ANA SENA

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Exercício: SDE0156_EX_A1_201308257732_V1 
	Matrícula: 201308257732
	Aluno(a): ANA MARIA SENA DOS SANTOS
	Data: 12/02/2017 17:46:50 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308921406)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Analisando o histórico de como as culturas ocidentais entendiam a pessoa com necessidades especiais. É correto afirmar que estudamos a história desse grupo no ocidente pois:
		
	
	assim podemos compreender que a inclusão depende exclusivamente do modo como as pessoas com necessidades especiais se veem.
	 
	assim podemos compreender o quanto avançamos e isso é um incentivo para seguirmos em nosso trabalho de inclusão.
	
	assim podemos impedir que a exclusão se dê já que toda a sociedade tem acesso ao processo de exclusão no contexto histórico.
	
	assim não desistiremos, pois vemos que os esforços no passado não impediram que pessoas com necessidades especiais continuem sendo excluídas.
	
	assim entendemos que o papel do profissional de saúde é relevante desde os primórdios da história da inclusão das pessoas com necessidades especiais.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308498883)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A pessoa com deficiência foge dos padrões de beleza e força aclamado e fomentado pela sociedade. Quando tais sujeitos fugiam deste padrão, estes eram:
		
	
	Canonizados por ser um ser especial
	 
	Assassinados e barbarizados
	
	Colocados para tocar os sinos das igrejas
	
	Tratados pelos aprendizes da medicina da época
	
	Mumificados
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308498884)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Analisando os aspectos dos primórdios do uso da medicina, podemos citar o teórico que com a seguinte fala discorre: ¿ uso da medicina no tratamento das aberrações mentais, em vez de exorcismos e palavras mágicas.¿
		
	
	Einstein
	
	Papa
	 
	Paracelso
	
	Pinel
	
	Michelangelo
	
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	 4a Questão (Ref.: 201308858095)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na história moderna do ocidente- a partir do sec. VI a.C. na Grecia - as pessoas que estivessem fora dos padrões da época de beleza e compleição física deveriam ser eliminadas do grupo. Essas pessoas eram levadas à algum lugar afastado e deixadas à própria sorte. Como se chama esse costume?
		
	
	Eliminação
	
	Purificação
	
	Infanticídio
	 
	Exposição
	
	Genocídio
	
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	 5a Questão (Ref.: 201308520259)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	Na Antiguidade, antes do surgimento do cristianismo, as pessoas com deficiências eram vistas como sub-humanas. Em Roma, por exemplo, as pessoas que estavam fora dos padrões de força e beleza eram abandonadas em lugares ermos para esperar pela morte. Qual nome se dá a essa pratica?
		
	
	Rotular
	
	Exclusão
	
	Mortificação
	 
	Exposição
	
	Inquisição
	
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	 6a Questão (Ref.: 201308995351)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	A história mostra que os discursos sobre a deficiência têm como efeito uma prática que começou com uma grande discriminação e um enorme isolamento, porque o paradigma da beleza e da perfeição considerava que as pessoas com deficiências não tinham direito à vida . Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201308850916)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (0)
	
	A história da pessoa com necessidades especiais passou por diversos significados que foram sendo construídos por diferentes visões culturais e contextos históricos. As transformações das atitudes da sociedade em relação à pessoa com deficiência decorrem da forma com que a sociedade organiza seus paradigmas. As descobertas científicas realizadas no Renascimento permitiram o desenvolvimento científico das causa da deficiência porque trouxe conceitos de normalidade que funcionaram como uma nova forma de exclusão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
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	 8a Questão (Ref.: 201308499988)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (0)
	
	Muitas intempéries existem na relação deficiência e sociedade. Marque a correta.
		
	 
	A sociedade prima pela beleza e saúde, assim exclui a deficiência
	
	A sociedade é verdadeiramente justa e humana para todos. Está na legislação.
	
	Não existe preconceito na sociedade brasileira
	
	Deficiência e sociedade se complementam visto que ambas andam juntas
	
	A deficiência é tratada de forma saudável
	
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	Exercício: SDE0156_EX_A2_201308257732_V1 
	Matrícula: 201308257732
	Aluno(a): ANA MARIA SENA DOS SANTOS
	Data: 12/02/2017 17:48:38 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308858163)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Patologia é um termo que melhor se define no contexto da saúde da seguinte forma:
		
	
	Patologia se refere exclusivamente à quadros psicogênicos.
	 
	Patologia é um critério que se opõe diretamente ao que é estabelecido pela ciência como Normal.
	
	Patologia se refere exclusivamente à quadros orgânicos.
	
	Patologia é exclusivamente de doença.
	
