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Avaliação Parcial Psicofisiologia

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29/10/2017 BDQ: Avaliação Parcial
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cript_hist=23861030930 1/3
1a Questão (Ref.: 201603410930) Acerto: 1,0 / 1,0
Definida como a permanente tendência ou estado dos organismos de manter a constância do meio interno por
Walter Canon (1871-1945), é atualmente reportada como a manutenção do ambiente interno do organismo dentro
de estreitos limites fisiológicos (Bear, 2008). O fundamental é entendermos que a manutenção do organismo nesta
condição assegura as condições necessárias para uma vida livre e independente. O parágrafo refere-se a um estado
denominado:
Visceral
Somático
Vegetativo
Autônomo
 Homeostase
 Gabarito Comentado.
 2a Questão (Ref.: 201602748519) Acerto: 1,0 / 1,0
A frase de autoria desconhecida: Motivação vem dos outros, inspiração vem de dentro de nós, de acordo com a
definição psicofisiológica de motivação está:
 Invertida, onde se lê motivação deveria estar inspiração e vice-versa.
Adequada, pois ressalta que nossa motivação é externa.
Inadequada, pois a motivação, assim como a inspiração, pode vir de outras pessoas.
Poética, no entanto, não reporta o tema abordado.
Fora de contexto, afinal, não trata do que foi estudado na aula.
 Gabarito Comentado.
 3a Questão (Ref.: 201602748688) Acerto: 1,0 / 1,0
A regulação de nosso comportamento alimentar é bem complexa. Sofisticados mecanismos internos permitem o
armazenamento de energia em nosso corpo. Analise as opções abaixo e indique aquela que apresenta claramente a
nossa razão fisiológica primária para comer:
Ampliar continuamente nossas reservas no tecido adiposo.
Impedir que reservas grandes acumulem-se no corpo.
Garantir o bom funcionamento de nosso relógio biológico.
Satisfazer um desejo: comer é prazeroso.
 Manutenção das reservas energéticas em níveis adequados.
 4a Questão (Ref.: 201602749825) Acerto: 1,0 / 1,0
Qual hormônio é produzido pelas células beta pancreáticas e que tem como função transportar a glicose para quase
todas as células do nosso corpo?
 Insulina
Alfa MSH
CART
CCK
Leptina
29/10/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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 5a Questão (Ref.: 201603420778) Acerto: 1,0 / 1,0
Experimentos do comportamento reprodutivo de roedores demonstraram que estresse (causado por uma limitação
controlada experimentalmente da quantidade de água e comida) durante a gestação pode determinar o nascimento
de filhotes geneticamente masculinos que se comportam como fêmeas quando do amadurecimento reprodutivo.
Quais evidências observadas neste filhotes levou a estas conclusões?
As fêmeas revelavam comportamento agressivo ao ser expostas a esses machos.
Nos machos, apesar da genitália externa normal, não há produção de gametas.
 Animais machos comportam-se expondo a genitália diante de outros machos.
Os filhotes machos apresentam a genitália externa típica das fêmeas.
As fêmeas rejeitavam esses machos para reprodução.
 6a Questão (Ref.: 201602748778) Acerto: 1,0 / 1,0
Nosso DNA é formado por 46 pares de cromossomos, dos quais um par representa os cromossomos sexuais. A
representação gráfica deste par de cromossomos determina a configuração XX para mulheres e XY para os homens.
Qual deve ser configuração cromossômica dos homossexuais femininos?
X0, há uma indeterminação genética nesses indivíduos, apesar da forma corporal feminina seu cérebro é
masculino.
XXY, o fato de apresentarem mais um X justifica seu comportamento homossexual.
 XX, apesar de alguns comportamentos por vezes compatíveis ao dos homens a maior parte delas possuem
configuração cromossomial feminina.
0Y, a ausência do cromossomo X determina toda essa alteração de comportamento na vida adulta.
XY, afinal apesar de ter aparência feminina elas apresentam comportamento masculino.
 Gabarito Comentado.
 7a Questão (Ref.: 201602883537) Acerto: 1,0 / 1,0
A aprendizagem é considerada um processo de aquisição de informações, ou seja, a entrada de um evento de
origem sonora, visual, emocional, etc em nosso sistema neural. O evento pode ter origem externa ou interna ao
nosso organismo. Isso significa que:
A aprendizagem depende apenas de como percebemos os eventos internos.
 A aprendizagem depende da experiência e da memória.
A aprendizagem depende apenas do modo como o outro nos trata e não das nossas respostas.
A aprendizagem se dá pela via do canal sensorial mais frágil, que é o olfato.
A aprendizagem depende apenas das sensações sonoras e visuais. Os outros estímulos são imperceptíveis.
 Gabarito Comentado.
 8a Questão (Ref.: 201602939653) Acerto: 1,0 / 1,0
Considerando seus estudos sobre os tipos de aprendizagem não associativas podemos afirmar que a definição
"neste tipo de aprendizagem uma experiência inócua passa a ser ignorada por nosso organismo, ou seja, nosso
sistema perceptor passa a aceitar eventos que à primeira vista pudessem parecer ofensivos com as sucessivas
exposições" reporta:
Sensibilização.
Condicionamento operante.
 Habituação.
Pseudocondicionamento.
Condicionamento clássico.
 Gabarito Comentado.
29/10/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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 9a Questão (Ref.: 201603411415) Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação à teoria de Cannon (1871-1941) e Bard (1898-1977) apresentada pela primeira vez em 1927, a qual se
tornou popular entre os cientistas, propunha que a experiência emocional pode ocorrer independente de uma
expressão emocional fisiológica. Para embasar esta teoria eles apresentaram estudos em pessoas que possuíam
lesões na medula que as impediam de perceber as sensações e que, no entanto, preservavam a capacidade de
sentir emoções. Outra questão apresentada por essa nova teoria era de que as mesmas alterações fisiológicas
ocorriam em emoções bem diversas, como o palpitar rápido do coração de uma pessoa irritada e de um
apaixonado. Em relação à referida teoria é correto destacar que:
Para eles o hipocampo seria o grande ativador das emoções.
Para eles o hipotálamo seria o grande ativador das emoções.
Para eles o subtálamo seria o grande ativador das emoções.
Para eles o epitálamo seria o grande ativador das emoções.
 Para eles o tálamo seria o grande ativador das emoções.
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado.
 10a Questão (Ref.: 201602754811) Acerto: 1,0 / 1,0
Os machos disputam as fêmeas para reprodução de modo que os mais fortes, atraente e possuidores de bons
genes conseguem filhotes saudáveis. Desta forma eles estabelecem uma hierarquia e demarcam áreas seguras
para as fêmeas e filhotes. Considerando os estudos de Darwin sobre os mecanismos da emoção, podemos afirmar
que o texto acima se refere à sobrevivência:
Dos indivíduos
Das presas
 Das espécies
Das populações
Dos predadores

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