Trabalho PPE 5

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ 
CURSO DE PEDAGOGIA 
 
 
 
 
 
ADRIANA RAMOS FONTOURA 
 
 
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA FORMAÇÃO CONTINUADA, 
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EM EMPRESAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO 
2017 
ADRIANA RAMOS FONTOURA 
 
A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA FORMAÇÃO CONTINUADA, 
TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO EM EMPRESAS. 
 
 
 
 
Trabalho de Pesquisa apresentado como 
exigência da disciplina Pesquisa e 
Prática de Educação V. 
Orientador: Magda Maria V. G. da Silva 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RIO DE JANEIRO 
2017 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Linha de Pesquisa: Práticas Educativas 
Assunto: O Pedagogo em Instituições não Escolares 
Título: A atuação do Pedagogo na Formação Continuada, Treinamento e 
Desenvolvimento em Empresas. 
 
1. INTRODUÇÃO 
Estamos inseridos em uma sociedade de consumo onde empresas e corporações 
estão focadas em obterem apenas o lucro, porém algumas delas vão além dos lucros e 
com visão empreendedora investem em treinamento, desenvolvimento, formação 
continuada entre outras ações para motivarem seus colaboradores, enxergando-os como 
indivíduos e cidadãos críticos pensantes. 
 
1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA 
Tema: Atuação do Pedagogo em empresas 
A pedagogia no contexto não escolar é uma nova área de atuação do pedagogo. 
Ainda há muito a se explorar desse novo campo de atuação, porém o graduado em 
pedagogia pode se enquadrar em muitos espaços dentro de uma empresa, mudando um 
pouco do pensamento em que nos formamos apenas para atuar em escolas. 
Essa modalidade surgiu com a mudança das Diretrizes Curriculares Nacionais 
para o Curso de Pedagogia em 2005 com a vigência do Parecer CNE/CP nº 5/2005, que 
faz o recorte: 
O curso de Pedagogia, desde então, vai amalgamando 
experiências de formação inicial e continuada de docentes, para 
trabalhar tanto com crianças quanto com jovens e adultos. 
Apresenta, hoje, notória diversificação curricular, com uma 
gama ampla de habilitações para além da docência no 
Magistério das Matérias Pedagógicas do então 2º Grau, e para as 
funções designadas como especialistas. Por conseguinte, 
ampliam-se disciplinas e atividades curriculares dirigidas à 
docência para crianças de 0 a 5 e de 6 a 10 anos e oferecem-se 
diversas ênfases nos percursos de formação dos graduandos em 
Pedagogia, para contemplar, entre muitos outros temas: 
educação de jovens e adultos; a educação infantil; a educação na 
cidade e no campo; a educação dos povos indígenas; a educação 
nos remanescentes de quilombos; a educação das relações 
étnico-raciais; a inclusão escolar e social das pessoas com 
necessidades especiais, dos meninos e meninas de rua; a 
educação a distância e as novas tecnologias de informação e 
comunicação aplicadas à educação; atividades educativas em 
instituições nãoescolares, comunitárias e populares. É nesta 
realidade que se pretende intervir com estas Diretrizes 
Curriculares Nacionais do Curso de Pedagogia. 
 
Nesse parágrafo do Parecer enumera-se diversos campos de atuação do 
Pedagogo, incluindo as atividades educacionais em instituições não escolares, 
comunitárias e populares. Então, surge nesse momento um novo campo de intervenção, 
as instituições não escolares são as empresas, as ONGs, as igrejas, os condomínios e 
associações, entre muitos outros, viu-se necessidade de incorporar o pedagogo nesses 
ambientes, visto que suas habilitações são inúmeras e diversificadas. 
A implantação de projetos, a formação continuada, o recrutamento e seleção, 
junto com a área de Recursos Humanos, o pedagogo pode e deve fornecer seus mais 
vastos conhecimentos, a diversidade de saberes do pedagogo contribui para a 
humanização das empresas, para a humanização de seu pessoal, da sua mão de obra, 
capacitando e desenvolvendo, ampliando seus conhecimentos, avaliando seu 
desempenho, enfim, valorizando o colaborador de uma empresa. 
O que se pode observar claramente é que o pedagogo que atua na 
empresa cumpre um importante papel, articulando as necessidades dentro da 
corporação. Cabe a este profissional provocar mudanças comportamentais nas pessoas 
envolvidas, favorecendo os dois lados: o funcionário motivado e por dentro dos 
conhecimentos necessários vai se sentir e produz mais e a empresa com pessoas 
qualificadas vai obter melhores resultados e maior lucratividade. 
As empresas descobriram a importância da educação no trabalho e começam a 
perceber a influência da ação educativa do profissional de pedagogia na empresa. Sendo 
assim, a pedagogia empresarial está sempre visando melhorar a qualidade de prestação 
de serviços. 
Em um tempo não muito distante no mercado de trabalho, o desenvolvimento 
profissional não era visto como um fator de grande importância, pois as empresas 
contentavam-se em suprir suas necessidades mais específicas e visavam basicamente ao 
lucro, à valorização da mão de obra girava em torno da capacidade da realização de 
tarefas instituídas e da repetição da sua função. Essa visão da atuação do gestor de 
recursos humanos junto ao pedagogo é nova e inovadora. 
Mas ainda existem empresas que não perceberam essa necessidade e importância 
e que estacionaram no século passado, não investem em treinamento, muito menos em 
desenvolvimento de sua equipe. Como elas sobrevivem a esse novo mercado? Como 
sobrevivem ao novo modelo de empresa e gestão de pessoas? 
 
