Planejamento Bimestral 7 º e 9º ano

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Planejamento Bimestral
Professor: Luiz Carlos de Freitas – Disciplina: Inglês
Turma: 7º ano turma: 01-02-03-04-05 Bimestre: 01
Tópico: Proporcionar aos alunos formas de conhecer e expressar a língua inglesa, compreendendo a importância de um mundo globalizado onde o inglês tem se tornado cada vez mais necessário.
Objetivos: Esta disciplina tem como objetivo desenvolver habilidades de audição, reconhecimento, pronúncia, escrita e leitura em inglês. Além de introduzir, e implementar vocabulários e expressões, usar a língua em situações de comunicação oral e escrita, compreender os tópicos gramaticais fundamentais para a aprendizagem da Língua Inglesa. Um outro objetivo é fazer uso dos conhecimentos linguísticos que, posteriormente, serão cobrados na realização de processos seletivos variados, como ENEM, vestibulares, concursos etc. (eixos temáticos 1, 2, 3, 4 e 5 do CBC)
Número de aulas para trabalhar essas habilidades: 13
Recurso Didático: Livro didático, apostilas extras, lousa, som, celular.
Metodologia: aula expositiva dialogada; leitura e interpretação de textos e diálogos propostos; prática de estruturas linguísticas através da fala; aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário; atividades com o auxílio de som para desenvolver compreensão de áudio. 
Conteúdo Programático: Introducing yourself, greetings and good-byes in an informal situation (eixo I tema 01 (1.1 / 1.2) tema 02 (7/7.1) tema 04 (15/15.1); verb to be presente (afirmative, negative, interrogative) tema 05 (5.1); Family Members tema 05 (5.1); cardinal numbers (1/100) tema 05 (25/25.1); possessive case tema 04 (18/18.1)
Avaliações:
Participação do aluno nas atividades de sala de aula = 2 pontos
Trabalho produzido em casa = trabalho impresso = 5 pontos
Teste realizado em sala = 8 pontos
Prova = 10 pontos
Planejamento Bimestral
Professor: Luiz Carlos de Freitas – Disciplina: Inglês
Turma: 9º ano turma: 01-02-03 Bimestre: 01
Tópico: Proporcionar aos alunos formas de conhecer e expressar a língua inglesa, compreendendo a importância de um mundo globalizado onde o inglês tem se tornado cada vez mais necessário.
Objetivos: Esta disciplina tem como objetivo desenvolver habilidades de audição, reconhecimento, pronúncia, escrita e leitura em inglês. Além de introduzir, e implementar vocabulários e expressões, usar a língua em situações de comunicação oral e escrita, compreender os tópicos gramaticais fundamentais para a aprendizagem da Língua Inglesa. Um outro objetivo é fazer uso dos conhecimentos linguísticos que, posteriormente, serão cobrados na realização de processos seletivos variados, como ENEM, vestibulares, concursos etc. (eixos temáticos 1, 2, 3, 4 e 5 do CBC)
Número de aulas para trabalhar essas habilidades: 12
Recurso Didático: Livro didático, apostilas extras, lousa, som, celular, projetor.
Metodologia: aula expositiva dialogada; leitura e interpretação de textos e diálogos propostos; prática de estruturas linguísticas através da fala; aplicação de exercícios de fixação da gramática e do vocabulário; atividades com o auxílio de som para desenvolver compreensão de áudio. 
Conteúdo Programático: Introducing yourself, greetings and good-byes in an informal situation (eixo I tema 01 (1.1 / 1.2) tema 02 (7/7.1); tema 03 (11/11.2 – 14/14.2) tema 04 (15/15.1) ; verb to be presente e passado – forma normal e contraída (afirmative, negative, interrogative) tema 05 (5.1); Family Members tema 05 (5.1); cardinal numbers (1/1.000.000) tema 05 (25/25.1); possessive case tema 04 (18/18.1)
Avaliações:
Participação do aluno nas atividades de sala de aula = 2 pontos
Trabalho produzido em casa e apresentado em sala de aula = 10 questions about me (produção de texto e prática oral) = 5 pontos
Teste realizado em sala = 8 pontos
Prova = 10 pontos