AVII ESTUDO DIRIGIDO

Prévia do material em texto

QUESTIONARIO PARA AVII TSP IV
1) Qual das opções abaixo melhor caracteriza uma das principais críticas do Behaviorismo ao Cognitivismo? 
R. As explicações mentalistas não são empiricamente observáveis, logo não podem ser objeto de conhecimento científico 
2) Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que identifica as crenças intermediárias como proposto por Aaron Beck em sua terapia cognitiva. 
R. Construções cognitivas derivadas das crenças centrais e subjacentes aos pensamentos automáticos, São regras, normas, premissas e atitudes que adotamos e que guiam nossa conduta. 
3) Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o racionalismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
R. Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade. 
4) A terapia dos esquemas, desenvolvida por Jeffrey Youn g descreve os esquemas iniciais desadaptativos como esquemas muito resistentes à mudança que se constituem no núcleo do autoconceito da pessoa e da sua concepção do ambiente. Eles são confortáveis e familiares, e quando contestados, a pessoa vai distorcer as informações para manter a sua validade. Identifique, dentre as opções abaixo o esquema inicial desadaptativo 
padrões inflexíveis/crítica exagerada: 
padrões inflexíveis/crítica exagerada: R. Inibição excessiva da ação, dos sentimentos ou das comunicações espontâneas 
normalmente para evitar a desaprovação dos outros, os sentimentos de vergonha ou a perda do controle sobre os impulsos. 
fracasso: R.Crença de ter falhado, de que inevitavelmente fracassará ou de ser fundamentalmente inadequada em relação 
aos iguais, em áreas de realização (escola, carreira, ...). Em muitos casos, envolve a crença de ser burra, inapta, sem talento, 
ignorante, de ter menos status e sucesso do que as outras pessoas, e assim por diante. 
denominado isolamento/alienação: R. Sentimento de que a pessoa está isolada do resto do mundo, é diferente das outras e/ou não faz parte de nenhum grupo ou comunidade
5) Considere o caso : Pedro, um senhor de 5 0 anos, procura a terapia relatando uma tristeza profunda e um desânimo 
que o tem impedido de trabalhar; afirma não ter valor como pessoa e não ser amado por ninguém de sua família que 
permanecem com ele por interesse , por isso acredita que tem que se manter bem financeiramente para ser digno do amor de seus parentes. Sempre que alguém se aproxima dele imediatamente pensa que há algum interesse por trás e isso tem feito com que sofra terrivelmente isolando-se progressivamente. Considerando a terapia cognitiva 
desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender o isolamento social de Pedro? 
R. Reação comportamental 
6) Como foi exposto em sala de aula, apesar de existirem divergências entre o behaviorismo e o cognitivismo, o 
primeiro contribuiu muito para o florescimento e desenvolvimento do segundo, neste sentido é correto afirmar que: 
R. Modelos teóricos sobre aprendizagem e reforço bem como os paradigmas de pesquisa criados pelos behavioristas foram 
amplamente utilizados nas pesquisas cognitivistas. 
7) A teoria cognitiva foi desenvolvida no início dos anos 60 por: 
R. Aaron Beck. 
8) Considerando os antecedentes históricos da psicologia Cognitiva, segundo Sternberg (2008), basicamente, identificamos as raízes da psicologia cognitiva em duas abordagens que buscavam a com preensão da mente humana. 
Marque a alternativa correta: 
 
