prova 3

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1 - Segundo L. Rancon i "gestão é o proces so de planejar, org anizar, liderar e controlar o 
trabalho dos membros da organização ". Nesse senti do, o papel do gestor vai ao encontro do 
conceito de comunicação, um a vez que: 
C) A base da comunicação é a participação e interação . 
 
2 - Em situações comunicativas mais formais, seja a redação de um documento, seja uma 
reunião de trabalho, algumas características são relevantes para a obtenção de um texto 
eficiente, exceto a característica: 
E) Ambigüidade. 
 
3 - A escrita é um a atividade que requer muitas estratégias, ex ceto a: 
A) Aplicação da justaposição de enunciados, sem marcas de conexão 
 
4 - Q ual exemplo a seguir representa melhor um texto administrativo conciso e claro, adequado 
ao leitor-cliente? 
B) Solicitamos o pag amento das mens alidades até as datas do vencimento 
 
5 - Leia à letra da marchinha carnavalesca. A história da maçã: Sobre a letra podemos 
considerar que: 
E) Segundo o critério conhecimento de mundo e conhecimento partilhado, apenas os 
leitores que viveram/vivenciaram o período bíblico podem dar sentido á letra da musica. 
 
6 – Leia o trecho poético de Analfabeto politico, de Be rthold Brec ht: “O analfabeto poli tico É t ão 
burro que se orgulha e estufa o peito dizen do que odeia a politica . A função do “q ue” é: 
D) Substituir o termo burro no segundo verso e ligar duas orações no ultimo verso. 
 
7 – A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e 
evitar repetição, tais com o nos exemplos a seguir, exceto em : 
E – Em resposta a seu oficio. 
 
8 – A internet possibilitou a criação de diversos gêneros textuais, ent re elas o blog. Sobre o 
blog podemos considerar que: 
A – É um texto hibrido uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da 
língua falada. 
 
9 – Dados os trec hos I, II e III indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: 
I – a administração é processo ou atividade dinâmica............ 
II – A empres a somente poderá crescer...................... 
III – Nos anos 80, as grandes em presas cresceram..................... Assinale a alternativa correta: 
C – I descritivo; II – argumentativo ; III – narrativo; 
 
10 – A loja X, de roupas, faz relat rio mensal sobre as entradas e saídas de dinheiro. Levando 
em conta que o relatório é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para comunicação, 
podemos considerar que: 
A – O relatório possui um leitor especifico, ou seja, não é para qualquer pessoa que 
trabalhe na loja de clientes. 
 
11 – Leia a letra da marchinha carnavalesca A historia da maçã: Sobre a letra podem os 
considerar que: 
E – Segundo o critério conhecimento de mundo e conhecimento partilhado, apenas os 
leitores que viveram/vivenciaram o período bíblico podem dar sentido a letra da musica. 
 
12 - Leia com atenção, o gênero textual – propaganda a segu ir e responda: 
I –Maior frescura. No extra, um direito se u. Muita gente pode achar que é só frescura, m as 
frescura tipo Extra, só o Extra tem . Basta ver a frescura das frutas, legumes e verduras. Toda 
essa frescura o Extra chama de respeito ao cliente. 
II – Não pense a penas no presente do seu f ilho. Pense no futuro. Doze de outubro é Dia das 
Crianças. É só ligar o radio ou a tele visão... 
Observe o sentido dos termos frescura e presente, nos textos anteriores. 
A afirmação correta a respeito deles é: 
B) Ambos são fatos de polissemia e conotaminicialmente um determinado sentido, que 
é depois substituído pro outro, denotativo. 
 
13 - "O solo é influenc iado pelo clima. Nos climas úmidos, os solos são profundos. Existe, essas regiões, um a forte decomposição de rochas, isto é, uma forte transportação da rocha em terra ela um idade e calor. Nas regiões tem peradas e ainda nas mais fias, a camada do solo é pouco profunda"(Melhem Adas) 
C) Descrição, predominantemente, com predicações do solo. 
 14 - Veja o texto a seguir. Em que ele consiste ? "Números de carros roubados no carnaval no estado de São Paulo d e acordo com o ano" 
D) O texto é hibrido, ou seja, possui a linguagem verbal (uso da língua portuguesa) e não 
verbal (o gráfico). 
 
