QUESTIONÁRIO DE PERCEPÇÃO

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1-) Defina Percepção.
Percepção refere-se ao produto dos processos psicológicos nos quais o significado, as relações com o mundo, o contexto, o julgamento, as experiências passadas e a memória desempenham um papel
A percepção envolve organização, interpretação e atribuição de sentido àquilo que os órgãos sensoriais processam inicialmente.
2.) Defina Sensação
Sensação refere-se ao processo inicial de detecção e codificação da energia ambiental. É o contato inicial entre o organismo e o ambiente. Esse contato se dá através de unidades neurais especializadas ou células receptoras que reagem a tipos específicos de energia.
3.) Quais são as características da Percepção?
Processo psicológico;
Interpretação dos fenômenos;
Busca de significados por meio de memória, julgamento e experiência passada;
Envolve organização, interpretação e atribuição de sentido àquilo que os órgãos sensoriais processam.
4.) Quais são as características da Sensação?
Processo inicial de detecção de energia ambiental;
Janela que recebe pressão, calor, substâncias químicas;
Experiências imediatas;
Consciência de qualidades (duro, quente).
5.) Por que estudar a sensação e percepção?
PORQUE seus conceitos e temas são essenciais para a história da ciência, em geral, e fundamentais para a psicologia experimental, em particular.
Esses conceitos são importantes para o conhecimento e tomada de consciência no presente de nós próprios e de nosso ambiente.
Esses conceitos são intimamente ligados a aspectos importantes da nossa interação diária com o ambiente. Por exemplo, há uma vasta relação de aparelhos que são projetados para a extração de informações significativas pelos sistemas sensoriais humanos: Semáforos, automóveis, relógios, telefones, aparelhos de som, imagens de vídeo, etc.
Finalmente, estudamos a sensação e a percepção porque são tópicos intrinsecamente interessantes que nos ajudam a responder a questões básicas relativas a nossa experiência diária, especialmente como vemos, ouvimos, sentimos o gosto e usamos os outros sentidos.
6.) Destaque duas raízes históricas da sensação e da percepção:
Séc. V a.C. = Platão e Aristóteles já se interessavam como adquirimos conhecimento do mundo ao nosso redor.
Séc. XVII e XVIII = Empirismo. Todo conhecimento resultado do aprendizado das associações e da experiência fornecida pelos sentidos.
Séc. XIX = Estruturalismo de Wundt e Titchener. Objetivava descobrir elementos mais simples e básicos da experiência consciente, as sensações elementares
7.) Destaque as influências do Século XX para a fundação dos estudos da Psicologia da Percepção.
Psicologia da Gestalt: a imagem só tem sentido quando duas partes são conectadas, pois pontos isolados não tem valor.
Abordagem construtuvista: propõe que uma percepção é mais do que simplesmente a entrada de estímulos informativos, é uma construção mental baseada em nossas estratégias cognitivas, em nosso conjunto de experiências passadas, nossas tendenciosidades, expectativas, motivos, atenção, etc.
Percepção direta: percepção é o processo natural, por meio da adaptação do organismo percebedor e o ambiente físico.
Abordagem computacional: o ambiente nos fornece as infomações necessárias à percepção e a natureza nos exige resolução de problemas.
Abordagem neurofisiológica: as estruturas e os processos do sistema sensorial analisam os estímulos sensoriais que nos chegam para nos fornecer informações sobre o ambiente.
8.) Percepção é uma disciplina interdisciplinar? Explique.
Sim, pois transita por questões da física, da química e da matemática.
9.) Destaque a abordagem mais recente sobre o estudo da percepção e explique seu objetivo:
Neurociência cognitiva: descobrir o desempenho do cérebro diante de atividades complexas, como pensar e perceber.
10.) Aponte a relação da Gestalt com o estudo da Percepção:
A relação é de sentido. A imagem só tem sentido quando suas partes são conectadas, pois pontos isolados não têm valor.
11.) Caracterize a célula nervosa:
São elementos básicos do sistema nervoso;
São os principais processadores e transmissores das informações utilizadas pelo corpo;
Cada neurônio é uma célula individual e trabalha como uma unidade básica de comunicação dentro do sistema nervoso;
Há diferentes tipos de neurônios, cada um com sua especialidade para desempenhar uma atividade neural específica.
12.) Em relação à natureza do estímulo para os quais são sensíveis os receptores sensoriais podem ser classificados em:
Mecanorreceptores;
Termorreceptores;
Fotorreceptores;
Quimiorreceptores;
Alguns autores acrescentam um quinto grupo referente aos receptores da dor:
 Nociceptores.
13.) Pelo que são responsáveis os Mecanorreceptores?
São responsáveis pelas sensações táteis e auditivas.
14.) Pelo que são responsáveis os Termorreceptores?
Detectar estímulos da natureza térmica, como a variação de temperatura.
15.) Pelo que são responsáveis os Fotorreceptores e onde estão situados?
Os fotorreceptores estão situados nos olhos, e captam estímulos de luz.
16.) Pelo que são responsáveis os Quimiorreceptores?
São capazes de detectar substâncias químicas. Responsáveis pelos sentidos de paladar e olfato.