R. Na filosofia com o uso da introspecção e na fisiologia por meio de métodos empíricos (baseados em observação). 
9) A origem dos conceitos que unificam a multiplicidade dos sentidos no processo de percepção é o(a): 
R. Pensamento 
10) Pode-se afirmar que as operações dos programas de computador é semelhante a mente humana, assim tanto o computador como a mente humana recebem e digerem quantidade de informações (estímulos) do ambiente. Eles processam, manipulam, armazenam e recuperam informações e a parti r delas temos um padrão da concepção 
cognitiva da capacidade humana de: 
R. Processar informações e racionar e deste modo resolver os problemas. 
11) Para Bandura, o indivíduo é capaz d e aprender também através de reforço vicário (ou aprendizagem vicariante), ou seja, através da observação do comportamento dos outros e de suas conseqüências. Ressaltando que entre o estímulo e a resposta, há também o espaço cognitivo de cada indivíduo. Isso significa que: 
R. O juízo que fazemos de certos comportamentos é determinante para resposta a determinados estímulos. 
12) Identifique as afirmativas corretas: 
I - De acordo com Piaget todo conhecimento se dá apenas a partir da experiência. 
II - Os cognitivistas concentram-se na resposta a estímulos. 
III - Na concepção cognitivista o indivíduo organiza ativa e criativamente os estímulos recebidos do ambiente. 
R. somente a III está correta. 
13) A teoria proposta por Treisman(1964), admitia que certas mensagens auditivas seriam enfraquecidas, mas não filtradas inteiramente com base em suas propriedades físicas, é chamada: 
R. Teoria da Atenuação 
14) Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o construtivismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
R. É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. 
15) A Psicologia Cognitiva trata como os indivíduos percebem, aprendem, lembram e representam as informações que a realidade fornece. A psicologia cognitiva tem como objeto de estudo. 
R. Percepção, pensamento e memória 
16) Sobre o surgimento do movimento Cognitivista e da Psicologia Cognitiva: 
A) A recusa sistemática da Psicologia acadêmica de antes dos anos 60 em aplicar o método científicoà investigação dos legítimos fenômenos psicológicos, acabou por propiciar as condições para o surgimento da Psicologia Cognitiva. 
B) Foi decorrente da Ciência do Comportamento Humano, o Behaviorismo. 
C) A revolução científica ocorrida fora dos muros¿ da Psicologia na década de 70 impulsionou o movimento Cognitivista como doutrina e como ciência na Psicologia. 
D) A adoção de um método ¿pós-moderno de ciência, o método hipotético-dedutivo, tornou possível a investigação científica da mente. Estão corretas as afirmativas: 
R. c) A, C e D 
17) A Epistemologia Genética é caracterizada pelas leis básicas do pensamento, quem representa esta idéia é o 
teórico: 
R. Jean Piaget 
18) Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que identifica os pensamentos automáticos como proposto por Aaron Beck em sua terapia cognitiva. 
R. Pensamentos que acontecem rápido, involuntário e automaticamente. Normalmente são exagerados e distorcidos e tem um papel importante na psicopatologia porque moldam tanto as emoções como as ações. Sua modificação melhora o humor do cliente, enquanto a modificação da crença nuclear melhora o transtorno. 
19) O processo de conhecer é denominado: 
R. Cognição 
20) A linguagem é o uso de meios organizados de combinar palavras para se comunicar. Ela permite que nos comuniquemos com os que estão ao nosso redor. Também permite pensar sobre coisas e processos que atualmente não podemos ver, ouvir, sentir, cheirar, incluindo idéias, que podem não ter forma tangível. Isso significa que : 
R. Estamos sempre utilizando a linguagem de alguma forma, inclusive em nossos pensamentos. 
21) As críticas feita s aos behavioristas abrem espaço para examinar o que está acontecendo na mente do indivíduo e para o surgimento da: 
R.Psicologia Cognitiva 
22) É correto afirmar: 
R.O Empirismo defende que, a experiência é a base do conhecimento científico através da percepção do mundo externo ou através do exercício da nossa mente ao reter a realidade exterior e modifica -lá externamente. 
23) A reanimação de objetos de percepções anteriores e combinação dos mesmos em novas unidades, de nomina -se: 
R. Imaginação 
24) Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o construtivismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
R. É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio 
25) Considerando os seus antecedentes históricos, segundo Sternberg (2008), a psicologia cognitiva depende do trabalho de racionalistas e empiristas. Antes de Descartes (1596-1 650) e John Locke (1632-1704), representantes da 
escola moderna da filosofia, encontramos no período da filosofia antiga dois pensamentos que já remontam as idéias de tais pensadores. No que se refere a este período podemos dizer que: Descartes concordava com _______________, considerando o método introspectivo e reflexivo superior aos métodos empíricos. Marque a alternativa que preenche 
corretamente o espaço. 
R. Platão
26) A teoria proposta por Broadbent (1958), onde a idéia básica era que as informações sensoriais passam pelo sistema até que um gargalo seja alcançado e nesse ponto a pessoa escolhe a mensagem auditiva que será 
processada com base em alguma característica física, é chamada: 
R.Teoria do Filtro 
27) Sobre as crenças intermediárias: 
