aVALIANDO APRENDIZAGEM

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MARIA ALICE BRAGA ANDRADE DOS SANTOS
201603404597       NITERÓI
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PSICOLOGIA DA APRENDENDIZAGEM E MEMÓRIA
Simulado: SDE0153_SM_201603404597 V.1 
Aluno(a): MARIA ALICE BRAGA ANDRADE DOS SANTOS Matrícula: 201603404597 
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 22/09/2017 14:46:12 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201603514737) Pontos: 0,1  / 0,1
¿Um dos métodos já utilizados na ¿cura¿ para o tratamento de beber utiliza o seguinte procedimento: apresenta-se 
à pessoa a bebida que ela mais gosta contendo uma substância que provoca náuseas. A resposta de vomitar não é 
aprendida, mas provocada naturalmente pela substância nauseante. Através do pareamento da substância 
nauseante com a bebida, esta finalmente adquire a função de eliciar náuseas. Neste caso pode ser adquirida uma 
resposta de esquiva na qual o sujeito evita a bebida ao invés de tomá-la¿. Identifique o tipo de procedimento 
relatado acima. 
observação
aprendizagem social
condicionamento operante
condicionamento clássico
estímulo neutro
2a Questão (Ref.: 201603516696) Pontos: 0,0  / 0,1
No segundo estudo de Skinner sobre a aprendizagem, ele acrescenta nos seus estudos o conceito de punição, que a 
interpretou como:
Controle apenas de alguns tipos de comportamentos 
Possibilidade de vários tipos de respostas. 
Adição de um novo tipo de comportamento 
Remoção do comportamento esperado 
Remoção do comportamento inesperado 
3a Questão (Ref.: 201603516730) Pontos: 0,1  / 0,1
Se depois do condicionamento houver apenas a apresentação do estímulo condicionado (som) sem a apresentação 
do estímulo incondicionado (comida), a tendência é de a resposta condicionada reduzir (salivação). Este processo 
do condicionamento clássico é:
Discriminação