1.2 QUESTÕES NORTEADORAS 
 
1. O que é pedagogia? 
2. Quais áreas de atuação do Pedagogo? 
3. Porque é importante a presença de um pedagogo em empresas, quais seus 
diferenciais de outros profissionais? 
4. Como a formação continuada e outras ações do pedagogo auxiliam no 
desenvolvimento e dos bons resultados de uma empresa? 
5. Porque entender o histórico do curso de Pedagogia vai auxiliar na compreensão 
dos novos campos de atuação do Pedagogo? 
 
2. LEVANTAMENTO DO REFERENCIAL DA PESQUISA 
 
1 Livro - Pedagogia Empresarial – Formas e Contextos de Atuação, Izolda Lopes; 
2 Livro - Pedagogia e Pedagogos Para quê?, José Carlos Libâneo; 
3 Livro – Pedagogia Empresarial – Saberes, Práticas e Referências, Marcus Garcia de 
Almeida; 
4 Artigo – Educação Corporativa: A Atuação do Pedagogo Além dos Muros da 
Escola, Ana Caroline Sousa; 
5 Artigo – A Atuação do Pedagogo na Empresa: A Aplicação Eficiente e Eficaz da 
Pedagogia Empresarial, André Alves Prado; Elaine Machado da Silva; Mônica 
Aparecida Batista da Silva Cardoso. 
 
3. ÁREAS PRINCIPAIS QUE OS ITENS ESCOLHIDOS LIVRO/ARTIGO/TEXTO 
ABORDAM 
O livro de Izolda Lopes mostra que a Pedagogia extrapola o âmbito escolar e vai 
enriquecer o trabalho do Pedagogo, que é um estudioso das ações educativas que ocorrem 
na vida social, cultural e intelectual do sujeito inserido em uma sociedade na qual ele 
contribui para o seu desenvolvimento. Assim, além das atividades escolares, os Pedagogos 
atuam como formadores, animadores, instrutores, organizadores, técnicos, consultores, 
orientadores que desenvolvem atividades pedagógicas em órgãos públicos e privados 
ligados às empresas, à cultura, etc. 
No livro de Libâneo o objetivo é discutir questões relacionadas com o campo 
teórico da Pedagogia, a prática educativa como seu objeto, a relação com as demais 
ciências da educação, a identidade profissional do pedagogo e seu papel diante das 
realidades contemporâneas. 
O livro de Marcus Garcia de Almeida tem por objetivo dialogar sobre o 
desenvolvimento humano nas organizações de forma objetiva, clara e acessível, enfocar 
a importância da comunicação no ambiente corporativo, sugerir políticas 
organizacionaisvisando à promoção e o desenvolvimento das pessoas e discutir as 
questões relacionadas à qualidade do uso do tempo. 
O artigo “Educação Corporativa: A Atuação do Pedagogo Além dos Muros da 
Escola” trata de questões referentes à atuação do pedagogo em empresas, seu papel e 
metodologias, frente a uma realidade de inclusão tecnológica e de valorização da 
educação corporativa. 
O artigo “A Atuação do Pedagogo na Empresa: A Aplicação Eficiente e Eficaz 
da Pedagogia Empresarial” tem o objetivo de desenvolver uma pesquisa sobre a atuação 
de pedagogos nas empresas visando a melhoria da prestação de serviço nas 
organizações. 
 
4. CONTRIBUIÇÃO DOS ITENS PARA A SUA PESQUISA 
O livro de Izolda contribuirá para descrever os muitos campos de atuação do 
pedagogo, mostrando suas diversas faces e importância para o administrador. 
 Já o de Libâneo mostrará práticas pedagógicas relacionando-as com os demais 
campos científicos da educação, sua prática e importância. 
A contribuição de Marcus Garcia de Almeida será mostrar a humanização nas 
relações de trabalho, sugerindo políticas organizacionais para promover o 
desenvolvimento e formação das pessoas envolvidas. 
O artigo “Educação Corporativa: A Atuação do Pedagogo Além dos Muros da 
Escola” contribuirá para enumerar como o pedagogo atuará em diversos campos que 
não a escolar. 
O artigo “A Atuação do Pedagogo na Empresa: A Aplicação Eficiente e Eficaz 
da Pedagogia Empresarial” também contribuirá com a atuação do pedagogo em 
empresas com a visão de melhoria dos serviços prestados por elas.