I. São auto conceitos rígidos e generalizados sobre si mesmo; 
II. Preciso dar tudo de mim em tudo que faço expressa uma regra; 
III. São as regras, pressupostos e pensamentos automáticos; 
IV.Se agradar as pessoas, sou amada expressa um pressuposto. As alternativas corretas são: 
R. d) II e IV 
28) A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar o raciocínio que se refere à: 
R. Operação lógica, discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. De premissas chegamos a conclusões. 
29)Nem toda a comunicação ¿ a troca de pensamentos e sentimentos - se dá por meio da linguagem. A comunicação inclui outros aspectos.Isso significa que: 
R. A linguagem não-verbal, como os gestos, olhares, toques, também são aspectos da comunicação humana. 
30) A teoria do campo psicológico, formulada por Lewin, afirma que as variações individuais do comportamento humano com relação à norma são condicionadas pela tensão entre as percepções que o indivíduo tem de si mesmo e pelo ambiente psicológico em que se insere, o espaço vital, onde abriu novos caminhos para o estudo dos grupos humanos. Indique, dentre as opções abaixo a relação existente entre o estado de equilíbrio de uma pessoa e seu ambiente. 
R.Quando esse equilíbrio é perturbado, surge uma tensão que leva a algum movimento, numa tentativa de restaurar o equilíbrio. Ele acreditava que o comportamento humano envolve o contínuo aparecimento de tensão -locomoção-alívio.Sempre que uma necessidade é sentida, existe um estado de tensão, e o organismo tenta descarrega -lá agindo de modo a restaurar o equilíbrio. 
31) Ricardo é um psicólogo cognitivo e em suas pesquisas ele utiliza usa vários métodos para explorar como os seres humanos pensam. Entre os métodos utilizados por ele são, EXCETO: 
R. Influência negativa 
32) A teoria proposta por Deutsch e Deutsch(1963), admitia que as mensagensauditivas seriam filtradas depois que o estímulo perceptivo já tivesse sido submetido à análise de conteúdo verbal, é chamada: 
R. Teoria da Seleção Tardia 
33) O princípio fundamental defendido por Kelly era o de que as pessoas usualmente agem como cientistas e tentam usar a intuição e o raciocínio para entender como as coisas podem ser interpretadas, assim como para elaborar 
predições sobre o curso futuro dos acontecimentos. Para tal, elas desenvolvem hipóteses e em seguida procuram obter os dados necessários para confirmar ou refutar tais hipóteses e, neste último caso, elas imediatamente alteram 
as suas teorias pessoais e procuram obter mais dados que podem ou não confirmar esta nova teoria. Para Kelly as pessoas agem como cientistas e procuram constantemente submeter a teste os seus constructos pessoais.
Dessa forma, é correto afirmar que: 
R. Os constructos pessoais podem ser entendidos como as estruturas interpretativas capazes de oferecer explicações 
razoáveis para os eventos que ocorrem com elas mesmas e com as outras pessoas. 
34) De acordo com Aaron Beck há três tipos de crenças centrais, dês valor, desamor e desamparo. As referidas crenças caracterizam-se respectivamente por: 
R.Sentimento de inferioridade, carência afetiva e abandono. 
Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda. 
( 1 ) Abordagem cognitiva ( 2 ) Enfatiza os comportamentos observáveis. 
( 2 ) Abordagem Behaviorista ( 3 ) Enfatiza as emoções inconscientes. 
( 3 ) Abordagem Psicodinâmica ( 1 ) Enfatiza os processo mentais. 
R. 2, 3, 1 
36- O Cognitivismo enquanto movimento doutrinário na Psicologia é marcado pelas seguintes características: A. A
centralidade do conceito de regra para explicar o processamento cognitivo e o comportamento. B. O
comprometimento com uma visão construtivista dos processos cognitivos. C. A recuperação do conceito de
consciência na Psicologia. D. A concepção do comportamento humano como orientado a metas. E. A imagem de um
sujeito reativo, como o da tradição positivista. ESTÃO CORRETAS:
d) Todas estão corretas
b) A, C, D e E
a) B, E, A e C
c) A, B, C e D
37-Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o racionalismo. Identifique, dentre
as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo
do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo
e o meio.
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados
na observação).
Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
38- Uma das críticas feitas ao behaviorismo é que a aprendizagem pode ser conseqüência não apenas de recompensas diretas para o comportamento, como também pode ser:
Social, Punitiva, Recompensada, Reforçada, Estimulada
R. Social
39- Lewin nasceu na Alemanha. Em 1914 doutourou- se em Psicologia pela Universidade de Berlim. Fez pesquisas sobre associação e motivação e começou a desenvolver sua teoria de campo, que apresentou 
aos psicólogos dos EUA, durante o Congresso Internacional de psicologia, em Yale, em 1929. Em seus 30 
anos de atividade profissional, Lewin destacou-se à área da motivação humana. Suas pesquisas 
enfatizaram o estudo do comportamento humano em seu contexto físico e social . Identifique, dentre as 
opções abaixo, a orientação que pode ser observada na teoria desenvolvida por Kurt Lewin. Psicanalítica , Comportamentalista , Neo behaviorista , Humanista, Gestaltista 
R. Gestaltista
40- Marque V ou F em relação aos Antecedentes Psicológicos da Psicologia Cognitiva. 
 Investiga como os eventos e as ideias podem associar-se uns aos outros na mente proporcionando 
a aprendizagem da criança com dificuldade de linguagem. 
 