 17.) Onde se situam os Nociceptores e pelo que estão responsáveis?
Estão espalhados por quase todo o corpo e respondem à estimulação mecânica, térmica e química, desde que muito intensa.
18.) Destaque as duas áreas onde os Nociceptores não estão presentes:
O cérebro e o colo do útero não possuem receptores para a dor.
19.) Classifique os receptores sensoriais com ênfase à relação espacial entre o organismo e os estímulos:
Três grupos:
Exterorreceptores – Telerreceptores e Proxirreceptores.
Propriorreceptores
Interorrecpetores
20.) O que detectam os Exterreceptores? E como eles se dividem?
Detectam estímulos das regiões externas do corpo, ou seja, do ambiente, como a luz, calor, sons e pressão.
- Quando os estímulos estão distantes como visuais e auditivos são denominados Telerreceptores.
- Quando os estímulos estão próximos como os gustativos, olfativos e cutâneos, são denominados Proxirrecepetores.
21.) O que detectam os Propriorreceptores?
Detectam estímulos do interior do corpo, como movimento, postura e equilíbrio do corpo.
 Este conjunto de receptores é responsável por comportamentos como andar a pé ou de motocicleta, falar, assobiar, suspirar, afagar e beijar. 
Permitem-nos tomar conhecimento de modificações que acompanham nossas emoções como “batidas fortes do coração”, “nó na garganta”, “aperto no peito”, etc.
22.) O que detectam os Interorreceptores?
Detectam estímulos das regiões internas do corpo, como por exemplo, fome, sede e sexo. Trata-se de modificações de funções orgânicas, devidas a alterações na concentração de diversas substâncias no organismo. Por exemplo, sais minerais, oxigênio, gás carbônico e hormônios. 
23.) O que é transdução?
Transdução é a transformação, ou tradução de um tipo de energia em outro.
É o processo que caracteriza as células receptoras dos órgãos dos sentidos.
Todas as células receptoras, não importa qual a sua especialização, transformam a energia por elas captada, em um único tipo de energia, comum a todo o sistema nervoso: a energia eletroquímica, cuja principal característica é o fluxo de íons através da membrana celular, podendo dar origem ao impulso nervoso.
A resposta das células consiste em uma mudança no potencial de repouso de suas membranas. Por exemplo, tanto um fotorreceptor do olho quanto um termorreceptor da pele, quando estimulados, darão origem a uma mesma resposta: modificação do estado iônico e de suas membranas, a este processo chamamos transdução.
25.) O que acontece depois da transdução?
Depois que o receptor transformou em energia eletroquímica a energia recebida do ambiente, elaserá encaminhada para as células nervosas aferentes e a outras partes do sistema nervoso. No organismo, mais especificamente, no sistema nervoso, a energia elétrica é propagada sob a forma de impulsos (sinapses) através dos milhares de neurônios que os constituem.
De sinapse em sinapse, a informação sobre o ambiente é transferida para o cérebro, onde finalmente será integrada às demais informações provenientes do meio ambiente.
É no cérebro que as informações sobre o ambiente são integradas com nossas experiências passadas (memória), nossas motivações e emoções presente.
26.) Destaque a função dos sentidos:
Função dos sentidos: responder a estímulos específicos, por meio dos seus receptores, que são células nervosas especializadas.
27.) Qual órgão é considerado o maior do corpo humano?
A pele.
28.) Quais receptores estão presentes na pele?
 
3 receptores estão presentes: Mecanorreceptores, Termorreceptores e Nociceptores.
29.) Por que algumas áreas de nosso corpo são mais sensíveis e outros menos sensíveis?
As diferenças de sensibilidade são devidas, principalmente, ao elevado n° de receptores nas regiões mais sensíveis e um n° igualmente privilegiado de neurônios nas áreas corticais (áreas sensoriais primárias), para as quais convergem as informações oriundas destas regiões.
30.) O que é Homúnculo Sensorial de Penfield?
É o mapeamento das regiões do córtex somato-sensorial, mostrando a localização e a extensão das regiões corticais em que a informação proveniente da pele é processada. As informações provenientes de superfícies de pele muito sensíveis como a língua, dedo indicador e lábios, são processadas por extensas áreas do córtex.
Por outro lado, as informações sensoriais oriundas de grandes áreas cutâneas menos sensíveis, como as costas, ombros e quadris, convergem para regiões proporcionalmente menores do córtex somato-sensorial.
31.) Pelo que a sensibilidade cinestésica é responsável?
 
É responsável pela percepção da posição e movimentos dos nossos membros no espaço.
32.) Pelo que o sentido vestibular é responsável?
Pela percepção e manutenção do equilíbrio do corpo como um todo.
Ex: Percepção de estar em pé, caindo ou de cabeça para baixo.
33.) Pelo que o olfato é responsável, qual o receptor presente e por que algumas substâncias são inodoras? 
É responsável por distinguir substâncias químicas, por meio dos Quimiorreceptores. Alguns objetos são inodoros porque não possuem quantidade de moléculas suficiente para criar o impulso.
34.) O que é Psicofísica?