	Patologia é um termo científico que se refere exclusivamente à anomalias genéticas ou congênitas.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201308850921)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	"A exaustão do velho e desgastado ideário da igualdade universal entre os homens começa a dar sinais e um novo discurso se torna hegemônico, que é a das diferenças concretas existentes entre os homens, que sempre existiu, mas foram negadas ou desconsideradas/ignoradas pela grande maioria dos educadores. E isso é a nova tendência inclusivista, onde dirigentes educacionais estão confusos diante da obrigação em dividir e trabalhar com crianças que apresentam as mais diferentes formas de habilidades, capacidades, comportamentos e história de vida/cultura" (CARMO, 2001). Analise este texto e responda: A nova tendência inclusivista consiste em:
		
	
	Modificar o contexto social em que vivem os deficientes
	 
	Valorizar as diferenças através de concepções qualitativas
	
	Combater a reações preconceituosas de omissão e descaso
	
	Valorizar as diferenças através de concepções quantitativas
	
	Resgatar a diferenciação entre o anormal e o normal
	
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	 3a Questão (Ref.: 201308850940)
	 Fórum de Dúvidas(4)       Saiba  (1)
	
	"Em todo caso e é a terceira idéia que acho ser importante : a norma traz consigo ao mesmo tempo um princípio de qualificação e um princípio de correção. A norma não tem por função excluir, rejeitar. Ao contrário, ela está sempre ligada a uma técnica positiva de intervenção e de transformação, a uma espécie de poder normativo". 
Segundo este texto o modelo normatizador se traduz numa busca sem sentido para diminuir as diferenças entre as pessoas porque desconsidera o que há de peculiar e singular em cada pessoa especial em benefício de uma norma universalizante.
Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201308498905)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	A concepção quantitativa constitui uma diferença :
		
	
	De afeto
	
	De espécie
	
	De norma
	
	De normativo
	 
	De grau
	
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	 5a Questão (Ref.: 201308498901)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	Segundo Telford e Sawrey : ¿...entende-os como constituindo categorias ou classes separadas e, em muitos aspectos, distintos das pessoas.¿ Tal colocação se refere:
		
	 
	A uma categoria qualitativa
	
	A uma categoria existencial
	
	A uma categoria matemática
	
	A uma categoria psicométrica
	
	A uma categoria quantitativa
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201308498880)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	À nível quantitativo, a avaliação do sujeito portador de deficiência está atrelada:
		
	
	Enfatiza os aspectos vivenciais do sujeito
	
	Apresenta deficiências pois nem sempre são fidedignos
	
	Possibilita o desabrochar de características camufladas
	
	Não segue um padrão determinado pela ciência
	 
	Números, quantificações e normatizações
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201309012259)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 4)       Saiba  (1 de 1)
	
	A Avaliação Psicológica no contexto clínico auxilia como ferramenta diagnóstica no sentido de favorecer a pessoa com necessidades especiais o uso das habilidades, adaptação escolar e social. Marque a questão INCORRETA ao que se refere à utilização da Avaliação Psicológica:
		
	
	visam à prevenção e detecção precoce dos distúrbios do desenvolvimento.
	
	tem como objetivo maior conhecimento da pessoa e da situação, podendo auxiliar em processos de tomada de decisões.
	 
	são utilizados apenas testes que contém avaliação quantitativa e que podem ser comparativos a um grupo de pessoas, sendo absolutos e soberanos no diagnóstico realizado.
	
	o uso de escalas e testes psicométricos fazem parte do Psicoagnóstico Infantil ou Adulto, e quando utilizado na fase infantil pretendem determinar o nível evolutivo específico da criança.
	
	é uma ferramenta exclusiva do/a Psicólogo/a.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201309054080)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Examine o conceito a seguir e indique a alternativa que apresenta corretamente a que ela se refere: "...surge como consequência direta de uma deficiência, seja essa de ordem psicológica, física, sensorial ou outra".
		
	
	Capacidade
	
	Handicap
	
	Deficiência
	
	Desvantagem
	 
	Incapacidade
	
	
	
	
	Exercício: SDE0156_EX_A3_201308257732_V1 
	Matrícula: 201308257732
	Aluno(a): ANA MARIA SENA DOS SANTOS
	Data: 12/02/2017 17:52:17 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201309186193)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	A eclampsia é uma síndrome que leva a grandes repercussões maternais e fetais. A atenção neste caso é uma atenção peri-natal PORQUE a necessidade de um parto prematuro traz o risco de restrição do crescimento fetal aliada á síndrome de desconforto respiratório e baixo peso do bebê no nascimento. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201309017221)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	A deficiência intelecutal/mental e o transtorno mental são considerados diagnósticos diferentes, pois a pessoa com Transtorno Mental sem comorbidades não apresenta QI rebaixado quando adequadamente tratado. Em relação a esse diganóstico diferencial, assinale a alternativa CORRETA:
		
	
	os comprometimentos neuropsicológicos não precisam ser considerados no dignóstico diferencial, já que somente os testes de inteligência devem ser utilizados.
	 
