Questionário I Antropologia e Cultura Brasileira

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Questionário II
 Antropologia e Cultura Brasileira 
Pergunta 1. A escola funcionalista significou o iniciar do processo de ruptura com a teoria evolucionista, superando a ideia de atraso e de barbárie. Inauguram o método da observação participante. Um verdadeiro desencanto dos europeus com sua sociedade. Dentre os antropólogos que contribuíram com estas formulações os principais foram:
a.Malinovsky e Radcliffe-Brow.
b.Radcliffe-Brow e os índios tupinambás.
c.Os Índios tupiniquins e os tupinambás.
d.Pero Vaz de Caminha e os índios brasileiros.
e.Malinovsky e Pero Vaz de Caminha.
Pergunta 2. A partir de 1980, uma nova corrente da antropologia surge, a Antropologia pós-moderna. Aponte abaixo a alternativa que melhor sintetize os elementos que a definem:
a.Defende a autoridade etnográfica e o saber cientifico do antropólogo assim como ferramentas indispensáveis para trabalho de campo.
b.Crítica ao texto etnográfico; questiona a autoridade etnográfica; busca novas maneiras de fazer a observação participante; crise com a ciência.
c.Defesa do retorno a antropologia de gabinete e ao relato dos missionários.
d.Parte da concepção de que cada sujeito e instituição possuem uma função fixa e rígida no sistema social, cultural.
e.Defendem o determinismo biológico e geográfico como teorias cientificas na atualidade.
Pergunta 3. Assinale abaixo as principais características da antropologia funcionalista:
a.Compreensão da sociedade como sendo um organismo onde cada parte tem sua determinada função; estuda somente as sociedades modernas e evoluídas; reforça o etnocentrismo.
b.Estudos culturalistas focados somente na ideia de raça e no desenvolvimento biológico e genético.
c.Estudos culturalistas que tem como objetivo entender a seleção natural das espécies.
d.Compreensão da sociedade como sendo um organismo onde cada parte tem sua determinada função; iniciou-se com os estudos das sociedades tribais; estudo dos processos de aculturação; combate a concepção evolucionista de “atraso” e “barbárie”.
e.Compreensão da sociedade como uma teia de significados de maneira a secundarizar suas funções especificas.
Pergunta 4. Cada vez que somos levados a qualificar uma cultura humana de inerte ou estacionária, devemos, portanto, nos perguntar se este imobilismo aparente não resulta da ignorância que temos de seus interesses verdadeiros, conscientes ou inconscientes, e se, tendo critérios diferentes dos nossos, esta cultura não é, a nosso respeito, vítima da mesma ilusão. LÉVI-STRAUSS, C. Raça e História. In: Antropologia Estrutural Dois, Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1976, p. 346.
 O fragmento de texto acima foi utilizado por um professor de Antropologia em uma atividade preparatória para uma pesquisa de campo em uma pequena localidade urbana, envolvendo seus alunos, em sua maioria jovens moradores de uma metrópole. A qual objetivo metodológico presente na obra de Lévi-Strauss atende a proposta desse professor?
 a.Estar atento às diferentes perspectivas presentes em outras sociedades, a fim de melhor classificá-las e compará-las em sua complexidade. Afinal o objetivo destes estudos é encontrar uma escala comparativa.
b.Apurar o olhar para o conhecimento da diferença, compartilhando com o outro suas perspectivas e visões de mundo. O objetivo é a troca de informações.
c.Adotar uma vigilância epistemológica frente ao que, a princípio, pode parecer aos olhos do pesquisador uma sociedade sem história. Entender seus símbolos e estrutura.
d.Perceber que o outro também tem atitudes etnocêntricas frente à sua sociedade, cabendo ao pesquisador resguardar-se em suas relações de campo. De alguma forma reforçar o etnocentrismo.
e.Compreender que, apenas com o estudo prolongado de longas décadas, o antropólogo é capaz de traduzir por completo os códigos culturais.
Pergunta 5. Culturalismo ou antropologia Cultural supera elementos apresentados pelos funcionalistas e traz para a antropologia novas percepções. Assinale abaixo as sentenças corretas:
I. Os culturalistas, assim eram chamados os estudiosos que tinham como foco as diferenças entres os padrões culturais, foram responsáveis por romper de vez com o evolucionismo e com a concepção etnocêntrica de cultura.
II. Ao incorporar a ideia de diversidade cultural auxilia na construção de um novo conceito – o de relativismo cultural.
III. Observação direta do comportamento dos indivíduos.
a.Apenas a I e a II estão corretas. b.Todas as sentenças estão incorretas.
c.Apenas a II está correta. d.Apenas a III está correta. e.Todas as sentenças estão corretas.