É o estudo de como os estímulos se relacionam com nossas experiências psicológicas. Procura relacionar funcionalmente os estímulos de diferentes magnitudes ou valores, ou eventos físicos e as sensações ou perceptos.
35.) O que é Método Psicofísico?
São técnicas especiais de medidas que buscam quantificar os resultados das pesquisas de campo e dos experimentos de laboratório realizadas a partir da percepção.
36.) A Psicofísica, em busca da relação entre o valor do estímulo físico e a sensação, defronta-se, basicamente com 4 questões. Quais são elas?
Detecção
Discriminação
Reconhecimento
Construção de uma escala
37.) Conceitue Limiar Absoluto:
É a estimulação mínima necessária para que um estímulo seja detectado em 50% das vezes.
38.) Conceitue Limiar Relativo ou Diferença Meramente Perceptível:
É a diferença mínima que deve existir entre 2 estímulos para que eles sejam percebidos como diferentes em 50% das vezes.
39.) Conceitue Estimulação Subliminar.
É o estímulo que é apresentado com uma intensidade abaixo da intensidade mínima, na maioria dos casos detectada.
40.) Destaque a diferença entre a escala de Fechner e a escala de Stevens.
A diferença pode ser definida no seguinte sentido: a primeira diz que a razões (proporções) iguais de estímulos correspondem diferenças iguais de sensações; a segunda afirma que a razões iguais de estímulos correspondem iguais razões de sensações.
41.) Explique a questão da DETECÇÃO:
Qual é a energia mínima que um estímulo deve ter para provocar em nós uma sensação (ser percebido)? – limiar absoluto (valor físico desta magnitude). Apresenta para o observador uma questão de detecção. Ex: Para que um médico possa detectar uma mancha na radiografia do seu paciente, que tamanho ela precisa ter?
	
42.) Explique a questão DISCRIMINAÇÃO:
Diz respeito à sensibilidade diferencial, ou seja, quanto 2 estímulos precisam diferir entre si, para que provoquem sensações diferentes? A menor diferença entre os valores físicos de 2 estímulos, que provocam sensações diferentes e que, portanto, precisam ser discriminados. Para o observador trata-se de uma tarefa de discriminação. Ele precisa distinguir, discriminar vários estímulos que variam entre si quanto a um mesmo aspecto. Exemplo: O médico tem diante de si a radiografia dos pulmões. Ambos os pulmões estão com uma mancha. Quanto uma mancha tem de ser maior que a outra para o médico decidir qual dos pulmões está mais afeitado?
43.) Explique a questão do RECONHECIMENTO:
Refere-se ao que representa para o observador uma tarefa de reconhecimento. O estímulo, depois de detectado, precisa ser identificado ou reconhecido. Reconhecimento implica a comparação do estímulo detectado com outro perfeitamente definidos.
Estes podem estar presentes em um manual, por exemplo, ou o observador fez o reconhecimento em função de imagens que possui na memória e é o que geralmente acontece. Exemplo: Um médico detectou uma mancha na radiografia. Agora precisa identificar a mancha. Trata-se de um tumor, uma infecção, um corpo estranho?
44.) Explique a questão da CONSTRUÇÃO DE UMA ESCALA:
Refere-se a um instrumento de medida. Agora queremos, a partir da magnitude de nossa sensação, chegar ao valor físico do estímulo. A tarefa com a qual o observador se defronta é a de construção de uma escala.
45.) Como se mede o limiar absoluto?
Através do Método dos Limites e do Método dos Estímulos Constantes.
46.) O que vem a ser Método dos Limites?
É um método usado para medir o limiar, no qual são apresentados estímulos com intensidades diferentes (por exemplo, sons bem baixinhos que aos poucos vão aumentando) e pede-se que os sujeitos digam quando ouviram o som ou quando não ouviram. Soma-se os resultados e tira-se a média aritmética.
47.) O que é Método dos Estímulos Constantes?
É um método usado para medir o limiar, cujo o qual, um estímulo é apresentado na intensidade 6 é detectado em 50% das vezes, quando ele é apresentado na intensidade 4 é detectado em 30% das vezes, quando é apresentado na intensidade 2, em apenas 10% das vezes.
48.) Os limiares absolutos são iguais para as todas as pessoas?
Não, existe um parâmetro de limiares absolutos para a população em geral, mas os limiares absolutos podem variar de uma pessoa para outra e na mesma pessoa em função de circunstâncias diferentes.
49.) 	O que é PROPRIOCEPÇÃO ?
É também denominada CINESTESIA. É o termo utilizado para nomear a capacidade em reconhecer a localização espacial do corpo, sua posição e orientação, a força exercida pelos músculos e a posição de cada parte do corpo em relação às demais, sem utilizar a visão.
50.) O que é ADAPTAÇÃO SENSORIAL?
É o decréscimo da experiência sensorial devido àexposição contínua a um estímulo imutável.
51.) Quais são as áreas de projeção cortical primária?
AUDIÇÃO: LOBO TEMPORAL 
PALADAR: LOBO PARIETAL 
TATO (CÓRTEX SOMATOSENSORIAL): LOBO PARIETAL
VISÃO: LOBO OCCIPITAL