15 - Veja como os textos se desenvolvem quanto à coesão e assinale a alternativa que 
acertadamente classifica o tipo d e coesão predominantemente em cada texto respectivamente: 
I – Se você é estudante de nível superior ... 
II – São Paulo acrescenta continuamente... 
III – A fênix é um pássaro... 
D) I. coesão referencial por substituição; II. Coesão recorrencia l por paralelismo; III. 
Coesão recorrencial por paráfrase. 
 
16- As modalidades fala e escrita possuem condições de produção distintas: 
I – A fala tem interação face a face... 
II – a fala é um a criação coletiva... 
III – A fala tende a esconder seu processo de criação.. . Assinale a alternativa correta: 
D) As distinções I e II estão corretas 
 
17 - Leia o titulo: As esganadas. Est e provoca uma estratégia de leitura. Que estratégia é esta? 
A) O leitor levanta a hipótese sobre o assunto do texto. 
 
18 - Podem os afirmar que narração é : 
D) Um texto constituído alem de ações e fatos. 
 
19 - "Virgem (23 ago. a 22 set.) – Um parceiro turrão azeda o s eu humor? Ao critica -lo, cuide 
de deixar portas abertas por onde ele possa escapar, sem provocar ferimentos graves no s eu 
espaço de m anobra" O texto anterior trata -se do g ênero textual horóscopo, cujo objetivo é aconselhar o s eu leitor, nativo desse signo. O objetivo do autor e a interação do leitor com o 
texto como, respectivamente: 
D) Intencionalidade e aceitabilidade. 
 
20 - Um dos aspectos fundam entais do processo de leitura á a hipótese. Por m eio do titulo, por 
exemplo, o leitor pode i nterferir se o texto é d e f icção ou não, deduzir o tema, considerar s e é 
para o publico adulto ou infantil etc. Ass im qual titulo pode ser relacionado à hipótese de que o 
livro faz parte da literatura da A dministração? 
A) Gestão ambi ental na empresa. 
 
21 - A fala e a escr ita possuem características especif icas respectivamente, exce to: 
C) Registro permanente/transitoriedade do registro. 
 
22 - Assinale a alternat iva que apresenta a f rase com conecti vo de conclusão: 
D) O Luís atrasou- se, portanto vai perder o av ião 
 
23 - Leia o texto a seguir: Brasil vota contra o Irã na ONU e g anha a plauso da oposição persa O Brasil foi favorável ontem, no Conselho de Direito s Humanos da ONU, à designação de um 
relator para investigar d enuncias d e violações de d ireitos humanos no Irã. É a primeira vez, desde 2003, que o país vota contra o Ir ã... Fonte: Folha de São Paulo, edição d e 25/03/2011 
Quanto ao gênero o texto está classificado como: 
D) Notícia ou Argumentativo 
 
24 - A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e 
evitar repetição, tais com o nos exemplos a seguir, exceto em : 
E) Em resposta a seu oficio 
 
25 - Chamamos de encadeamento o inter-relacionamento de enunciados sucessivos, com ou 
sem elementos explícitos de ligação. Portanto, podemos ter encade amento por justaposição (sem a presença do articulador/conector) ou por conexão (quando o conector está presente no texto). 
I – O barranco desmoronou... 
II – As flores estão co ngeladas... 
III - nosso candidat o foi derrotado... Nos enunciados anteriores, c onsideramos : 
C) Apenas o enunciado I tem encadeam ento por justaposição 
 
26- No continuum entre os textos esc ritos ou orais, eles podem s e aproximar na formalidade. 
Qual proxim idade pelo grau de (in) formalidade não form a par adequado? 
D) Leis x Entrevista
27 – O s text os a seguir dialogam entre si constantemente. Ess e fenômeno tem a denominação 
de intertextualidade. Le ia os textos a seguir: 
I – Quando nasci, um anjo torto................... (andrade, carlos drumond) 
II – Quando nasci, v eio um anjo safado............ (Buarque, Chico) 
III – Quando nasc i um anjo esbelto........... .....(Prado, Adélia) 
Adélia prado e Chico Buarque estabelecem intertextualidade em relação a Carlos Drummond 
de Andrade por: 
A – Reiteração de imagens. 
 
