610940 Política e Organização da Educação Básica[1]

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UNIP INTERATIVA 
Código da Prova: 14439154
Curso: Pedagogia
Série ou Período: 2º Bimestre - 1º Semestre
Tipo: Bimestral
I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos 
II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos 
Gerada em: 22/05/2014 17:05:12
Campus:_______________________________________________ Turma: 610940
Nome:_________________________________________________ Matrícula:____________
Assinatura:___________________________________________ Data:_________________
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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 610940 - Política e Organização da Educação Básica
Questão 1: A reestruturação produtiva traz intensas mudanças no mundo do trabalho em uma ordem neoliberal. Com base nessa temática, marque a opção incorreta.
A)O neoliberalismo, segundo Ricardo Antunes, contribui para o desemprego, precariedade do trabalho e degradação crescente da relação entre o homem e a natureza. 
B)O taylorismo e o fordismo podem ser considerados como padrões produtivos capitalistas desenvolvidos no século XX, fundamentados na produção em massa.
C)O taylorismo, assim como o fordismo, vem sendo substituído por formas produtivas mais flexibilizadas e desregulamentadas, como é o caso do toyotismo.
D)A queda da antiga União Soviética e do bloco socialista impactou o movimento operário, fortalecendo os sindicatos de classe, assim como os direitos dos trabalhadores. 
E)A desregulamentação, a flexibilização e a terceirização são fenômenos apoiados pela ordem neoliberal em um mundo atualmente globalizado.
Questão 2: Há uma relação dialética entre planejamento, política e legislação. Partindo dessa relação, analise as afirmativas e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas. 
( ) A política educacional abrange as teorias, planificações e realizações que integram a obra do Estado em matéria de educação.
( ) A legislação educacional diz respeito às leis que regulam e orientam a educação no país. Ao examinar uma lei, é preciso verificar as circunstâncias sociais, econômicas, políticas e culturais nas quais a lei foi criada. 
( ) O planejamento, em suas diferentes formas, apresenta, implícita ou explicitamente, um caráter de neutralidade. 
( ) Para que a política educacional seja firmada na sociedade, é comum que a prática efetivada na educação sempre coincida com os princípios e meios firmados no discurso dos responsáveis pelas políticas públicas. 
( ) O planejamento é um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões tendo em vista agir posteriormente para atingir determinados objetivos. 
Assinale a alternativa que ordena corretamente a veracidade/falsidade das afirmações:
A)V, V, V, F, F.
B)F, F, V, V, V.
C)F, V, F, V, F.
D)V, V, V, F, V.
E)V, V, F, F, V.
Questão 3: Na teoria geral do Estado, encontramos a seguinte afirmação:
“São usualmente entendidas como as de educação, saúde, previdência, habitação, saneamento, etc. Elas determinam o padrão de proteção social implementado pelo Estado”.
A frase acima apresenta definição para o conceito de:
A)Políticas federais. 
B)Políticas municipais. 
C)Políticas sociais.
D)Políticas educacionais. 
E)Políticas governamentais.
Questão 4: O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização do magistério (Fundeb) estabelece uma política de financiamento da educação nas escolas públicas. Sobre esse fundo, é correto afirmar que: 
A)Será financiado unicamente com verbas oriundas do Banco Mundial. 
B)Inclui o financiamento do Ensino Superior mediante bolsas de estudo. 
C)Destina-se exclusivamente ao financiamento do Ensino Fundamental. 
D)Inclui o financiamento do Ensino Superior e da Educação Infantil. 
E)Destina-se exclusivamente ao financiamento da Educação Básica.
Questão 5: Leia as afirmativas abaixo.
I - Educação básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos de idade. 
 II - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. 
 III - Educação infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 6 (seis) anos de idade. 
 IV - Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um. 
Dentre os deveres do Estado, podemos dizer que:
A)Apenas as afirmativas I, II e IV são corretas.
B)Todas as afirmativas são corretas.
C)Apenas as afirmativas I e II são corretas.
D)Apenas as afirmativas III e IV são corretas.
E)Apenas a afirmativa III é correta.
Questão 6: Com relação à natureza do processo de produção pedagógica na escola, leia as afirmativas a seguir, colocando V para as verdadeiras e F para as falsas:
 ( ) O trabalho do professor, na visão de Marx, é trabalho produtivo, já que produz mais-valia para o empresário. 