Pergunta 6. Leia as sentenças abaixo:
I. Toda Cultura pode ser considerada como um conjunto de sistemas simbólicos. No primeiro plano destes sistemas colocam-se a linguagem, as regras matrimoniais, as relações econômicas, a arte, a ciência, a religião (...).
II. A cultura é publica porque o significado o é (...) o ato da piscadela só pode ser entendido se aquele que pisca compreende o conteúdo deste piscar (...).
Assinale a alternativa correta ao relacionar o trecho citado com a escola antropológica:
a.Estruturalista e interpretativa. b.Interpretativa e funcionalista.
c.Interpretativa e culturalista. d.Estruturalista e funcionalista. 
 e.Estruturalista e culturalista.
Pergunta 7. O etnocentrismo, de fato, é um fenômeno universal. É comum a crença de que a própria sociedade é o centro da humanidade, ou mesmo a sua única expressão. As autodeterminações de diferentes grupos refletem este ponto de vista. Os Cheyene, índios das planícies norteamericanas, se autodenominavam ‘os entes humanos’; os Akuáwa, grupo Tupi do Sul do Pará, consideram-se ‘os homens’; da mesma forma que os Navajo se intitulam ‘o povo’. [...] É comum assim a crença no povo eleito, predestinado por seres sobrenaturais para ser superior aos demais. Tais crenças contêm o germe do racismo, da intolerância, e, frequentemente, são utilizadas para justificar a violência praticada contra os outros” LARAIA, Roque de B. Cultura: um conceito antropológico. Rio de Janeiro: Zahar, 2003). Assinale abaixo a alternativa que melhor explique o sentido do texto acima:
 a.O preconceito direcionado a outras culturas é característica de sociedades ágrafas, não sendo verificado em organizações sociais complexas.
b.O etnocentrismo frequentemente se manifesta pela crença numa predestinação baseada em argumentos religiosos.
c.A autodeterminação de um povo como centro da humanidade é uma estratégia consciente de afirmação de sua identidade diante da opressão exercida por outros povos; portanto, não está associada ao racismo e à intolerância.
d.As crenças de um povo sobre a sua própria superioridade acarretam sentimentos de solidariedade que se manifestam pelo estabelecimento de relações de amizade e cooperação mútua com outros povos.
e.Ao se definirem como “os homens”, os Akuáwa excluem da humanidade todos aqueles que não fazem parte do seu grupo, o que pode engendrar práticas violentas contra esses outros.
Pergunta 8. Os estudos “culturalistas” como alguns convencionaram chamar fazem parte da Antropologia Cultural, ou ainda Culturalismo. Margaret Mead, uma das mais importantes antropólogas relatou as relações sexuais e amorosas entre as mulheres inglesas e os soldados americanos durante a última guerra mundial. Sem deixar de lado a etnografia, incorporou nos estudos culturais o método,
 a.Avaliativo. Avaliava o melhor e o comportamento mais coerente e correto.
b.Comparativo. Comparou os padrões de comportamento e personalidade entre os dois grupos: Mulheres inglesas e soldados americanos.
c.Avaliativo. Identificava a forma que cada grupo social valora as ações do outro.
d.Descritivo. Descreve as culturas.
e.Descritivo-avaliativo. Relata de maneira rigorosa e interpretativa, não apenas descrevendo, mas também avaliando.
Pergunta 9. Quando a etnografia surge no final do século XIX, inaugura uma nova fase nos estudos antropológicos sobre cultura. Contudo, os primeiros relatos etnográficos são datadosanteriormente ao século XIX. Qual o objetivo inicial e quem os realizavam? Assinale abaixo a alternativa que melhor responde esta pergunta:
a.A etnografia é encontrada inicialmente nos relatos de viagens, e desde o início só foi produzida, única e exclusivamente, pelos cientistas sociais
b.A etnografia é a classificação social. Dividindo-as entre bárbaras e civilizadas
c.A etnografia é o método encontrado entre os índios brasileiros para organizar sua vida em sociedade
d.A etnografia é encontrada inicialmente nos relatos de viagens, o objetivo era descrever os povos “exóticos” e eram eitos por missionários, comerciantes, exploradores, militares, dentre outros.
e.A etnografia foi usada para justificar a colonização e o etnocídio e atualmente é utilizada como uma arma contra o terror, os terroristas.
Pergunta 10. “Consideramos agora os comportamentos adotados para penetrar nos edifícios religiosos. Na Europa, ao penetrar numa igreja, observamos que os fiéis tiram os chapéus e permanecem com os sapatos. Inversamente, em uma mesquita, os mulçumanos tiram os sapatos e permanecem com o chapéu” Laplantine, François (2003). A citação de Laplantine exemplifica o conceito de:
 a.Relativismo cultural. b.Aculturação. c.Etnocentrismo.
d.Evolucionismo. e.Funcionalismo.