RELATORIO

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ORIENTAÇÕES GERAIS PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO
Antes da apresentação do relatório, o aluno deve proceder à revisão do caderno de campo e material reunido durante o estágio (rascunhos, fotos, entrevistas, etc.), fazer uma seleção e ordená-los. Nesse procedimento, se necessário, solicite a orientação de seu professor. 
Há várias maneiras de se pensar um relatório, no entanto, é necessário cuidar de que ele atenda à estrutura apresentada pela disciplina. 
A linguagem deve ser impessoal, clara, precisa, desde a introdução até o final do relatório. Deve-se fazer uma revisão constante, para verificar se não houve repetição ou omissão de alguma informação importante. Não use a primeira pessoa mesmo que esteja refletindo sobre a sua própria pratica.
A estética de um relatório obedece a certos padrões, relativos à sua apresentação gráfica. Assim, determinadas normas referentes à numeração progressiva, formato, espaçamento, margens e paginação devem ser observadas pelos estudantes de Pedagogia, conforme as orientações que seguem. 
O relatório do Estágio Supervisionado deverá obedecer a seguinte padronização:
Numeração de páginas: canto inferior direito;
Distribuir o texto, evitando que o título das seções seja digitado em final de página e os textos respectivos na página seguinte;
Margem superior, a 3 cm;
Margem inferior , a 2 cm;
Margem direita, a 2 cm;
Margem esquerda, a 3 cm;
Parágrafos: formatar a primeira linha por 1,25 cm; (padrão Word) primeira letra em maiúsculo e as outras em minúsculo;
Espaçamento entre linhas: 1,5;
Tipo de letra: Arial ou Times New Roman;
Tamanho de letra: 12 para o texto e 16 para a capa, conforme modelo.
 
 
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O NOME DO ALUNO DEVE SER ESCRITO EM CAIXA ALTA
(e coloque a fonte na cor preta, retire do vermelho)
NOME DA CIDADE
ANO
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ
Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação do Professora Angela Maria Paiva Gama
 