	a idade do diagnóstico da Deficiência Intelectual vai até os 18 anos. No geral, no caso do Transtorno Mental não se tem uma idade estabelecida.
	
	todas as pessoas com Deficiência Intelectual possuem também o Transtorno Mental associado ao diagnóstico.
	
	a pessoa com deficiência intelectual/mental apresenta quadro reversível e não exige terapias específicas.
	
	Os Transtornos Mentais se manifestam até os 18 anos e tendem a cronificar ao longo dos anos.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201309171172)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Durante muito tempo foi naturalizado em diversas culturas o uso do termo Deficiente seguido de uma adjetivação caracterizadora. Contemporaneamente esses grupos ainda minoritário tem sido escutados e de acordo com essa demanda as leis tem sido modificadas e/ou criadas. Assinale abaixo o ítem correto no que diz respeito à nomeação.
		
	
	Deficiente visual e Deficiente surdo-mudo
	
	Deficiente visual e Deficiente auditivo
	
	Pessoa deficiente visual e pessoa deficiente auditivo.
	 
	Cego e Surdo.
	
	Pessoa deficiente para ambas as situações de cegueiras e surdez.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201309171186)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	O processo de exames pré-natais é de extrema importância para a prevenção de doenças e de deficit que podem levar à sequelas e mesmo ao óbito materno e infantil. Assinale abaixo as doenças que podem ser antevistas naquele tipo de investigação citada e que podem provocar deficiências no período pós-natal.
		
	
	Albinismo, HPV, Anemia
	
	Diabetes, sarampo, HPV
	 
	Rubéola, Sífilis, Toxoplasmose
	
	HPV, HIV, Intolerância à lactose
	
	HPV, Autismo, Paralisia Cerebral
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201309186198)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	A deficiência é concebida como uma perda ou anormalidade de uma parte do corpo ou função corporal PORQUE a doença mental abrange problemas emocionais, comportamentais, cognitivos e sociais. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda éuma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201309012268)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	A partir do Decreto n. 3.298 do Art. 70/1999, considera-se deficiência física:
		
	
	Alteração com triplegia, hemiplegia, hemiparesia.
	
	Alteração completa dos membros superiores e inferiores.
	
	Alteração parcial dos membros superiores e inferiores.
	
	Alteração devido a paralisia cerebral.
	 
	Alteração completa ou parcial de um ou mais segmentos do corpo.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201308498950)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 2)       Saiba  (1 de 2)
	
	Diferencie entre as opções abaixo aquela que se refere às causas pós natais para as deficiências.
		
	
	ações que acometem a criança durante o parto e imediatamente após.
	
	doenças infectocontagiosas, ações externas como raio X, doenças da mãe entre outros fatores.
	
	pressão alta gerando eclampsia.
	 
	problemas que afetam a criança após o parto, tais como doenças infecto-contagiosas.
	
	toda e qualquer ação que interfere no desenvolvimento pleno da criança durante a gestação
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201309054076)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (2)
	
	Examine o conceito a seguir e indique a alternativa que apresenta corretamente a que ela se refere: "Toda e qualquer perda, falta ou alteração de estrutura ou de função, qualquer que seja sua causa".
		
	
	Incapacidade
	 
	Deficiência
	
	Handicap
	
	Desvantagem
	
	Capacidade
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	Exercício: SDE0156_EX_A4_201308257732_V1 
	Matrícula: 201308257732
	Aluno(a): ANA MARIA SENA DOS SANTOS
	Data: 12/02/2017 17:54:28 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308921412)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (2)
	
	Preconceito pode ser compreendido como:
		
	
	Ideias irracionais e que podem ser facilmente eliminadas pela legislação.
	
	Ideia sustentada apenas pelo senso comum e que naturaliza a exclusão.
	
	Conceito utilizado de modo consciente e que precisam ser eliminados por leis.
	
	Ideia que se atualiza permanentemente sustentando o processo de exclusão.
	 
