slide violencia infantil

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O que é Violência?
 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define a violência como o uso intencional de força física ou do poder, real ou em ameaça, contra si próprio, contra outra pessoa, ou contra um grupo ou uma comunidade que resulte ou tenha possibilidade de resultar em lesão, morte, dano psicológico, deficiência de desenvolvimento ou privação (OMS, 2002).
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 Violência
INTRAFAMILIAR
Toda ação ou omissão que prejudique o bem-estar, a integridade física, psicológica ou a liberdade e o direito ao pleno desenvolvimento de outro membro da família.
DOMÉSTICA
Acontece dentro de casa ou unidade doméstica e geralmente é praticada por um membro da família que viva com a vítima.
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Tipos de Violência
Física;
Psicológica;
Tortura;
Sexual;
Tráfico de seres humanos; 
Patrimonial;
Negligência/Abandono
Trabalho Infantil 
Violência por Intervenção Legal
 Violência Infantil
A violência contra crianças e adolescentes é um fenômeno complexo que envolve causas socioeconômicas e histórico-culturais, aliado a pouca visibilidade, à ilegalidade e à impunidade. Na primeira causa, pode-se destacar a má distribuição de renda, a migração, a pobreza, o acelerado processo de urbanização e a ineficácia das políticas sociais. No que tange aos aspectos histórico-culturais, identifica-se a concepção, ainda vigente, da criança e do adolescente como objeto de dominação dos adultos, merecedores de amor desvalorizado, contaminado pela ideia de fraqueza e inferioridade. 
Consequências da Violência
Segundo Newel (1989, apud GUERRA, 2001. p. 38 ), “toda ação que causa dor física numa criança, desde um simples tapa até um espancamento fatal, representa um só continuum de violência...”. É preciso dar limites sem perder o amor! 
Físicas;
Psicológicas;
Cognitivas; 
Comportamentais.
O Estatuto da Criança e Adolescente – ECA (Lei Federal nº 8.069/1990) – resgata a cidadania da criança por meio da doutrina da proteção integral. Essa lei tornou obrigatória a notificação de casos suspeitos ou confirmados de maus-tratos contra criança ou adolescente (artigos 13 e 245), e os profissionais de saúde e educação passaram a ter uma razão prática para proceder à notificação: o dever previsto em lei.
Intervenções 
Trabalho Interdisciplinar;
Formação de rede com multiprofissionais;
Indicadores de Violência Física
Indicadores: 
Presença de lesões físicas, como queimaduras, hematomas, feridas e fraturas, que não se adéquam à causa alegada. Ocultação de lesões antigas e não explicadas.
Comportamento da Criança/adolescente:
Muito agressivo ou apático; hiperativo ou depressivo; temeroso; tendências autodestrutivas e ao isolamento; baixa autoestima; tristeza; medo dos pais; alega agressão dos pais; relato de causas pouco viáveis às lesões; fugas de casa; problema de aprendizado; faltas frequentes à escola.
Característica da Família:
Muitas vezes oculta as lesões da criança, justificando-as de forma não convincente ou contraditória; descreve a criança como má e desobediente; abusa de álcool ou drogas; possui expectativas irreais acerca da criança; defende uma disciplina severa; tem antecedentes de maus-tratos na família.
Indicadores de Violência Sexual
Indicadores: 
Infecções urinárias; dor ou inchaço nas áreas genitais ou anais; lesões e sangramento; secreções vaginais ou penianas; doenças sexualmente transmissíveis; dificuldade de caminhar; baixo controle dos esfíncteres; enfermidades psicossomáticas.
Comportamento da Criança/adolescente:
Comportamento sexual inadequado para a idade; não confiança em adultos; fugas de casa; regressão a estado de desenvolvimento anterior; brincadeiras sexuais agressivas; comportamento promíscuo; vergonha excessiva e alegações de abusos; idéias e tentativa de suicídio; autoflagelação.
Característica da Família:
Oculta frequentemente o abuso; é muito possessiva, negando à criança contatos sociais normais; acusa a criança de promiscuidade, sedução sexual e de ter atividade sexual fora de casa; crê que o contato sexual é forma de amor familiar; alega outro agressor para proteger membro da família.