 ( ) O trabalho produtivo designa a relação integral e o modo pelo qual se apresentam a força de trabalho e o trabalho no processo capitalista de produção. 
 ( ) A análise do papel do educando no processo educativo escolar pode restringir-se a sua condição de consumidor. 
Assinale a alternativa que ordena corretamente a veracidade/falsidade das afirmações:
A)F, V, V. 
B)V, V, V. 
C)F, F, F.
D)V, V, F. 
E)F, F, V.
Questão 7: O exercício da política, da legislação e do planejamento educacional está relacionado ao papel do Estado e do Governo, que usam tais instrumentos para a implementação das políticas públicas de educação. É preciso compreender as diferentes concepções de Estado, que levam a diferentes formas de atuação na vida social. Com relação ao Estado e seu papel na educação, analise as afirmativas abaixo. 
I - Para a melhor compreensão e avaliação das políticas públicas sociais implementadas por um governo, é fundamental entender a concepção de Estado e de política social, que sustentam tais ações e programas de intervenção.
II - Visões diferentes de sociedade, Estado e política educacional geram projetos diferentes de intervenção na área das políticas públicas.
III - Estado, numa visão clássica, refere-se a um povo social, política e juridicamente organizado que, dispondo de uma estrutura administrativa e um governo próprio, tem soberania sobre determinado território.
Pode-se dizer que: 
A)Apenas as afirmativas I e II são corretas. 
B)Apenas a afirmativa II é incorreta.
C)As afirmativas I, II e III são corretas. 
D)Apenas a afirmativa III é correta.
E)Todas as afirmativas são incorretas. 
Questão 8: Nos anos 1990, o ideário neoliberal norteou políticas públicas na educação, a despeito dos movimentos reivindicatórios para uma educação pública de qualidade que garantisse, de forma efetiva, o acesso, a permanência e a progressão da escolaridade. Esse ideário trouxe em seu bojo diversas políticas que afetaram diretamente o cotidiano da escola, pois indicou de forma clara que a educação deveria formar sujeitos competitivos, eficientes e eficazes, por ser esta uma exigência do mercado, além de ter criado fundos para a educação - o Fundef - que, na prática, privilegiou o Ensino Fundamental em detrimento da Educação Infantil e do Ensino Médio, contrariando, inclusive, a Constituição Brasileira que estabelece uma educação básica que inclui:
A)Somente a Educação Infantil.
B)Somente as modalidades da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. 
C)As modalidades da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. 
D)As modalidades da Educação Infantil, do Ensino Fundamental, do Ensino Médio e do Ensino Superior.
E)Somente o Ensino Superior.
Questões discursivas
Questão 1: Para melhor explicar o que significam os gastos em educação, o artigo 70 da LDB nº 9.394/96 explicita as despesas que poderão ser destinadas à manutenção e ao desenvolvimento do ensino para a consecução dos objetivos básicos das instituições escolares de todos os níveis. Adiante, o artigo 71 da LDB nº 9.394/96, com o objetivo de esclarecer o que são gastosem educação, explica quais gastos não são considerados despesas para a manutenção e o desenvolvimento do ensino.
Estão excluídos dessas despesas a merenda escolar, a melhoria da infraestrutura urbana (mesmo quando estiver diretamente ligada à rede escolar) e o pagamento de pessoal com desvio de função, geralmente cedido para outras áreas da administração pública e dos Poderes Legislativo e Judiciário.
O que são gastos em educação? Dê exemplos
Questão 2: Podemos considerar os planos do governo que já foram desenvolvidos e avaliá-los, a fim de concluir se foram planejados com eficiência, respeitando os interesses dos cidadãos brasileiros. Nessa avaliação, analisamos se o governante atuou com lisura, transparência e responsabilidade na administração e no uso dos recursos públicos para a implantação e a implementação dos programas, planos e projetos desenvolvidos para o atendimento à sociedade brasileira, previstos no que podemos chamar de políticas públicas nacionais, estaduais ou municipais. Com relação à área educacional, chamamos tais atos de políticas públicas educacionais. Podemos identificar, nas políticas públicas, as áreas em que estas se subdividem e atuam: a área educacional faz parte da área social. Quando nos referimos às políticas públicas sociais, estamos nos referindo às áreas que estão sob essa denominação na Constituição Federal de 1988, que é a atualmente vigente. Portanto, ao tratarmos das políticas públicas educacionais, estamos abordando as políticas públicas sociais.
Explique a política pública educacional como parte da política pública social brasileira