Wundt (1832-1920)- representante do Funcionalismo que defendia o estudo das experiências 
sensoriais por meio do Método da Introspecção. 
 
R. Estruturalismo- primeira grande escola de pensamento da Psicologia, que buscava entender a 
estrutura da mente e suas percepções pela análise dessas percepções em seus componentes 
constitutivos. 
 
Funcionalismo- alternativa para o Associacionismo. Busca entender o que as pessoas fazem e 
porque fazem. 
 
Estruturalismo, Funcionalismo e Empirismo - são considerados antecedentes psicológicos da Psicologia Cognitiva.
41- Considere o caso abaixo: Paula, uma jovem advogada de 27 anos, procura ajuda psicoterápica relatando sofrer muito com a interação social e estar tendo muitas dificuldades com o início da prática profissional pois durante a faculdade sempre se escondeu um pouco atrás dos outros colegas mas agora não é mais 
possível utilizar tal estratégia. Ao ser solicitada pelo terapeuta que relate um pouco mais detalhadamente seus problemas ela diz que sempre que se vê tendo que defender um processo ou mesmo discutir idéia com seus pares se acha incapaz tendo certeza que não será respeitada pelos outros que a estão avaliando como inferior; diz ainda que sempre procura ficar sozinha para não ser avaliada negativamente e que durante o trabalho sua mente é invadida por pensamentos tais como VOU ERRAR; por conta disso Paula, movida por intensa angústia e ansiedade, vem faltando muito ao seu trabalho o que está lhe preocupando bastante. Considerando a terapia cognitiva desenvolvida por Aaron Beck como podemos entender a intensa angústia e ansiedade sentidas por Paula? 
 Crenças centrais, Reação comportamental , Pensamentos automáticos negativos , Reação emocional , Crenças intermediárias ?
R. Reação emocional
42- Considerando os antecedentes históricos no desenvolvimento da psicologia cognitiva, sabemos que foram muitas as influências epistemológicas no pensamento cognitivista. Contudo podemos pensar que das escolas abaixo as duas influenciaram diretamente são: Fenomenologia e Materialismo histórico, Psicanálise e fenomenologia., Materialismo Histórico Dialético e Idealismo, Behaviorismo e Psicologia da Gestalt, Positivismo e pragmatismo. 
R. Behaviorismo e Psicologia da Gestalt.
43-Uma das contribuições mais conhecidas de Ebbinghaus é a,______________ onde ele 
demonstrou que a maior parte do esquecimento se produz nos primeiros momentos, logo a pois a aprendizagem identifiquei dentre essas qual seria: curva de esquecimento, curva de acomodação, curva de assimilação, curva do desenvolvimento, curva de memorização ?
R. Curva do Esquecimento
44- É correto afirmar: 
O Empirismo não tem o caráter individualista, uma vez que a percepção do meio é diferente de um individuo para o outro. 
O Empirismo é uma doutrina que deposita total e exclusiva confiança na razão do instrumento capaz de conhecer a verdade. 
O Empirismo defende que, a experiência é a base do conhecimento científico através da percepção do mundo externo ou através do exercício da nossa mente ao reter a realidade exterior e modificá-la externamente.
O Racionalismo é uma ciência sustentada pela a observação e pela experimentação.
45-As críticas feitas aos behavioristas abrem espaço para examinar o que está acontecendo na mente do indivíduo e para o surgimento da: Psicologia Comportamental, Terapia Comportamental , Pesquisa Experimental, Psicologia Cognitiva, Psicologia Experimental. 
R. Psicologia Cognitiva
46-Dentre os principais antecedentes históricosdo cognitivismo podemos destacar o empirismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro. 
Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade. 
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem. 
47- Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a fisiologia. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta área da ciência. 
É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. 
 Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como 
sementes de verdade. 
 
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de 
métodos empíricos (baseados na observação). 
 
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, 
pela tentativa e erro. 
 
Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem. 
48-Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o racionalismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação). 
É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. 
Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem. 
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro. 
Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
49- Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a epistemologia genética. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro. 
Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade. 
Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem. 
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação). 
É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
50-Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o construtivismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento. 
Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação). 
Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade. 
É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. 
Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência , pela tentativa e erro. 
Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.