AVS Oficina Literária

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16/12/2014 Estácio
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Avaliação: CEL0239_AVS_201407310496 (AG) » OFICINA LITERÁRIA
Tipo de Avaliação: AVS
Aluno: 201407310496 ­ VITOR DOS SANTOS RIBEIRO
Professor: CARLA OLIVEIRA GIACOMINI Turma: 9004/AB
Nota da Prova: 6,5        Nota de Partic.: 2        Data: 03/12/2014 17:19:11
  1a Questão (Ref.: 201407611787) Pontos: 1,0  / 1,5
O conto é uma das formas de narrar. Trata­se de uma narrativa curta, ou seja, começa próximo do fim.
Construa um comentário, caracterizando o tempo, o espaço e as personagens do conto.
Resposta: O conto utiliza uma linguagem direta. Ele não precisa de muitos personagens e geralmente se
desenrola em um só ambiente. Sua linguagem é direta e é de fácil compreensão dos fatos.
Gabarito: As personagens do conto são pouco caracterizadas. Elas não sofrem transformações ao longo do
texto. Além disso, aparecem em número reduzido. O tempo é breve. Tudo pode acontecer em poucas horas ou
dias e o espaço é limitado. A trama pode se desenrolar numa sala, num quarto ou numa rua.
  2a Questão (Ref.: 201407611794) Pontos: 1,0  / 1,5
A crônica é uma breve forma de narrar que tem a trivialidade como objeto de observação. Estabeleça a relação
entre esse aspecto, a linguagem utilizada nesta forma de narrar e o papel das personagens.
Resposta: A crônica usa uma linguagem leve e muitas vezes voltada pra comédia ou acontecimentos do dia a
dia. Os temas variam de acordo com a visão que autor tem dos fatos que acontecem ao seu seu redor. É muito
usada no meio jornalístico, como a crônica esportiva por exemplo. É uma narrativa muito parecida com o conto.
Ficando até difícil diferenciar uma da outra.
Gabarito: Na crônica, os fatos comuns do cotidiano ganham relevância. Sendo assim, são apresentados através
de uma linguagem simples, coloquial que pode ser compreendida por qualquer leitor. As personagens aparecem
em número reduzido e não apresentam densidade psicológica, pois não são o foco da narrativa. Muitas vezes,
por isso, não possuem sequer nomes.
  3a Questão (Ref.: 201407374726) Pontos: 0,5  / 0,5
O texto literário distingue­se notadamente pelo fato de:
Não ser subjetivo
  transformar a realidade, servindo­se dela como modelo
Impedir um diálogo com a realidade, já que não tem relação com ela
nele predominar a função referencial da linguagem
ser composto de uma linguagem denotativa, que impede a plurissignificação
16/12/2014 Estácio
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  4a Questão (Ref.: 201407374800) Pontos: 0,0  / 0,5
Leia com atenção trecho proposto:
"Fundamentamo­nos, pois, em uma concepção sociocognitivo­interacional de língua que privilegia os sujeitos e
seus conhecimentos em processos de interação. O lugar mesmo de interação ­como já dissemos ­ é o texto
cujo sentido "não está lá", mas é construído, considerando­se, para tanto, as "sinalizações" textuais dadas pelo
autor e os conhecimentos do leitor, que, durante todo o processo de leitura, deve assumir uma atitude
"responsiva ativa". (BAKHTIN, 1992:290).
Assinale a alternativa em se observe a proposta de Bakhtin:
Que o autor domina o processo de leitura, sendo o comandante do processo
  Que o leitor, concorde ou não com as ideias do autor, complete­as, adapte­as etc., uma vez que "toda
compreensão é prenhe de respostas e, de uma forma ou de outra, forçosamente¿
  Que o leitor domina o processo de leitura, já que é o destinatário do texto
Uma atitude passiva diante do processo de leitura, sendo as partes reconhecidamente distantes
Uma atividade de leitura totalmente autônoma, pois as partes são independentes
  5a Questão (Ref.: 201407375007) Pontos: 0,5  / 0,5
A imagem da luta de um povo, suas guerras, anseios e questões relativas à coletividade e a existência de um
herói à frente de todos revelam traços do universo
poético
científico
  épico
jornalístico
imaginário
  6a Questão (Ref.: 201407374850) Pontos: 0,5  / 0,5
Qual é a estrutura básica do romance? Marque a alternativa que contenha os elementos dessa estrutura:
 
  Ação , tempo, espaço, narração (narrador) e foco narrativo ou ponto de vista do narrador.
Ação , tempo, narração (narrador) e foco narrativo ou ponto de vista do narrador.
Ação, foco narrativo ou ponto de vista do narrador, tempo e rima.
Ação , tempo, espaço, e crítica social ou ponto de vista do narrador.
Narração (narrador) e foco narrativo ou ponto de vista do narrador.
  7a Questão (Ref.: 201407583442) Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre o conto, é correto afirmar que:
  A chave para se entender o conto, enquanto gênero, está na concentração de sua trama.
Ele trata, geralmente, de uma situação, a qual se desenrola com pausas e com recuos.
É possível falar sobre vários assuntos ou apresentar várias situações dentro do conto.
Tudo deve ser muito simples, com grandes complicações psícológicas e com grandes peripécias.
O clímax da história é o momento com o máximo de tensão. Neste momento final, há várias descrições.
  8a Questão (Ref.: 201407583454) Pontos: 0,5  / 0,5
16/12/2014 Estácio
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Sobre a crônica, é correto afirmar que:
Não podemos considerar a crônica como texto literário, pois, em toda crônica, há um toque jornalístico.
Não há qualquer manifestação de subjetividade.
Seu perfil é exclusivamente jornalístico.
Estamos falando da representação do real como ele é.
  Há elementos como novidade, surpresa e assuntos variados do dia a dia das pessoas.
  9a Questão (Ref.: 201407917402) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a alternativa que não caracteriza o papel do coro no gênero dramático:
O coro representa a voz moral.
O coro representa a coletividade.
O coro é a voz intermediária entre os atores e o público.
O coro é a voz explicativa do texto.
  O coro é a voz dos Deuses.
  10a Questão (Ref.: 201407586563) Pontos: 1,0  / 1,0
Devemos lembrar que toda obra literária está inserida num processo de produção e consumo.Com base nesta
afirmação, assinale a alternativa que complementa corretamente o que foi apontado:
É importante identificar quem são os leitores, a que espaço está direcionada.
  É importante identificar quem são os leitores, a que público está direcionada.
É importante identificar quem são os leitores, a que tempo está direcionada.
É importante identificar quem são os leitores, a que momento histórico está direcionada.
É importante identificar quem são os leitores, a que geração está direcionada.