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27/10/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/1 3a Questão (Ref.: 201603751125) Acerto: 0,0 / 1,0 A corporeidade, neste sentido, implica numa atitude ética, na qual o ato de movimentar-se, na Educação Física e no Esporte, demanda trans¬cendência, aprimoramento de si mesmo, obtenção de conhecimento e preocupação com o outro. (Pacheco Neto,2009). Mediante a exposição do trecho do livro de Pacheco Neto, assinale a alternativa abaixo, que estabeleça a necessidade de corporeidade (1,0). movimentação estabilização rebaixamento conhecimento científico para aprimoramento contínuo aumento 4a Questão (Ref.: 201603319194) Acerto: 1,0 / 1,0 Maurice Merleau-Ponty foi influenciado pela fenomenologia de Husserl, sobretudo pela possibilidade de se refletir sobre a vida cotidiana. Segundo Medina (1987, p.52) para Merleau Ponty ¿Quer se trate do corpo de outrem, ou quer se trate do meu, não tenho outro modo de conhecer o corpo humano senão o de vivê-lo, isto é, de assumir por minha conta o drama que me atravessa, e confundir-me com ele.¿ Partindo desse pressuposto ao analisar uma aula de educação física que seja desenvolvida com base nas ideias de Maurice Merleau-Ponty observaremos que: O professor prioriza o gesto mecânico O professor prioriza a cultura corporal O professor prioriza o controle motor O professor prioriza a docilização do corpo O professor prioriza a performance esportiva 5a Questão (Ref.: 201602830907) Acerto: 1,0 / 1,0 Na perspectiva da Corporeidade podemos afirmar que o movimento humano é: a ação intencional do indivíduo na sua relação com o ambiente a sua volta. a ação mecânica do sistema muscular em resposta às solicitações do ambiente. resultante da ação do sistema muscular não sendo afetado pro fatores externos. produto da ação de mecanismos perceptivos que ocorre no Sistema Nervoso Central. caracteriado pelo deslocamento do corpo pelo espaço.
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