 
 Curso: Pedagogia
CIDADE
ANO
 
AGRADECIMENTOS
(Opcional)
EPÍGRAFE
(Opcional)
SUMÁRIO
IDENTIFIQUE O NÚMERO DAS PÁGINAS CORRETAMENTE
INTRODUÇÃO .........................................................................................pg 
1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA..............pg
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
 1.2 CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E ASPECTOS OBSERVADOS
2 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS
 E REALIZADAS..................................................................................................pg
2.1 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS 
2.2 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS
 3-CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................pg
REFERÊNCIAS
ANEXOS
Anexo 1 – Ficha de Apreciação da Atividade Prática 
 Outros ( fotos , fichas , mensagens - opcionais)
Importante! Comece cada capítulo sempre no início de outra página.
INTRODUÇÃO
Tem como objetivo introduzir o leitor ao relatório, identificando com, clareza, os objetivos do estágio e os eixos do trabalho de campo (sem citações). Irá iniciar escrevendo as seguintes informações:
Objetivo principal do seu estágio, com seus atores e eixos de analise;
Identifique o nome da escola, endereço completo (bairro e cidade). Identifique seu nome e nome do seu Polo.
O que contém no Relatório – fazer um parágrafo para cada capítulo descrevendo os títulos do que irá comentar no relatório 
E por último finalize falando sobre as suas expectativas ao iniciar o estágio.
Ex. de inicio da Introdução: 
Este relatório tem a finalidade de apresentar o Estagio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais realizado na .... (apresentar a Instituição , nome e endereço) .....no período de ..........
 No primeiro capítulo serão descritos.............. .
Importante! Comece cada capítulo sempre no início de nova página. 
CAPÍTULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA
O Estagio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental foi realizado na Escola ...........................................localizada ...............................................
. 
1.1 – CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
Nesse item deve apresentar as informações sobre a escola, com base nos seguintes itens . Use apenas os títulos sugeridos , escreva o texto em forma de parágrafo = o relatório de estagio é exercício para a sua monografia ....não use numerais ou lista de coisas , escreva com palavras e em forma de parágrafos , a apresentação da Estrutura e organização de funcionamento : 
- HISTÓRICO: Breve histórico da instituição e localização ( endereço)
- Apresente o contexto socioeconomico: localização geográfica; serviços oferecidos à comunidade; infra-estrutura existente (água, luz, esgoto, coleta de lixo...) 
- ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO: (Aspectos físico, humano e material da Escola)
Nº de salas (Salas-ambiente? Biblioteca? Auditório? Refeitório? Pátio para brincadeiras? Quadras?)
Qualidade das instalações
Espaço adequado para os professores: sala de estudo? Sala de repouso?)
Mobiliário (Suficiente? Adequado?)
Nº de turnos / nº de alunos / nº de turmas (verificar quais os critérios adotados para a organização das turmas.
Pessoal disponível: equipe administrativa, equipe técnico-pedagógica, equipe docente, funcionários.
Setores e serviços oferecidos
- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: Existe projeto político-pedagógico na escola? - Os professores têm conhecimento do projeto? Os professores trabalharam na construção deste projeto? Existe coerência entre a proposta pedagógica e a prática? E compatível com o que é descrito no PPP?
- Apresente o sistema e critério de Avaliação da Escola
1.2 - CARACTERIZAÇÃO DA TURMA E DO TRABALHO DO PROFESSOR
Desenvolva esse trecho, apresentando, com clareza, informações sobre os seguintes aspectos , de acordo com a possibilidade de ter observado: 
O Professor docente , regente da turma (nome completo e formação ) 
Apresentação da observação das Aulas: objetivos propostos, conteúdos programáticos (adequação aos objetivos, como são dados, distribuídos e avaliados), estratégias didáticas). Não use datas , escreva em forma de relato , as observações que julgar mais importantes.
Metodologia do professor: como trabalha a interação entre os conhecimentos do aluno e os conhecimentos escolares, como estimula a participação dos alunos, a interação aluno e turma e aluno e aluno, como trabalha com as diversas áreas do conhecimentos
Posturas e condutas do professor
Avaliação: Como se dá a avaliação? Como trabalha as hipóteses de conhecimentos e erros dos alunos?
A disciplina em sala de aula (manejo e controle de turma)
Organização e utilização pedagógica da sala de aula: espaço. Mobiliário, recursos e formas de participaçãodos alunos
	
