º Árvore – e a folha entregue na posição vertical; 
 
3º Pessoa – folha entregue na posição vertical. 
 
Com relação ao desenho da pessoa, é importante acrescentar que, se qualquer das áreas (cabeça, corpo ou 
membros superiores/inferiores) for completamente omitida, a figura está incompleta. 
 
Se for apenas parcialmente omitida (Ex: Faltam só as mãos ou só os pés), o desenho é aceito. 
 
Não se deve aceitar caricaturas ou estereótipos. 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
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• Na quarta folha, se repete o procedimento da terceira, mas com o cuidado de pedir que agora seja 
desenhada uma pessoa de sexo oposto àquela primeira desenhada. Portanto, se na terceira folha foi 
desenhado um homem, agora será desenhada uma mulher (ou vice-versa); 
 
• Alguns aplicadores aproveitam para pedir que também se desenhe uma família. Caso o sujeito pergunte se é 
a sua família, o aplicador deve sugerir que ele fique à vontade para desenhar a família que quiser; 
 
• É imprescindível observar a ordem de colocação das pessoas no papel, pois o sujeito pode iniciar o primeiro 
membro, o segundo, e deslocar o terceiro para a frente do primeiro, apesar deste ser desenhado por último. 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
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• Alguns aplicadores aproveitam 
para pedir que se repita toda a 
série de forma cromática. Outros 
porém, visando não fatigar o 
sujeito, pedem apenas um 
desenho cromático livre, para o 
qual podem pedir um título e um 
breve comentário do desenho; 
 
• No momento do desenho 
cromático, deve-se retirar da mesa 
o lápis preto de grafite. 
 
 
 
Fonte: Shutterstock.com 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
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• A folha de papel corresponde ao ambiente; 
 
• Assim, a posição da folha, a localização do desenho nela e o tamanho do desenho em relação a ela, bem 
como as qualidades do grafismo empregadas (tipo de linha e consistência do traçado) nos falam da 
percepção do sujeito em relação a seu ambiente e de sua inserção nele. 
 
Registrar como observações gerais: 
a) Cronometrar e registrar o tempo até iniciar o desenho = LATÊNCIA INICIAL; 
b) Ordem dos detalhes desenhados; 
c) Verbalizações e emoções nos detalhes desenhados; 
d) Tempo total utilizado. 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
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Aplicação: articulação teoria e prática 
Leitura e compreensão do manual de um do Teste HTP. 
2. O teste HTP (casa – árvore – pessoa) 
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VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
 
A análise e interpretação do HTP. 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO.