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Aluno: 
	Matrícula: 
	Disciplina: CEL0014 - LÍNGUA PORTUGUESA  
	Período Acad.: 2017.2 (G) / SM
	
	
		1.
		Observe o texto abaixo, extraído de um conto e a fala do protagonista:
"- Com perdão da pergunta, mas será que mecê não tem por lá alguma enxada assim meia velha pra ceder pra gente?"
Assinale a alternativa que propõe a transposição dessa frase para uma forma adequada à linguagem culta: 
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Desculpe a gente perguntar, mas o senhor não tem alguma enxada assim meia velha para emprestar para nós?
	
	
	Me perdoa a pergunta, mas será que o senhor não poderia ceder para nós alguma enxada que tem por lá assim meio velha?
	
	
	Desculpe a pergunta, mas o senhor não teria alguma enxada meio velha para nos ceder?
	
	
	Me perdoe de perguntar, mas será que você não tem por lá alguma enxada assim meia velha que a gente pudesse usar?
	
	
	Desculpe-me a pergunta, mas será que você não tem, para nos emprestar, alguma enxada assim do tipo meio velha?
	
	
		2.
		Advérbios não sofrem flexão de gênero, ou seja, não vão para o feminino. Dizer "A menina está MEIA triste" não é aceitável do ponto de vista da norma padrão. Assim, usamos MEIA quando nos referimos a uma peça de roupa ou quando, com valor de adjetivo, queremos indicar METADE. Considerando as afirmações acima, assinale a opção em que se verifica o uso INAPROPRIADO, em desacordo com a norma padrão, do advérbio MEIO. 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	A meia parece meio suja. 
	
	
	O rapaz está meio confuso.
	
	
	A garrafa está meia vazia.
	
	
	A menina está meia eufórica. 
	
	
	Todos parecem meio cansados.
	
	
		3.
		Você já sabe que os verbos transitivos indiretos têm complemento (objetos indiretos) e que, por isso mesmo, exigem uma preposição para o estabelecimento da relação de regência, como podemos perceber na manchete "Governo francês escapa de moção de censura sobre reforma trabalhista." (in Folha de São Paulo, caderno Mundo, 12-05-2016.). Assinale a única opção que apresenta um verbo transitivo direto.
		Quest.: 3
	
	
	
	
	Prejudicar.
	
	
	Responder.
	
	
	Simpatizar.
	
	
	Obedecer.
	
	
	Consistir.
	
	
		4.
		O verbo chamar, no sentido de convocar, mandar vir, rege complemento sem preposição. Assinale a opção que apresenta um exemplo desse sentido e dessa regência do verbo chamar.
		Quest.: 4
	
	
	
	
	O imã chama o ferro.
	
	
	Chamava pelo amigo de infância.
	
	
	Vá chamá-los para o jantar.
	
	
	O telefone chamava insistentemente.
	
	
	O diretor chamou para si toda a responsabilidade.
	
	
		5.
		Aponte a alternativa que apresenta o contexto INADEQUADO quanto à concordância nominal. 
		Quest.: 5
	
	
	
	
	Proibida a entrada de pessoas estranhas ao setor. 
	
	
	Anexa ao documento, seguem as fotografias.
	
	
	Seguem anexos os balancetes solicitados pela Gerência.
	
	
	As contas pagas estão inclusas ao processo.
	
	
	A turma ficou meio chateada por ter de ficar na escola até o fim do dia. 
	
	
		6.
		Aprendemos durante a aula que o verbo concorda sempre com o sujeito. Sendo assim, sempre que o verbo estiver no singular o sujeito estará no singular e vice-versa. Assinale a alternativa que apresenta a concordância correta do verbo intrigar:
		Quest.: 6
	
	
	
	
	As questões de português intriga os alunos.
	
	
	As políticas públicas intrigaram os contribuintes. 
	
	
	O marido e a esposa intrigou o grupo.
	
	
	A conduta do advogado intrigaram a todos.
	
	
	A sua postura estava errada e intrigavam as pessoas.
	
	
		7.
		Segundo Evanildo Bechara, empregamos a vírgula para separar termos coordenados, ainda que ligados por conjunção. Para marcar pausas entre orações, quando se intercala alguma conjunção entre as mesmas, usamos o ponto e vírgula. Assim, marque a opção que apresenta o uso correto desta pontuação. 
		Quest.: 7
	
	
	
	
	Peguei o macaco ergui o carro o Marcelo; tirou a roda. 
	
	
	Ele chegou adiantado, como de costume; por isso, presenciou a cena desde o começo. 
	
	
	Paulo; trouxe a cerveja e eu o refrigerante. 
	
	
	Minha mãe; que era italiana cozinhava muito bem. 
	
	
	A bola o carrinho a pipa todos são; brinquedos infantis. 
	
	
		8.
		Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim: 
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima? 
		Quest.: 8
	
	
	
	
	Olá meu nome, é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro por isso, quero estudar muito. 
	
	
	Olá, meu nome é Fulano tenho sonhos, de ser engenheiro por isso quero, estudar muito.
	
	
	Olá meu, nome, é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito. 
	
	
	Olá meu nome é Fulano, tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito. 
	
	
		9.
		Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases seguintes? Estamos ....... poucas horas da cidade ....... que vieram ter, ....... tempos, nossos avós.
		Quest.: 9
	
	
	
	
	a, à, há 
	
	
	a, a, há 
	
	
	há, a, a 
	
	
	à, a, a
	
	
	há, à, há 
	
	
		10.
		Quintais (Adriana Lisboa)
[...] À esquerda, separado por um muro com uma passagem, ficava o universo dos abacateiros e o quartinho que o meu avô chamava de Petit Trianon. Nós apanhávamos abacates para fazer boizinhos com palitos de fósforo. O Petit Trianon eu não me lembro para que servia, ficava quase sempre fechado. Mas eu tinha pesadelos com ele. [...]
Fonte: http://www.releituras.com/adrilisboa_quintais.asp
O parágrafo, extraído to texto Quintais, é iniciado pela expressão prepositiva À ESQUERDA.
Assinale a alternativa em que NÃO cabe o uso da mesma expressão:
		Quest.: 10
	
	
	
	
	Siga em frente e estacione na última vaga ............ .
	
	
	Todos os concorrentes foram posicionados ............... , próximos ao palco.
	
	
	............... se preocupa com as desigualdades sociais.
	
	
	............... da casa, havia uma enorme piscina.
	
	
	Por favor, para a saída, mantenha-se ............... .