Indicadores de Violência Psicológica 
Indicadores: 
Problemas de saúde, como obesidade, afecção da pele, distúrbios do sono e dificuldades na fala; comportamentos infantis; enurese noturna.
Comportamento da Criança/adolescente:
Comportamentos extremos de timidez ou agressividade, destrutividade e auto destrutividade; problemas do sono; isolamento; baixo conceito de si próprio; abatimento profundo; tristeza; idéia e tentativa de suicídio; insegurança
Característica da Família:
Tem expectativas irreais sobre a criança; rejeita; aterroriza; ignora; desqualifica, exige em demasia; corrompe; isola; descreve a criança como má, diferente das demais
Negligencia
Indicadores: 
Padrão de crescimento deficiente; fadiga constante e pouca atenção; problemas físicos e necessidades não atendidas; vestimenta inadequada ao clima.
Comportamento da Criança/adolescente:
Comportamentos extremos de hiper ou hipoatividade; contínuas faltas ou atrasos à escola ou ao médico; comportamentos infantis ou depressivos. Difi - culdade na aprendizagem
Característica da Família:
É apática e passiva, não se importando muito com a situação da criança; tem baixa autoestima e severo desleixo com higiene; é despreocupada em resolver as necessidades de atenção da criança.
Acolhimento
Tratar a criança/adolescente e a família com respeito e atenção. 
Conversar primeiro sobre assuntos diversos, podendo contar com apoio de jogos, desenhos, livros e outros recursos. 
Tratar como gostaria de ser tratado. 
A criança/adolescente deve ser ouvida sozinha, com respeito e privacidade. Utilizar as mesmas palavras que a criança para identificar as diferentes partes do corpo. 
Não fazer promessas que você não possa cumprir, nem prometer guardar segredo antes de saber o que será revelado. Respeitar a singularidade de cada paciente. 
Propiciar um ambiente adequado para expressão dos sentimentos e fatos ocorridos. Escutar. Dar atendimento humanizado.
 Demonstrar sempre muita atenção e compreensão. 
Lembrar sempre que a culpa não é da criança/adolescente. Manter sigilo das informações. 
Evitar a revitimização. 
Não emitir juízo de valor. Conduzir para o atendimento médico. 
Ter conduta profissional frente à demanda do usuário, correspondendo às suas expectativas e necessidades. Deve ser realizado por toda a equipe.
Atendimento
Proteger a identidade da criança e do adolescente abusados deve ser um compromisso éticoprofissional;
A consulta com a criança/adolescente deve ser um momento de privacidade, a fim de favorecer a expressão de sentimentos; da situação de violência; sua relação com a família, amigos, escola e outros. 
Ressalta-se que o adolescente tem direito ao sigilo e à confidencialidade das informações. No entanto, isso deve ser rompido nas situações previstas por lei, como nos casos de violência ou de risco à vida, sendo, portanto, necessária a notificação aos órgãos competentes.
Recomendações
Os casos de violência contra a criança/adolescente necessitam de uma intervenção ampliada, com a participação de uma equipe interdisciplinar: assistente social , enfermeiro, médico, psicólogo e outros que atuam no atendimento, pois é necessária uma discussão sobre os desfechos que a equipe de saúde pretende alcançar, evitando medidas precipitadas, que podem acabar afastando a família. 
O Estatuto da Criança e Adolescente – ECA – prevê que os casos suspeitos ou confirmados de violência contra a criança e o adolescente devem ser notificados ao Conselho Tutelar ou à autoridade competente da localidade. 
O profissional de saúde deve priorizar a assistência à criança e a sua família e encaminhar o caso aos órgãos de proteção, responsabilização e atendimento/acompanhamento. 
O “Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes”, 18 de maio, foi instituído pela Lei Federal 9.970/00. A data foi escolhida, porque em 18 de maio de 1973, na cidade de Vitória (ES), um crime bárbaro chocou todo o paíse ficou conhecido como o “Crime Araceli”. Esse era o nome de uma menina de apenas oito anos de idade, que teve todos os seus direitos humanos violados. Esse crime, apesar de sua natureza hedionda, até hoje está impune.
Referências Bibliográficas
Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/manual_atendimento_vitimas_violencia_saude_publica_DF.pdf
CAPÍTULO VIII – Atenção Psicossocial a Crianças e Adolescentes Sujeitos à Violência Intrafamiliar.