	Conceito arraigado cuja origem são representações sociais naturalizadas numa cultura.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308498980)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (2)
	
	Em 1981 é declarado o ano internacional da pessoa com deficiência pela ONU (Organização das Nações Unidas), esta declaração resulta, no ano de 1982, em um importante programa denominado:
		
	
	programa internacional de cooperação interpaíses.
	
	programa intensivo de desenvolvimento de altas habilidades.
	
	programa nacional de prevenção de desvios intelectuais.
	
	programa mundial de desenvolvimento pessoal.
	 
	programa mundial de ação para pessoas com deficiência.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201308905354)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (2)
	
	As definições sobre o desvio e a deficiência não diferenciavam as características destes dois estados. Atualmente, a deficiência mental é uma categoria especial
porque pode se apresentar de diversas formas.
Acerca desta afirmativa assinale a resposta correta:
		
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308921411)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	É comum ouvirmos pais se mostrando orgulhosos quando um filho pequeno é promovido à alguma etapa posterior na escola por ter apresentado um desempenho considerado acima da turma prévia. O que a psicologia pensa a respeito das Altas Habilidades?
		
	
	A criança pode ser promovida mas caso apresente algum tipo de problema adaptativo deverá ser encaminhada para um psicólogo infantil.
	
	Altas habilidades devem ser valorizadas e estimuladas para um bom desenvolvimento da criança. Portanto a promoção de série é uma opção adequada.
	
	A promoção é recomendada para que a criança mantenha seu interesse no conteúdo escolar.
	
	O psicólogo de crianças com Altas Habilidades precisam apoiar a criança no novo grupo escolar para que essa se adapte rapidamente.
	 
	A criança com Altas Habilidades é considerada como sujeito com necessidades especiais.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201308921418)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	Uma criança de 12 anos que apresenta Altas Habilidades é levada pelos pais solicitando uma avaliação psicológica. A criança obteve nota altíssima no ENEM e os pais resolveram lutar para que o menor pudesse cursar engenharia em uma universidade de sua escolha. Assinale abaixo a consideração adequada do Psicólogo.
		
	
	Não recomendo a entrada da criança no curso pois a criança ficará longe dos pais por muitas horas ao longo do dia.
	
	Recomendo a entrada da criança no curso desde que ela possa ter acompanhamento psicológico semanal e os pais se responsabilizem legalmente por essa escolha.
	
	Recomendo a entrada da criança no curso desde que seja acompanhada por um dos pais nas aulas.
	
	Não recomendo a entrada da criança no curso exceto se houver um acompanhante terapêutico com a criança nas aulas.
	 
	Não recomendo a entrada da criança no curso pois a diferença de idade e maturidade prejudicará imensamente o desenvolvimento da criança.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201308921422)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	Assinale abaixo os item que correspondem à prevenção secundária do atraso mental:
		
	 
	Ações de saúde que minimizem problemas apresentados.
	
	Ações de saúde que atuem durante a gestação.
	
	Ações de saúde que previnam problemas congênitos e genéticos.
	
	Ações de saúde que previnam problemas genéticos.
	
	Ações de saúde para prevenir problemas congênitos.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201308859973)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 4)       Saiba  (1 de 2)
	
	O psicólogo tem uma importante função como educador de saúde já que como expert detém um saber e uma perspectiva privilegiada para orientar a população. O psicólogo pode atuar na Atenção primária da seguinte forma:
		
	
	Atender casos de Paralisia cerebral antes do primeiro ano de vida.
	
	Atuar junto à deficiências genéticas em crianças o mais cedo possível.
	 
	Orientar quanto à importância de vacinação de gestantes.
	
	Diagnosticar e orientar mães a iniciar o quanto antes o tratamento de seus filhos com deficiência.
	
	Atuar junto aos cuidados do recém nascido.
	
	 Gabarito Comentado
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	 8a Questão (Ref.: 201308498975)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (2)
	
	A Associação Americana de Deficiência Mental em 1973 começa a pontuar a questão da deficiência intelectual. Em 1992 Junto com o DSM IV ( ManualDiagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais) conceitua-se a deficiência mental como:
		
	
	o excesso de informações cognitivas geradas por um pensamento acelerado
	
	o desenvolvimento de habilidades superiores à média em uma determinada população.
	
	a coexistência de diversas habilidades bem desenvolvidas em um único sujeito.
	
	a ausência de uma determinada habilidade no repertório cognitivo do sujeito.
	 
	uma redução intelectual inferior a média.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	Exercício: SDE0156_EX_A5_201308257732_V1 
	Matrícula: 201308257732
	Aluno(a): ANA MARIA SENA DOS SANTOS
	Data: 12/02/2017 17:57:13 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201308921410)
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	O sujeito cego precisa de apoio especial para aprender pois, sendo ouvinte, poderá escutar o conteúdo de aula de modo presencial ou gravado. Entretanto, para registrar conteúdo ou ler ele precisará aprender o registro em alto relevo que o método Braille permite. A respeito desse modo de ler e registrar palavras é correto afirmar que:
		
	
	Braille é um idioma, possuindo gramática.
	
