610640 História do Pensamento FilosóficoEXAME

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UNIP INTERATIVA 
Código da Prova: 16612911005
Curso: Pedagogia
Série ou Período: 2º Bimestre - 1º Semestre
Tipo: Disciplina
Aluno: 1609630 - CHARLENE VIEIRA DA SILVA
I - Questões objetivas – valendo 5,00 pontos 
II - Questões discursivas – valendo 5,00 pontos 
Gerada em: 30/06/2016 19:34:08
Modo de prova: Exame;
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Questões de múltipla escolha
Disciplina: 610640 - História do Pensamento Filosófico
Questão 1: Assinale a alternativa que contém características da filosofia considerada pré-socrática:
A)Preocupavam-se apenas com o mundo exterior.
B)Tinha como centro comum a cidade de Mileto.
C)Desenvolveu-se em duas escolas. 
D)Preocupação voltada para a ética e a razão.
E)Estava ligada apenas à mitologia.
Questão 2: Em que período da História a sabedoria não é mais vista como algo sagrado e místico?
A)Idade Média.
B)Período Medieval.
C)Renascimento.
D)Tomismo.
E)Patrística.
Questão 3: Quais os filósofos que formaram a tríade grega?
A)Sócrates, Diógenes e Heráclito.
B)Platão e Aristóteles.
C)Sócrates, Platão e Aristóteles.
D)Agostinho, Tomás de Aquino e Hume.
E)Hegel, Marx e Comte.
Questão 4: Como os pontos centrais do pensamento de Michel Foucault podem ser resumidos?
A)Em saber, poder e sujeito.
B)No entendimento sobre o mundo contemporâneo a partir do sujeito intersubjetivo.
C)No caráter principal da filosofia, que é entender o mundo material e imaterial a sua volta.
D)Na filosofia contemporânea e pós-moderna, que trata do sujeito relativo e alternativo.
E)Na ideia de Foucault, que é pensar o mundo sob a luz da ciência psicológica.
Questão 5: O método cartesiano consiste basicamente no ceticismo metodológico, que duvida de tudo que pode ser duvidado. Esse pensamento vai de encontro ao dos gregos antigos e dos escolásticos, que acreditavam que as coisas existem simplesmente porque precisam existir, ou porque assim deve ser. Descartes concebeu o método na realização de quatro tarefas básicas, que são:
A)Analisar, provar, acreditar e dividir.
B)Verificar, analisar, sintetizar e enumerar.
C)Acreditar, comprovar , observar e somar.
D)Conceber, transformar, enumerar e provar.
E)Nenhuma das alternativas.
Questão 6: Qual o nome da Escola que seguiu a evolução lógica do objeto central do pensamento socrático - que é o conceito - e o aspecto fundamental do pensamento antecessor, tendo seu auge em Aristóteles, discípulo de Platão?
A)Jônica
B)Patrística
C)Medieval
D)Cosmológica
E)Platônica
Questão 7: “Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo está ordenado. Os deuses disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre os mortais. E os homens, o que acontece com eles? Quem são eles?” (VERNANT, Jean-Pierre. O universo, os deuses, os homens. Trad. de Rosa Freire d’Aguiar. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 56.)
O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Considerando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta.
A)A verdade do mito obedece a critérios empíricos e científicos de comprovação.
B)O conhecimento mítico segue um rigoroso procedimento lógico-analítico para estabelecer suas verdades.
C)As explicações míticas constroem-se de maneira argumentativa e autocrítica.
D)O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas.
E)A verdade do mito obedece a regras universais do pensamento racional, tais como a lei de não-contradição.
Questão 8: O conceito de mais-valia empregado por Marx explica:
A)O valor do empresário.
B)A valorização do produto pelo proletariado.
C)O baixo custo dos produtos.
D)O alto custo dos produtos.
E)A obtenção de lucros contínuos a partir da exploração da mão de obra.
Questões discursivas
Questão 1: Qual filósofo pré-socrático defende a ideia que não é possível nos banharmos duas vezes no mesmo rio? Como esse conceito se relaciona à filosofia do autor?
Questão 2: Quem foi o primeiro filósofo de destaque na humanidade e qual foi sua principal preocupação?