27- Em qual enunciado a seguir há conector de causalidade ? 
E) Nosso time lutou tanto q acabou vencendo o jogo. 
 
28 – “Feijão pão de forma sabonete do ve absorvente sabão em pó”. 
I- A lista acima pode ser considerada tex to, po is adqui re s entido ao ser vista c omo um a lista de 
compra de mercado. 
II- A lista acima tem coerência, const ituindo, portanto,um texto. 
Assinale a Alternativa Correta: 
R: I e II 
 
31) Imaginem os um recém-gradua do, nascido e criado em centro urbano como, por ex emplo, 
São Paulo, e é c onvidado a trabalhar na zona rural com parceiros q nasceram e foram criados 
no interior do Estado. O recém -graduado deve: 
R: Considerar com naturalidade o fato de q a língua varia geografica mente. 
 
32) Leia o título : “Morangos mofados”. O título pro voca uma estratég ia de leitura, que estratégia é? 
R: O leitor levanta hipótese sobre o assunto do texto . 
33) O banco do Brasil, por exemplo, distribui p/ seus clientes um folder s obre aplicação p/ a família toda. Levando em conta q folder é um texto e, portanto, é m ais um a ferramenta p/ a comunicação, podem os considerar que: 
R: O folder distribuído possui um leitor especifico, ou seja, não é para qualquer pessoa q adentre o banco. 
 
34)O fragmento a seguir é do texto “ A Va guidão especifica”, de Millor Fernandes: 
“- Maria, ponha isso lá f ora em qualquer parte 
- Junto com as outras? 
 - Não ponha junto com as outras, não. Senão po de v ir alguém e querer f azer coi sas com elas. 
Ponha no lugar do outro dia.” 
Leia as considerações seguintes: 
I -Trata-se de um texto escrito, cujoss referentes – “isso, lá f ora”, “qualquer parte”, “as outras ” 
etc. – não são possíveis de recuperar. 
II – Se f osso um tex to oral,os referentes são recuperáveis na própria situação discursiva, por 
ex, apontar p/ eles. 
III – O texto de Millor Fernandes é um ótimo exemplo de m arcas da oralidade na produção 
escrita. 
Assinale a alternati va correta: 
R: Todas as alternativas estão corretas. 
 35) Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tem a, considerar se é p/ adulto ou infantil etc. assim, qual título p ode ser relacionado a hipótese de q o livro faz parte da literatura da Pedagogia? 
R: Curso de pedagogia: conquistas e desafios. 
 
37) Assinale a alternativa em que a virgula está empregada incorretamente: 
R: Uma das c aracterísticas mais importantes da administração sistêmica, reside no fato 
de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas. 
 
38)Dadas as frases , assinale a alternativa q indica corretam ente o uso do “por quê”. 
I. Paulo não foi ao t eatro***não ha via mais ingresso. 
II.É um drama ***muitos estão passando. 
R: porque – por que. 
 
39) Em cada f rase, o uso da virgula tem um m otivo. Assinale a alter nativa em q a vir gula é 
usada p/ intercalar. 
R: O café, devido à sua abundancia, vem c aindo de pre ço. 
 
40) Na tirinha de humor de Thaves, um cágado fala para o outro: “Só os cágados têm noção exta de como é importante acentuar as palavras corretam ente” Além da acentuação, qual outro recurso é fundamental na escrita? 
R: Virgula. 
 
41) Sobre uma lista de com pra de m ercado, desconsidera mos que: 
R: A lista seja um texto, porque não há parágrafo s; apen as um amontoado de palavras 
soltas. 
 
42)“A equipe brasileira dever á vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos m ais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa com o a favorita.” Ne sse enunciad o, há recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo: 
R: Conjunção. 
 
43)“Magda, desta parte quem cuida é o suporte téc nico. Por favor, envie mensagens para 
eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida q prontamente será atendida.” Neste recado, o 
leitor depara-se: 
R: Com um referente não explicito para o pronome “eles”.