	O método Braille é não é aprendido em escolas especializadas já que trata-se de algo particular.
	 
	O método Braille é um recurso técnico e não um idioma.
	
	O sujeito cego pode ser alfabetizado em Braille em uma escola especializada.
	
	Braille é a língua dos cegos.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201308498982)
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	Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que se refere às definições quantitativas da deficiência auditiva.
		
	 
	grau de perda da audição, medido audiométricamente em termos de decibéis.
	
	dificuldade de compreender e ser compreendido que gera grandes dificuldades sociais e afetivas.
	
	impossibilidade em emitir a mensagem, provocando, desta forma, grandes dificuldades e exclusão social.
	
	dificuldade de decodificação da mensagem emitida.
	
	perda de contato com o emissor da mensagem.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201308498985)
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	Com relação à vida social do surdo podemos afirmar que:
		
	 
	é essencialmente a mesma do que gozam de boa audição.
	
	é humanamente impossível uma adequada socialização quando se apresenta uma deficiência auditiva severa.
	
	o aumento do contato social que o indivíduo com deficiência auditiva apresenta com frequência leva ao desenvolvimento de quadros de stress.
	
	as pessoas com deficiência auditivas não possuem vida social.
	
	o isolamento social que é necessariamente infligido ao surdo acaba inexoravelmente levando a quadros de transtornos do humor.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201308498987)
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	A pessoa com surdez pode recorrer a aparelhos que possam melhorar a audição. Qual a influência da utilização de tais aparelhos por crianças.
		
	
	os aparelhos provocam grande incômodo perturbando o processo de ensino-aprendizagem.
	 
	Tais aparelhos ajudam a inserção da criança surda na escola e ainda a comunicação entre os grupos.
	
	a dificuldade de se comunicar é intensificada pela distância social provocada pelo aparelho auditivo.
	
	a utilização dos aparelhos auditivos com frequência fazem com que a criança se torne vitima de bullyng.
	
	os aparelhos em nada auxiliam a vida escolar das crianças.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201308850971)
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	"A essas idéias contrapõe-se o movimento de inclusão, discutido em Salamanca, que tem como meta não deixar nenhum aluno fora do ensino regular, desde o início da escolarização, e propõe que é a escola que deve se adaptar ao aluno. Inclusão implica o compromisso que a escola assume de educar cada criança. Assim, a proposta de inclusão contempla a pedagogia da diversidade, pois todos os alunos deverão estar dentro da escola regular, independentemente de sua origem social, étnica ou lingüistica.. A proposta educacional que envolve a língua de sinais surge como uma abordagem para a educação inclusiva porque permite o desenvolvimento rico e pleno de linguagem propiciando um desenvolvimento integral. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201308516827)
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	A deficiência visual é perda ou a redução da capacidade visual de ambos os olhos. As crianças com deficiência visual podem conhecer o mundo através de outras sensações, porque mesmo as deficiências sensórias possibilitam outros conhecimentos, outras expectativa de vida e outra visão. Acerca destas afirmações, assinale a resposta correta:
		
	
	A primeira é uma afirmação falsa e a segunda uma afirmação verdadeira
	
	A primeira afirmação é uma proposição verdadeira e a segunda uma proposição falsa
	
	Tanto a primeira como a segunda são afirmações falsas.
	
	As duas afirmações são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201308520423)
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	Segundo Telford e Sawrey, ¿as definições quantitativas indicam, tipicamente, a deficiência auditiva como o grau de perda de audição, medido audiometricamente em termos de decibéis¿. Para mensurar o grau de surdez, os resultados são submetidos a uma escala logarítmica que mede a intensidade sonora através de um aparelho chamado audiômetro. Marque a opção que não corresponde a uma causa conhecida da surdez.
		
	
	Processos degenerativos
	
	Processos de etiologia mista
	
	Processos psicogênicos
	 
	Processos psicopedagógicos
	
	Processos lesionais
	
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	 8a Questão (Ref.: 201308921408)
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	O orgão de corti é interno à cóclea e ali existem os receptores ciliares responsáveis pela transdução e envio do estímulo ao nervo auditivo. Danos na cóclea sejam congênitos, genéticos ou acidentais podem provocar a surdez. O líquido intra-coclear responsável pela transmissão do estímulo sonoro até as células ciliares se chama:
		
	
	líquido raquidiano
	
	retículo endoplasmático
	 
	endolinfa
	
	soro
	
	liquour
	
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