 Importante! Comece cada capítulo sempre no início de outra página.
CAPITULO II - DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS E REALIZADAS
2.1 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES OBSERVADAS
É a parte mais importante do relatório! Deve conter a DESCRIÇÃO, ANÁLISE/CRITICA E FUNDAMENTAÇÃO DO TRABALHO OBSERVADO pelo estagiário e realizado pelo professor docente da turma.
Desenvolva este item, apresentando, com clareza, o que aconteceu na turma que realizou seu estágio, faça a sua analise do que observou e fundamente a sua opinião, apresentado uma citação de autor .
Após a citação escreva pelo menos um parágrafo correlacionando o que observou com a citação do autor que vc escolheu como teoria para fundamentar o seu relato.. 
Descreva as práticas pedagógicas a partir do que você observou e/ou vivenciou, (selecione, no mínimo, três situações) por exemplo, as situações de ensinar, aprender, elaborar, planejar, executar e avaliar, nas diferentes áreas do conhecimento (matemática, linguagem, ciências, história, música, artes, etc.).
Exemplos: Relatar situações de apresentação de um novo conceito numa dessas áreas. Qual a estratégia utilizada pelo professor. Como foi a reação das crianças. Que tipo de materiais foram utilizados. Quais as perguntas feitas pelo professor para promover a participação das crianças. Que questões surgiram levantadas pelas crianças. Como o professor trabalhou o “erro” do aluno? Como foi feita a sistematização do assunto trabalhado? De que forma o professor avaliou a aprendizagem dos alunos?
Após cada relato, apresente sua opinião sobre a situação e faça uma análise pedagógica da situação observada a partir das referências teóricas apresentadas na disciplina (Referenciais Curriculares Nacionais e os autores de referência nas diversas áreas). Você DEVE apresentar esse diálogo a partir de uma citação ou um resumo do conceito do autor que baliza a sua análise crítica, sempre lembrando de colocar a referência completa de acordo com as normas da ABNT, no final do trabalho.
2.2 DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DAS ATIVIDADES REALIZADAS
É UMa parte mais importante do relatório! Deve conter a DESCRIÇÃO, ANÁLISE/CRITICA E FUNDAMENTAÇÃO DO TRABALHO REALIZADO pelo estagiário durante o Estagio , o Plano de Atividade da pratica realizada em turma de estagio e o relato desta pratica. 
neste espaço , alem do relato das atividades desenvolvidas pelo estagiário co participando junto o (a) docente da turma de estagio , apresentar o plano da atividade desenvolvida como pratica de estagio 
Plano da Atividades escolhidas para a aula
Tema da aula
Objetivos 
 Estratégias 
Apresente o Relato desta pratica – o plano desenvolvido na sala de estagio . Não esqueça de solicitar que a professora que assistir a sua aula preencha a Ficha de apreciação que esta no final destas orientações – em ANEXO.
Importante! Comece cada capítulo sempre no início de outra página.
 CONSIDERAÇÕES FINAIS
É a parte em que se reafirma as aprendizagens e as experiências mais significativas que o estágio possibilitou.
Texto descritivo que CONCLUI o trabalho: 
As atividades propostas foram realizadas;
O objetivo foi CUMPRIDO;
Como contribuiu para a sua formação profissional;
SE ALCANÇOU, NÃO ALCANÇOU OU SUPEROU as expectativas iniciais;
Aprendizagem para a vida pessoal;
Sugestões e/ou recomendações.
Importante: Sem citações
Na outra pagina 
REFERÊNCIAS (Do material utilizado para a fundamentação teórica do relatório de estágio que deverá estar de acordo com as normas da ABNT – CAPÍTULO II).
Na outra pagina 
ANEXOS
Ficha de Apreciação
Outros opcional ( Material da Turma , fichas , fotos, documentos)
Abaixo Modelo da Ficha de Apreciação
FICHA DE APRECIAÇÃO DA ATIVIDADE PRÁTICA 
Estágio Supervisionado de Docência nos Anos Iniciais do Ens. Fund.
 Curso: PEDAGOGIA Campus: EAD Polo :______________ 
Estagiário______________________________Matrícula:__________
Nome da Unidade Escolar:____________________________________ 
Professor Avaliador da Atividade: __________________________________
Tema da Atividade:______________________________________________
	CRITÉRIOS / PONTUAÇÃO
	1
	2
	3
	
4
	
5
	1. Conteúdo apresentado
	
	
	
	
	
	Coerente aos Objetivos propostos
	
	
	
	
	
	Interessante /Adequado ao tema proposto
	
	
	
	
	
	Correto e preciso (comunica os dados essenciais)
	
	
	
	
	
	Bem organizado / seqüência ,continuidade e flexibilidade
	
	
	
	
	
	2. Apresentação do tema / conteúdo
	
	
	
	
	
	Exposição oral clara e segura
	
	
	
	
	
	Despertou o interesse;foi criativa
	
	
	
	
	
	Vocabulário adequado, correto e preciso
	
	
	
	
	
	Propiciou a participação dos discentes
	
	
	
	
	
	3. Recursos auxiliares
	
	
	
	
	
	Bem selecionados e utilizados
	
	
	
	
	
	Eficiência: Adequados ao tema proposto 
	
	
	
	
	
	Eficácia : promoveu a aprendizagem
	
	
	
	
	
	Despertaram o interesse dos discentes
	
	
	
	
	
	4. Avaliação
	
	
	
	
	
	Instrumento adequado
	
	
	
	
	
	Em consonância com os objetivos propostos
	
	
	
	
	
	5. A atividade atingiu os objetivos propostos?
	
	
	
	
	
	 
	
	
	
	
	
	PADRÕES DE AVALIAÇÃO
	Pontuação
	
	
	
	E = excelente
	5
	
	
	
	MB = muito bom B = bom
	4 3
	
	
	
	R=regular I= insuficiente
	2 1
	
	
	
 
OBS.:Esta Ficha deve ser impressa , preenchida assinada pela professora e novamente estar neste espaço – Anexo do Relatório.)
CONCEITO FINAL